사회철학 에스프레소 -1030을 위한 사회철학 에스프레소-

▣ 출판사서평

우리는 일상생활 속에서 ‘누구누구는 너무 철학적이다’라는 말을 하곤한다. 경우에 따라서는 좋게 들릴 수도 있지만 대부분의 경우 일을 너무 복잡하게 생각하고 고리타분하게 살아간다는 의미쯤으로 해석할 수 있을 것이다. 아울러 철학적인 삶의 정의는 특정한 소수의 기이한 삶을 나타내는 대명사가 되기도 했다.

대한민국은 세계가 놀랄만한 경제 성장과 급속한 민주화를 이루었다. 하지만 성장과 발전의 이면에는 아직도 어두운 수많은 그림자가 드리워져 있다. 어쩌면 그간 이룩해 온 모든 업적을 쏟아 붓고도 치유하지 못할 상처들뿐인지도 모른다.

여기 <사회철학 에스프레소>에는 16세기 서양철학부터 20세기 우리 사회의 진한 향기를 느낄 수 있는 철학과 역사를 담았다. 어떤 부분은 이미 학교 교육을 통해 인지하고 있는 분야이기도 하고, 또 일부는 역사교육과정에서 그렇게 비중 있게 다루어지는 부분은 아니지만 우리가 결코 간과해서는 안 되는 부분이다. 오히려 철학적 역사적 균형감각을 갖기 위해 반드시 필요한 부분이기도 하다. 또 본문에 기록된 일정 부분은 역사교육에서 의도적으로 배제된 부분을 수록하기도 하였다.

역사를 바로 알기위해서는 진실을 진실대로 바라보는 건강한 시야를 가져야 한다. “우리가 잘못 알고 있는 것이 무엇인가? 무엇을 위해 왜곡된 역사교육을 묵인해야 하는가?”에 대한 해답의 실마리를 찾아가는 여정을 통해 그간 잘 알지 못했던 역사적 사실도 발견할 수 있는 좋은 계기가 될 것이다. 가끔은 사람들과 우리 사회를 반추할 수 있는 시간에 차 한 잔을 옆에 두고, 시시각각 변화하는 사회의 숨 가쁜 모습들을 고찰 할 수 있는 사치스런 여유도 만끽해 보자. 하루 2달러를 벌기위해 커피 농장에서 10시간 이상의 노동력을 희생해야 하는 서구 기업의 착취까지는 아니어도 좋다.

▣ 작가 소개

하성환
서울대학교 사범대학 교육학과를 졸업하였다. 1979년부터 1989년 구로고등학교에서 해직당할 때까지 서울 양동 중앙사회복지관, 용산 제일교회, 구로3공단 중앙성광교회, 구파발 천주교회, 서초동 꽃동네 철거민 지역에서 10여 년 동안 검정고시 야학, 생활야학, 노동야학, 도시 빈민야학 교사 생활을 하였다. 이후 1994년 영등포여고에 복직한 뒤 용산고, 관악고, 세현고에서 아이들을 가르치는 동안 시민운동에 관심을 가지면서 학교 아이들에게 한국 정신대 문제 대책협의회, ‘군 위안부’ 수요시위, 참여연대, 녹색연합, 인권연대, 백범기념관, 박종철 인권기념관(옛 남영동 대공분실), 우리 민족 서로 돕기 운동, 월드비전, 전태일 재단, 나눔문화, 이한열 기념관, 여성의 전화, 한국앰네스티, 주한미군 범죄근절 운동본부, 태평양 전쟁 희생자 유족회, 환경운동연합을 소개하고 NGO동아리 활동을 맡고 있다. 현재 고등학교 도덕교사로 재직 중이다.

▣ 주요 목차

1. 유토피아(Utopia)
-16C 인클로저 운동(Enclosure Movement)과 모어(More)의 유토피아
1. 유토피아(Utopia)에 대한 역사적 이해 12
2. 16C 인클로저 운동(Enclosure Movement)의 실상 22
3. 토마스 모어(T. More)와 헨리 8세 27
4. 모어(More)가 꿈 꾼 유토피아 사회의 모습 31

2. 권력은 아래로부터, 인민으로부터
-17C 청교도혁명과 홉스(Hobbes)의 사회계약설
1. 철학자 홉스(T. Hobbes)에 대한 이해 40
2. 스페인 무적함대와 홉스의 탄생(1588) 44
3. 사회계약설의 등장배경 : 청교도혁명 46
4. 홉스의 자연상태와 리바이어던(Leviathan) 50
5. 홉스의 사회계약설이 지니는 역사적 의의 55

3. 이데올로기(Ideology) : 자유주의·자본주의·사회주의·무정부주의
-18C 프랑스 시민혁명과 이데올로기
1. 이데올로기의 어원과 의미 58
2. 프랑스 시민혁명과 근대 이데올로기의 등장 60
3. 이데올로기의 속성과 기능 82
4. 과잉이념의 한국 사회 84
5. 보수와 진보의 공통점과 차이점 90

4. 칸트의 도덕형이상학과 헤겔의 변증법
-18C~19C 독일 고전철학
1. 서양철학사에서 칸트(I. Kant)의 위상 96
2. 철학자 칸트에 대한 이해 103
3. 칸트의 도덕형이상학과 실천이성비판 107
4. 철학자 헤겔(G.W.F. Hegel)과 국가주의 114
5. 헤겔의 절대정신과 변증법 120

5. 19C 영국 사회사상 : 공리주의와 사회주의
-19C 영국 자본주의 발달과 공리주의·사회주의 발생
1. 19C 영국 자본주의 사회에 대한 이해 126
2. 19C 사회경제적 모순의 해결을 위한 철학, 공리주의의 등장 131
3. 공상적 사회주의와 로버트 오언 139
4. 과학적 사회주의와 공산당 선언 142

6. 마르크스주의의 비판적 이해
-19C 독일 사회사상
1. 마르크스에 대한 오해와 이해 146
2. 마르크스주의에 대한 비판적 이해 158
3. 제1인터내셔널과 마르크스·엥겔스 171
4. 제2인터내셔널과 메이데이(May Day) 174
5. 21C 마르크스주의의 의의와 한계 182

7. 20C 민주주의 이념논쟁
-자유민주주의와 사회민주주의 비교
1. 19C 자본주의 발달과 시민민주주의, 그리고 한국 사회 186
2. 19C 노동운동의 성장과 국가의 성격 변천, 그리고 20C 복지국가의 등장 190
3. 자유민주주의(미국)와 사회민주주의(북유럽)의 특징 비교 194
4. 사회민주주의와 복지자본주의 204
5. 87년 6월 항쟁과 자유민주주의 발전 207

8. 사회정의에 대한 철학적 성찰
-아리스토텔레스·노직(Nozick)·롤스(Rawls)·샌델(Sandel)의 정의론
1. 사회정의에 대한 다양한 해석 214
2. 아리스토텔레스의 평균적 정의와 배분적 정의 219
3. 노직의 자유지상주의·최소국가론 221
4. 롤스의 공정으로서의 정의와 차등의 원칙 225
5. 샌델의 공동체주의 231
6. 정의를 갈망하는 한국 사회 234

9. 조선철학논쟁과 붕당정치의 상관성, 그리고 지식인의 길
-남인·북인·노론·소론의 철학적 명분과 지식인의 자세
1. 조선철학논쟁의 성격 242
2. 사단칠정논쟁과 붕당의 상관성 245
3. 조선시대 선비와 북인 남명학파에 대한 재조명 259
4. 지식인의 자세 268

10. 20C 현대 사회사상의 흐름
-뉴라이트·뉴레프트·페미니즘·포스트모더니즘
1. 뉴라이트 운동과 한국 사회 274
2. 현실 사회주의에 대한 성찰과 뉴레프트 운동 290
3. 페미니즘의 유형과 역사적 흐름 301
4. 포스트모더니즘에 대한 성찰 318


참고문헌 324