괜찮아 나도 책쓰기는 처음이야

기획부터 집필, 출간 후 홍보 마케팅까지
초보 저자가 알아야 할 책쓰기의 전 과정이 담긴 풀 스토리

공부법 책을 보면 착각하게 되는 것이 그 책을 쓴 사람이 처음부터 공부를 잘했을 것 같다는 것이다. 그리고 그가 책에 있는 방법대로 원래부터 공부했을 것 같은 착각을 하게 한다. 하지만 그 책의 저자도 처음부터 그렇게 공부하지는 않았다. 스스로 공부법을 연구해 가면서 점점 공부를 잘하게 되고 나중에 공부의 달인이 될 수 있었던 것이다. 일반적으로 책에서는 공부의 달인이 된 이후의 이야기를 정리해놓았기 때문에 저자가 초기에 어떻게 공부를 했는지는 알기가 어렵다. 하지만 저자가 초기 과정에서 어떤 과정을 거쳐 공부를 잘할 수 있게 되었는지 차근차근 보여준다면 독자들은 자신의 경험에 비춰 더 잘 적용할 수 있을 것이다.
책쓰기도 마찬가지다. 누구나 처음에는 서툴고 허점이 많은 그런 글로 시작해서 시간이 지나면서 점점 더 잘 쓰게 되는 것이다. 따라서 책을 처음 쓰는 사람에게는 책을 어떻게 쓰는가에 대한 방법도 중요하지만, 첫 책을 쓸 때 어떤 과정을 거쳐서 책을 완성하게 되었는가에 대한 경험함도 그것 못지않게 필요하다. 아이들이 공부할 때 자기보다 공부를 조금 더 잘하는 친구에게 설명을 들으면 이해가 잘 되듯이, 좀 더 일찍 책을 쓴 사람들의 경험담을 읽게 된다면 막막하던 책쓰기가 답답하지 않고 좀 더 수월하게 느껴질 것이다.
이 책은 짧은 에세이 모음집이지만 저자마다 독특한 색깔이 글에 묻어있다. 읽다 보면 저자마다 처한 상황이 다르고 글 쓰는 패턴도 달라서 비교해가며 읽을 수 있고, 책쓰기에서 부닥치는 공통 과정도 발견할 수 있다.

책쓰기의 벽을 넘을 수 있는 용기와 지혜를 주는 책

책은 글쓰기와 기획이 양대 축이라고 할 수 있다. 글쓰기의 능력도 중요하지만 기획의 역량이 더 크게 작용하는 것이 사실이다. 설계도를 그리는 힘, 그것이 없이 단순히 글을 쓰는 데만 초점을 맞춘다면 책이라는 큰 지적 결과물을 만들어 내기는 어렵다. 따라서 이 책을 읽으면서 저자들이 어떻게 처음에 자신의 책을 기획했는지 먼저 눈여겨보고, 그 다음에 책을 어떻게 매일 써 나갔으며, 탈고를 하기까지 어떤 과정을 거쳤는지 들여다본다면 아무 정보도 없이 책쓰기에 도전하는 사람보다는 훨씬 더 시행착오를 줄일 수 있을 것이다.
또 출간 이후 홍보와 마케팅까지 어떻게 했는지 주목해본다면 기획의 틀 안에 홍보까지 염두에 두게 되어 빈틈없는 책쓰기를 계획하게 될 것이다.
이 책의 저자들 대부분은 글쓰기에 재능이 있었던 분들이 아니다. 책이 필요했고, 책을 쓰고 싶었던 간절한 마음을 실천했던 사람들이다. 따라서 어떻게 보면 글쓰기 능력이나 기획력보다 더 중요한 것은 꼭 책을 쓰고 싶다는 간절한 마음이 아닐까 싶다. 아니, 그거 하나면 충분하다. 그 마음을 실천하여 도전한다면 누구라도 책쓰기의 벽을 넘을 수 있다.

저 : 정형권

인문교육작가, 책쓰기코치, 행복한공부발전소 대표

저 : 유경숙

교육디자이너, ㈜메가스터디교육 근무

저 : 지소영

부모교육 전문가, 학습 컨설턴트

저 : 임효선

여행작가, 컴페니 유유얼셀프 대표

저 : 이현이

놀자예술융합센터를 운영하며 예술융합교육, 거꾸로 피아노(Flipped Piano)를 시작으로 변화하는 시대에 적합한 예술교육 콘텐츠를 연구하고 있다. 다양한 연령의 아이들을 만나며 예술을 통해 심리와 성향에 맞는 교육에 집중하고 있다. 기존의 일반적인 예술교육에서 벗어나 시대의 흐름에 맞는 혁신적인 예술교육 프로그램을 개발하고 보급하는 데 앞장서고 있다.

저 : 김민주

학습코치, 클로버영재코칭센터 대표

저 : 김단비

피아니스트, 예술융합교육 전문가

저 : 김미진

스피치전문강사, 바론교육연구소 대표