플랫랜드 - 주석달린 -

▣ 출판사서평

2차원 세계에서 4차원을 꿈꾸다
수학적 상상력이 가득한 소설 플랫랜드

2차원 세계에 지적 생명체가 있다면 그들의 살아가는 모습은 어떨까? 플랫랜드 세계를 살아가는 주인공이 0차원, 1차원, 3차원을 경험하면서 공간과 차원의 신비를 깨닫는 이 소설은 19세기에 출간된 이래 많은 과학자들의 격찬을 받아왔다. 직선과 평면의 존재들로 이루어진 2차원 플랫랜드에는 높이라는 개념이 없기 때문에 ‘위쪽’이 있을 수 없다. 이곳에는 중력이 아니라 남쪽으로 끌어당기는 힘이 있고, 도형의 각이 많을수록 지능이 높아진다. 이렇듯 2차원 세계에 대한 치밀한 묘사는 우리를 지금껏 경험해보지 못한 새로운 차원의 세계로 이끌며, 고차원 공간을 심도 있게 탐구해볼 수 있는 발판을 제공한다. 또한 우리 역시 플랫랜드 주민들과 마찬가지로 우리의 차원에 한정된 존재라는 사실을 깨닫게 함으로써 그 틀을 벗어나도록, 더 넓은 상상력을 발휘하도록 독려한다.

플랫랜드를 이해하기 위한
네 가지 차원들

다양한 분야의 배경지식 없이 플랫랜드를 온전히 이해하기란 힘든 일이다. 공간과 차원에 관한 이야기이긴 하지만, 플랫랜드의 세계는 분명 수학 이상의 것들로 이루어진 거대한 구조물이기 때문이다. 주석과 해설에서는 이를 낱낱이 해부하며, 깊이 있는 독해를 위한 네 가지 포인트를 제시한다. 첫 번째는 기하학적 용어들로 표현된 갖가지 은유를 탐색하는 것이다. 다음으로는 사회적 위선이 만연했던 영국 빅토리아 시대에 관한 풍자를 살펴보아야 하고, 무지에서 벗어나는 주인공의 여정과 플라톤의 동굴의 비유를 비교하는 것도 중요한 포인트이다. 마지막으로 군데군데 숨겨진, 셰익스피어나 다른 작가에게 빌려온 말들을 찾아볼 필요가 있다.

미국도서관협회 주관 초이스매거진 선정 최고의 책
풍부한 자료가 가득한 궁극의 해설서

주인공의 이름은 왜 사각형일까? 플랫랜드 사람들도 눈이 두 개일까? 이번 주석판은 소설을 읽으며 생길 법한 소소한 질문들에 대한 답은 물론이고, 하이퍼큐브나 섭동 같은 수학 개념에 대한 상세한 설명을 제공한다. 또한 소설 속 표현들이 암시하는 것들을 속 시원하게 풀이해 앎의 재미를 더한다. 내용에 대한 설명뿐만 아니라, 서문과 부록을 통해 플랫랜드가 출간되기까지의 에피소드와 역사적 배경, 소설에 대한 비평과 연구 동향 등 방대한 자료를 소개한다. 특히 저자인 에드윈 A. 애벗에 관한 귀중한 자료들이 제시되어 있다. 플랫랜드를 다시 읽는 독자들에게 명성이 자자한 이 책은, 처음 읽는 독자들과 수학에 관심이 많은 독자들에게도 친절한 길잡이가 될 것이다.

추천사

“사시사철 푸르른 매력을 발산하는 영원한 고전” _ 바네시 호프만(물리학자)
“공간의 여러 차원을 인식하는 방법을 가장 잘 소개한 작품” _ 아이작 아시모프(SF작가)
“가장 창의적이며 즐겁고 감동적인 수학 작품 중 하나” _ 워싱턴 포스트 북 리뷰

▣ 작가 소개

저자 : 에드윈 A. 애벗
영국의 작가, 교육자, 언어학자, 신학자이다. 케임브리지 세인트존스 칼리지에서 수학, 서양고전학, 신학을 공부했다. 1862년 세인트존스 칼리지의 선임연구원으로 임명되었고, 1863년 사제 서품을 받았으며, 1865년 시티 오브 런던 스쿨의 교장이 되었다. 이후 영문학을 교과 과정에 포함시키는 등 근대 영어 교육에 큰 공헌을 했다. 교육 활동 외에도 신학과 언어학 분야에서 다양한 학술 활동을 전개했다. 1872년 신학박사 학위를 받았고 『필로크리스투스』 등의 신학 관련 저서와 방대한 분량의 복음서 해설서를 남겼다. 또한 『셰익스피어 작품의 문법』 등 셰익스피어에 관한 다양한 연구서를 저술했다. 애벗은 사회운동에도 많은 관심을 가졌는데, 특히 여성의 교육을 위한 제도 개선에 힘썼다.

▣ 주요 목차

서문
초판본 도입부에 대한 주석과 해설

제1부 플랜랫드의 세계
1 _ 플랫랜드의 본질
2 _ 플랫랜드의 기후와

주택
3 _ 플랫랜드의 주민들
4 _ 여자들
5 _ 우리가 서로를 인식하는 방법
6 _ 시각으로 인식하는 방법
7 _ 불규칙 도형
8 _ 옛 사람들의 색채 관습
9 _ 보편 색채 법안
10 _ 색채 반란 진압


11 _ 성직자
12 _ 성직자의 가르침

제2부 다른 세계들
13 _ 라인랜드의 환영을 보다
14 _ 플랫랜드의 본질에 대해 설명하려 했지만 실패하다
15 _ 스페이스랜드에서 온 이방인
16 _ 이방인이 스페이스랜드의 미스터리를 설명하려 노력했지만 실패하다
17 _ 구가 말로 설명하려다 실패하고 결국 행동으로 보여주다
18 _ 내가 스페이스랜드에 오게 된 방법과 그곳에서 본 것들
19 _ 구가 스페이스랜드의 다른 미스터리를 보여주었지만
나는 여전히 더 알길 원했고, 그로 인해 무슨 일이 생겼는가
20 _ 구가 환영 속에서 나를 격려하다
21 _ 손자에게 3차원 이론을 가르치려 했으며 모종의 성과를 두다
22 _ 다른 방법으로 3차원 이론을 확산시키기 위해 노력했으며
그 결과가 나타나다

편집자의 에필로그
보충주석
부록: 비평과 작가 소개
옮긴이의 말
참고문헌