초등학교 입학 & 생활 가이드

고객평점
저자조항미 외
출판사항한빛라이프, 발행일:2016/01/29
형태사항p.263 국판:22
매장위치어린이부(B1) , 재고문의 : 051-816-9500
ISBN9791185933344 [소득공제]
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책 소개

▣ 출판사서평

예비 학부모가 알아야 할 초등 1학년 학교생활의 모든 것!

*공립초등학교부터 국제학교까지, 비교?선택을 도와주는 다양한 학교 정보
*실용적인 가방 선택부터 생활복까지, 입학 준비물 선택 노하우
*식사 시간부터 자리 정리까지, 취학 전 들여야 할 생활 습관
*그림일기, 글씨 쓰기, 연산 등 꼭 필요한 공부 습관
*한번에 이해되는 초등 1학년 교육 과정
*수행평가부터 학교생활기록부까지, 학교에서 실시하는 여러 평가와 의미
*학부모총회부터 아이와의 관계까지, 생활 전반에 대한 세심한 조언

아이가 초등학교에 입학한다는 것은 단순히 나이를 한 살 더 먹는다는 의미가 아니다. 아이의 인생이 새롭게 시작하는 것이라고 할 수 있다. 아이가 일곱 살이 되면 학부모의 마음은 벌써 초조해진다. 그리고 아이의 입학철이 다가오면 무엇을 준비해야 할지 갈피를 못 잡고 주위에서 들리는 말에 휘둘리게 된다. 그런데 막상 아이가 학교에 들어가고 나면 부모들의 막연한 불안은 기우에 그치고 마는 경우도 많다.
이 책은 13년부터 20년 경력까지, 오랜 기간 교직에서 아이들을 지도한 현직 교사 4명이 모여 그동안 수천 명의 학생들을 지도하며 받은 많은 부모들의 질문에 대해 명쾌한 답을 제시하고 실제 현장에서 필요한 것들을 함께 정리했다. 아이의 입학 준비물부터 필요한 생활 습관, 공부 습관, 입학 후 생활 태도, 학부모모임, 돌봄교실 등 실제 학교에 보내지 않고는 알 수 없는 것들에 대한 궁금증이 어느 정도 해소될 것이다. 불안한 아이의 마음을 어루만지는 법과 학교 생활 중 교사와의 관계 등 입학 후 서로 행복하게 관계를 맺을 수 있는 조언까지 담았기에 이 책은 취학 전에만 보고 마는 책이 아니라 1년 내내 두고 볼 수 있는 최고의 안내서 역할을 할 것이다.

▣ 작가 소개

저자 : 조항미
1999년 경기 시흥 신일초등학교에서 교직을 시작하여 현재 경복초등학교에 재직 중이다. 성공회대학교 교육대학원에서 특수교육을 전공해 특수교육 교사 자격증을 취득했다. 한국배움의공동체연구회 수업 컨설턴트로, 경복배움의공동체, 한일합동교육연구회, 전국초등국어교과모임에서 활동하고 있다.
[고무신 학교 놀이논술(공저)], [교실에서 함께 읽는 4, 5, 6동화(엮음)], [쉬는 시간 언제 오냐(엮음)], [교실 속 딜레마 상황 100문 101답(공저)], [초등 우리말 우리글(공저)], [교사의 배움(편집위원)] 등의 책을 쓰거나 엮었고, 5, 6학년 수학 교과서 ‘이야기마당’을 집필했다.

저자 : 강화진
2000년 인천 신촌초등학교에서 교직을 시작하여 현재 경복초등학교에 재직 중이다. 구성애의 성교육 강좌를 듣고 성교육 전문가 자격증을 취득했고, 경인교육대학교 초등영어교육과 석사 학위를 받았다. 시간이 흐를수록 아이들과 교육을 깊이 있게 이해하려고 노력하고 있으며 경복배움의공동체에서 수업과 배움, 학생과 교사, 역할과 관계 등을 고민하며 열심히 활동하고 있다.

저자 : 이진화
2000년 경기 포천 정교초등학교에서 교직을 시작하여 현재 경복초등학교에 재직 중이다. 한양대학교 교육대학원에서 상담교육을 전공한 후 상담교사 자격증을 취득했다. 초등교사 커뮤니티 인디스쿨의 운영진을 역임했고 지금은 PDC(학급 긍정 훈육법) 퍼실리테이터 및 PD(긍정의 훈육)부모교육 에듀케이터, 초등교사를 대상으로 그림책 전문 강사로도 활동하고 있다. 경복배움의공동체에서 수업을 연구하고 있다.

저자 : 주슬기
2004년 교직을 시작하여 현재 경복초등학교에 재직 중이다. TET(교사 역할 훈련) 트레이너로 활동하고 있으며 행복한 교사들을 위한 7가지 습관, 대화기법 전문가 과정을 수료하였다. 아이들을 이해하고 위하는 일이 곧 교사의 일이라는 생각으로 언제나 재미있고 의미 있는 수업을 만들기 위해 노력하고 있다. 수업을 통해 학교가 새롭게 바뀔 수 있다는 생각으로 경복배움의공동체에서 활동하고 있다.

▣ 주요 목차

머리말_‘아무것도 하지 않을 용기’가 필요한 때입니다

Chapter1 오해하고 있는 학교, 이해해야 하는 학교
아이가 학교에 가기 전, 이것만은 기억하자
아이의 초등학교 입학, 부모에게 어떤 의미일까
초등학교 입학, 아이에게는 어떤 의미일까

Q1. 담임선생님의 성향을 파악하는 방법에는 무엇이 있을까요?
Q2. 학교나, 담임선생님의 말을 있는 그대로 믿어야 하나요?
Q3. 선생님이 편안하게 생각하는 유형의 학부모가 궁금해요.
Q4. 선생님과 자연스럽게 가까워지는 방법은 없을까요?
Q5. 담임선생님이 저보다 연세가 훨씬 많아서 어렵게 느껴져요.

Chapter 2 학교 돋보기
초등학교 입학 과정과 시기
초등학교 입학에 필요한 준비물
입학식 풍경
교육 과정
학교의 하루 시간표
연간 행사
평가
방과후 활동
직장맘들의 아이 학교 보내기
학원 선택
방학 기간의 공부_다음 학기 교과를 마쳐야 하나?
숙제

Q1. 조기 입학은 어떤 경우에 하면 좋은가요?
Q2. 입학 연기는 어떤 경우에 하나요?
Q3. 전학을 해야 할 경우에는 어떤 절차를 따라야 하나요? 시기는 언제가 좋을까요?
Q4. 과연 내 아이가 학교생활을 잘할 수 있을까요?
Q5. 아이가 수업 시간에 마음대로 돌아다닌다고 하는데 어쩌지요?
Q6. 선생님과의 상담 약속이 잡혔는데 너무 부담스러워요.
Q7. 학교에 상담을 갈 때는 무엇을 가져가야 할까요?
Q8. 체험학습을 출석으로 인정해주는 기간은 얼마나 되나요?
Q9. 아이의 등학교를 언제까지 도와주는 게 좋을까요?
Q10. 방과후 활동은 어떤 것을 선택해야 할까요?
Q11. 초등학교부터 학군이 좋은 곳으로 이사를 가야 하나요?
Q12. 직장맘이라 학교 행사에 잘 참여하기 어려운데, 아이에게 불이익이 있을까요?
Q13. 아빠들도 학교 행사에 잘 참여하는 편인가요?
Q14. 맞벌이 부모인데 아이에게 휴대폰을 사 줘야 할까요?
Q15. 아이를 외국으로 어학연수를 보낼 계획이 있습니다.
진급이나 졸업에 영향을 주지 않는 기간은 얼마나 되나요?
Q16. 아빠의 직장 문제로 외국에서 몇 년간 학교를 다니게 될 텐데, 한국으로 돌아왔을 때 그 기간이 인정되나요?

Chapter 3 입학 전까지 잡아주는 공부습관
공부?
국어수업에 필요한 습관과 능력 한글 읽기와 쓰기
국어수업에 필요한 습관과 능력 받아쓰기와 일기쓰기
수학수업에 필요한 습관과 능력
운동 능력 기르기
취학 전 영어학습
발표력과 표현력 기르기

Q1. 단원평가 공부는 어떻게 해야 하나요?
Q2. 단원평가 점수가 낮아서 속상해요.
Q3. 숙제를 할 때는 항상 엄마한테 도와달라고 해요. 어느 선까지 도와줘야 할까요?
Q4. 학교에서 하는 공부가 재미없다고 해요. 어떻게 흥미를 붙일 수 있을까요?

Chapter4 입학 전까지 잡아 주는 생활습관
등하교 준비하기
내 물건 정리하기
화장실 혼자 가기
밥 먹기
질서 지키기

Q1. 아이가 바르게 양치질을 하고 있는 것일까요?
Q2. 입학이 5주 남았습니다. 어떻게 준비하면 될까요?

Chapter5 입학 후 1년 동안 행복한 관계 맺기
교사와 아이의 관계, 교사와 학부모의 관계
친구들은 또 하나의 세계 아이의 친구 관계
부모와 아이가 함께 자라기 위해

Q1. 입학을 앞둔 아이가 학교에 가기 싫어합니다. 어떻게 하면 좋을까요?
Q2. 선생님이 자기만 예뻐하지 않는다고 말해요. 상담을 신청할까요?
Q3. 아이의 자존감을 어떻게 키워 줄 수 있을까요?
Q4. 유난히 따라다니면서 괴롭히는 아이가 있어요. 어떻게 해야 할까요?
Q5. 우리 아이는 무조건 친구 말에 따르고 양보해요. 어떻게 해야 할까요?
Q6. 학교 가기 싫어하는 아이, 다른 이유가 있을까요?
Q7. 아이가 똑 부러지는 성격인데, 자신의 생각과 다른 행동을 하는 친구에게 자꾸 지적을 합니다. 친구 사이가 나빠지진 않을까요?
Q8. 아이가 아플 때는 학교에 보내지 않는 게 낫나요?
Q9. 입학 후 아이가 부쩍 우울해 보이고 짜증이 늘었다면 어떻게 해야 할까요?
Q10. 친구에게 해야 할 말도 엄마에게 전해달라는 아이, 어떻게 해야 할까요?
Q11. 아이가 친구를 괴롭힌다는 이야기를 들었어요.

부록. 전국 국립초등학교, 사립초등학교 목록

작가 소개

목 차

역자 소개

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