책 소개
▣ 출판사서평
예나 지금이나 어른 아이 할 것 없이 중요한 ‘소통’
의사소통의 줄임말인 소통의 사전적 의미는 ‘뜻이 서로 통해 오해가 없다.’이다. 소통이 안 되는 상태는 예나 지금이나 어른 아이 할 것 없이 불편하고 답답하다. 그래서 소통은 모든 사회생활의 필수 도구이기도 하다.
요즘 초등학생들은 학교나 학원, 가정에서 수많은 갈등에 부딪히며 지낸다. 하지만 점점 더 말수가 없어진다. 혼자 해석하고 고민한다. 예전에는 여럿이 하는 길거리 놀이에 참여하려면 친구들과 잘 통해야 했다. 그렇지 않으면 놀이에 낄 수 없었다. 놀이 규칙을 정할 때도 친구들의 말을 잘 듣고 이해하고 자신의 생각을 끄집어내 서로 시시비비를 가리면서 나름대로의 타협을 했다. 하지만 요즘에는 게임, 컴퓨터, 스마트폰 등이 대중화되면서 남과의 소통에 성공하지 못해도 놀거나 생활하는 데 지장이 없는 생활환경이 되었다. 이러한 ‘불통’이 문제가 되지 않는 상황에서는 아이들은 왕따와 학교 폭력, 부모와의 갈등의 피해자 또는 가해자가 된다.
소통 능력은 아이들이 행복해지기 위해 갖춰야 할 조건
아이들이 자기 의도대로 친구나 부모와 소통할 수 있고, 그래서 자기가 뜻하는 방향대로 모든 것이 풀리도록 하는 소통의 기술을 배우는 것은 이제 선택이 아니라 필수이다. 결국 아이들이 행복해지려면 소통할 줄 아는 능력이 필요하다는 이야기다. 문제는 어떤 방식으로 아이들에게 소통을 효과적으로 가르칠 수 있는가이다.
문인이자 오랜 교사 경력과 교사 연수의 경험을 바탕으로 현재 초등 수석교사로 활동 중인 저자는 옛 이야기나 대중적으로 많은 사랑을 받은 이야기 속에 소통의 지혜가 담겨 있다고 생각하고 연구해 이 책을 집필하게 되었다고 한다. 저자가 오랫동안 아이들과 생활하면서 그들을 관찰한 결과, 이야기를 좋아하지 않은 아이들은 거의 없었다고 한다. 이야기의 내용을 짧은 연극 대본처럼 구성하면 등장인물들이 나누는 대사가 소통의 대화가 된다. 아이들은 수업 시간에 담임교사와 함께 연극 활동을 하고 저자의 해석이 깃든 설명을 읽으면서 소통의 지혜를 배우고 익힐 수 있다.
소통은 인성 요소이자 자기계발 능력
저자가 이야기에서 배우도록 한 소통의 기술은 6가지이다. 그것들은 경청, 끈기, 여유로움, 솔직함, 도움 청하기, 대화의 주도권으로 요약된다. 저자는 남을 배려하는 마음으로 관계를 잘 만들어 잘 지내고 자기 생각을 잘 표현하는 소통을, 인성적 요소뿐만 아니라 실제적인 자기계발 요소라고 이야기한다. 이는 현재 왕따나 학교 폭력 등의 피해를 입고 있는 아이들이 소통을 잘하는 법을 익혀 자신을 지키게 하기 위한 것으로, 이 책에서 말하는 소통은 말하기는 물론이고 행동에서도 설득과 주장을 잘 펼쳐 상대방에게 자신의 의도를 받아들이도록 하기 위한 능력으로서의 소통에 더 가깝다.
소통을 쉽게 익혀 몸에 배게 하는 교육 노하우
저자는 오랫동안 소통에 관해 관심을 갖고 연구하면서 교사 연수 시에도 소통의 중요성을 강조하는 강의를 많이 해 오고 있다. 아동 대상의 책 중에 소통을 다루고 있는 책이 드문 이유는, 소통이 중요한 줄은 알지만 소통을 아이 눈높이에서 쉽게 이해시키고 그 중요성을 인식시키는 일이 만만치 않기 때문이다. 다년간의 초등 교사 경험을 바탕으로, 수업시간에 진행되는 모둠별 역할극을 소통을 배우는 창구로 활용할 수 있겠다는 생각을 하고 연극 대본처럼 이야기를 꾸며 소통을 잘하는 달인들이 어떻게 말하는지를 아주 직접적으로 보여 준다. 빨간 모자 이야기를 현실적인 상황에 대입해 유괴범이나 성추행범을 피하는 상황으로 교육에 접목시킨 해외 사례도 소개하고 호랑이 형님의 나무꾼을 잡아먹으려는 호랑이를 학교 일진 등으로 비유해 위기 상황에서 지혜와 재치로 빠져 나오는 방법도 제안하고 있다. 아이들의 집중도를 한껏 높일 수 있는 방법으로 학교 현장에서 실제로 활용해 볼 수 있게 했다.
통풀이 역할극 _ 인물들의 ‘대화’를 통해 소통의 예를 보여 준다. 소통에 도움이 되는 이야기를 생생하게 전하기 위해 이야기를 연극 대본처럼 꾸몄다. 학급에서 모둠별로 역할을 맡아 연극을 해 보아도 좋다.
이야기로 배우는 소통의 기술 _ 소통풀이 역할극에서 미처 다루지 못한 이야기의 전체 줄거리를 소개한다. 또한 비슷한 내용을 다루고 있는 다른 이야기도 함께 소개해 ‘소통’의 중요함을 강조한다.
자세히 알아보기 _ 앞에서 다룬 이야기에 저자의 설명을 덧붙여 6가지 소통의 기술을 본격적으로 배워 봅니다. 선생님의 설명을 따라 가다 보면 이야기에서 나오는 인물들의 특징을 파악할 수 있고 구체적인 소통의 방법을 배울 수 있습니다.
소통 다지기 _ 이 장에서 다룬 소통의 기술들을 다시 한 번 정리하고 생활에 적용해 본다. 학교나 가정에서 연습할 수 있는 소통의 기술을 예를 들어 소개하고 있다.
▣ 주요 목차
1. 말하기 전에 잘 들어요 - 경청
소통풀이 역할극 공주의 달
이야기로 배우는 소통의 기술 아주아주 많은 달
자세히 알아보기 귀담아듣는 어릿광대, 문제를 풀어 주는 공주
소통 다지기 경청은 답을 찾는 대화법
2. 힘들다고 쉽게 포기하지 마세요 - 끈기
소통풀이 역할극 두 배로
이야기로 배우는 소통의 기술 도라지 값 인삼 값
자세히 알아보기 끝까지 포기하지 않은 우리나라 상인
소통 다지기 끈기의 시작은 자존감
3. 대화 분위기를 편안하게 만들어요 - 여유로움
소통풀이 역할극 말은 끝까지 들어 봐야 해
이야기로 배우는 소통의 기술 병아리 모이 값 / 솔로몬의 재판
자세히 알아보기 말 속에 숨은 함정을 찾아서
소통 다지기 장난으로 배우는 여유
4. 솔직함은 언제나 통해요 - 솔직함
소통풀이 역할극 미안, 거짓말이야
이야기로 배우는 소통의 기술 내 이름은 삐삐 롱스타킹
자세히 알아보기 삐삐의 친구 만들기 전략
소통 다지기 상상의 말 + 솔직함 = 진정성
5. 혼자 해결하지 못할 때는 도움을 청해요 - 도움 청하기
소통풀이 역할극 선물 92
이야기로 배우는 소통의 기술 위기를 넘긴 부부
자세히 알아보기 헤어지기 싫은 부부를 도운 랍비
소통 다지기 주변에서 얻는 소통의 힌트
6. 원하는 쪽으로 이야기를 이끌어요 - 대화의 주도권
소통풀이 역할극 나랑 놀자 110
이야기로 배우는 소통의 기술 빨간 모자 / 호랑이와 나무꾼
자세히 알아보기 소통에 성공한 늑대와 나무꾼
소통 다지기 대화의 주도권은 자신감에서부터
예나 지금이나 어른 아이 할 것 없이 중요한 ‘소통’
의사소통의 줄임말인 소통의 사전적 의미는 ‘뜻이 서로 통해 오해가 없다.’이다. 소통이 안 되는 상태는 예나 지금이나 어른 아이 할 것 없이 불편하고 답답하다. 그래서 소통은 모든 사회생활의 필수 도구이기도 하다.
요즘 초등학생들은 학교나 학원, 가정에서 수많은 갈등에 부딪히며 지낸다. 하지만 점점 더 말수가 없어진다. 혼자 해석하고 고민한다. 예전에는 여럿이 하는 길거리 놀이에 참여하려면 친구들과 잘 통해야 했다. 그렇지 않으면 놀이에 낄 수 없었다. 놀이 규칙을 정할 때도 친구들의 말을 잘 듣고 이해하고 자신의 생각을 끄집어내 서로 시시비비를 가리면서 나름대로의 타협을 했다. 하지만 요즘에는 게임, 컴퓨터, 스마트폰 등이 대중화되면서 남과의 소통에 성공하지 못해도 놀거나 생활하는 데 지장이 없는 생활환경이 되었다. 이러한 ‘불통’이 문제가 되지 않는 상황에서는 아이들은 왕따와 학교 폭력, 부모와의 갈등의 피해자 또는 가해자가 된다.
소통 능력은 아이들이 행복해지기 위해 갖춰야 할 조건
아이들이 자기 의도대로 친구나 부모와 소통할 수 있고, 그래서 자기가 뜻하는 방향대로 모든 것이 풀리도록 하는 소통의 기술을 배우는 것은 이제 선택이 아니라 필수이다. 결국 아이들이 행복해지려면 소통할 줄 아는 능력이 필요하다는 이야기다. 문제는 어떤 방식으로 아이들에게 소통을 효과적으로 가르칠 수 있는가이다.
문인이자 오랜 교사 경력과 교사 연수의 경험을 바탕으로 현재 초등 수석교사로 활동 중인 저자는 옛 이야기나 대중적으로 많은 사랑을 받은 이야기 속에 소통의 지혜가 담겨 있다고 생각하고 연구해 이 책을 집필하게 되었다고 한다. 저자가 오랫동안 아이들과 생활하면서 그들을 관찰한 결과, 이야기를 좋아하지 않은 아이들은 거의 없었다고 한다. 이야기의 내용을 짧은 연극 대본처럼 구성하면 등장인물들이 나누는 대사가 소통의 대화가 된다. 아이들은 수업 시간에 담임교사와 함께 연극 활동을 하고 저자의 해석이 깃든 설명을 읽으면서 소통의 지혜를 배우고 익힐 수 있다.
소통은 인성 요소이자 자기계발 능력
저자가 이야기에서 배우도록 한 소통의 기술은 6가지이다. 그것들은 경청, 끈기, 여유로움, 솔직함, 도움 청하기, 대화의 주도권으로 요약된다. 저자는 남을 배려하는 마음으로 관계를 잘 만들어 잘 지내고 자기 생각을 잘 표현하는 소통을, 인성적 요소뿐만 아니라 실제적인 자기계발 요소라고 이야기한다. 이는 현재 왕따나 학교 폭력 등의 피해를 입고 있는 아이들이 소통을 잘하는 법을 익혀 자신을 지키게 하기 위한 것으로, 이 책에서 말하는 소통은 말하기는 물론이고 행동에서도 설득과 주장을 잘 펼쳐 상대방에게 자신의 의도를 받아들이도록 하기 위한 능력으로서의 소통에 더 가깝다.
소통을 쉽게 익혀 몸에 배게 하는 교육 노하우
저자는 오랫동안 소통에 관해 관심을 갖고 연구하면서 교사 연수 시에도 소통의 중요성을 강조하는 강의를 많이 해 오고 있다. 아동 대상의 책 중에 소통을 다루고 있는 책이 드문 이유는, 소통이 중요한 줄은 알지만 소통을 아이 눈높이에서 쉽게 이해시키고 그 중요성을 인식시키는 일이 만만치 않기 때문이다. 다년간의 초등 교사 경험을 바탕으로, 수업시간에 진행되는 모둠별 역할극을 소통을 배우는 창구로 활용할 수 있겠다는 생각을 하고 연극 대본처럼 이야기를 꾸며 소통을 잘하는 달인들이 어떻게 말하는지를 아주 직접적으로 보여 준다. 빨간 모자 이야기를 현실적인 상황에 대입해 유괴범이나 성추행범을 피하는 상황으로 교육에 접목시킨 해외 사례도 소개하고 호랑이 형님의 나무꾼을 잡아먹으려는 호랑이를 학교 일진 등으로 비유해 위기 상황에서 지혜와 재치로 빠져 나오는 방법도 제안하고 있다. 아이들의 집중도를 한껏 높일 수 있는 방법으로 학교 현장에서 실제로 활용해 볼 수 있게 했다.
통풀이 역할극 _ 인물들의 ‘대화’를 통해 소통의 예를 보여 준다. 소통에 도움이 되는 이야기를 생생하게 전하기 위해 이야기를 연극 대본처럼 꾸몄다. 학급에서 모둠별로 역할을 맡아 연극을 해 보아도 좋다.
이야기로 배우는 소통의 기술 _ 소통풀이 역할극에서 미처 다루지 못한 이야기의 전체 줄거리를 소개한다. 또한 비슷한 내용을 다루고 있는 다른 이야기도 함께 소개해 ‘소통’의 중요함을 강조한다.
자세히 알아보기 _ 앞에서 다룬 이야기에 저자의 설명을 덧붙여 6가지 소통의 기술을 본격적으로 배워 봅니다. 선생님의 설명을 따라 가다 보면 이야기에서 나오는 인물들의 특징을 파악할 수 있고 구체적인 소통의 방법을 배울 수 있습니다.
소통 다지기 _ 이 장에서 다룬 소통의 기술들을 다시 한 번 정리하고 생활에 적용해 본다. 학교나 가정에서 연습할 수 있는 소통의 기술을 예를 들어 소개하고 있다.
▣ 주요 목차
1. 말하기 전에 잘 들어요 - 경청
소통풀이 역할극 공주의 달
이야기로 배우는 소통의 기술 아주아주 많은 달
자세히 알아보기 귀담아듣는 어릿광대, 문제를 풀어 주는 공주
소통 다지기 경청은 답을 찾는 대화법
2. 힘들다고 쉽게 포기하지 마세요 - 끈기
소통풀이 역할극 두 배로
이야기로 배우는 소통의 기술 도라지 값 인삼 값
자세히 알아보기 끝까지 포기하지 않은 우리나라 상인
소통 다지기 끈기의 시작은 자존감
3. 대화 분위기를 편안하게 만들어요 - 여유로움
소통풀이 역할극 말은 끝까지 들어 봐야 해
이야기로 배우는 소통의 기술 병아리 모이 값 / 솔로몬의 재판
자세히 알아보기 말 속에 숨은 함정을 찾아서
소통 다지기 장난으로 배우는 여유
4. 솔직함은 언제나 통해요 - 솔직함
소통풀이 역할극 미안, 거짓말이야
이야기로 배우는 소통의 기술 내 이름은 삐삐 롱스타킹
자세히 알아보기 삐삐의 친구 만들기 전략
소통 다지기 상상의 말 + 솔직함 = 진정성
5. 혼자 해결하지 못할 때는 도움을 청해요 - 도움 청하기
소통풀이 역할극 선물 92
이야기로 배우는 소통의 기술 위기를 넘긴 부부
자세히 알아보기 헤어지기 싫은 부부를 도운 랍비
소통 다지기 주변에서 얻는 소통의 힌트
6. 원하는 쪽으로 이야기를 이끌어요 - 대화의 주도권
소통풀이 역할극 나랑 놀자 110
이야기로 배우는 소통의 기술 빨간 모자 / 호랑이와 나무꾼
자세히 알아보기 소통에 성공한 늑대와 나무꾼
소통 다지기 대화의 주도권은 자신감에서부터
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