독서감상문 잘쓰기 전략

▣ 출판사서평

독서 감상문을 쉽게 잘 쓰려면

현재 ‘독서 감상문 쓰기 대회’는 각 학교에서 매년 한 두 번은 열리는 행사이고, 또 교육과정에도 ‘독서 감상문 쓰기’가 나올 만큼 강조되고 있다. 하지만 많은 학생들이 독서 감상문을 쓰는 방법을 제대로 습득하지 못해 자기의 생각이나 느낌을 표현하는 즐거움을 느끼지 못하고 있는 상황이다.
그동안 독서 감상문을 쓰는 과정이 친절하게 안내된 것이 별로 없어서 학생들은 독서 감상문을 쓰는 것을 어려워하고 수박겉핥기로 이야기의 줄거리와 느낌 한두 줄 정도 쓰는 일반적이고 형식적으로 쓰는 경우가 많았다.

『독서 감상문 잘 쓰기 전략』은 독서 감상문을 쓰는 방법 및 독서 감상문에서 생각이나 느낌을 어떻게 표현해야 하는지 붙임 딱지로 안내하여 학습자의 입장을 고려하였다.
이와 같은 방법은 저학년 학생이 스스로 독서 감상문을 쓰는 요령을 자연스럽게 습득할 수 있게 할 뿐 아니라 독서 감상문 쓰기를 어려워하는 학생들에게 매우 친절하고 유익한 안내서가 될 것이다.

독서 교육이 날로 강조되어 최근 ‘독서교육지원 종합시스템’이 도입되었는데, 이것은 학생이 책을 읽고 이를 독후 활동 기록으로 남기면 담당 교사가 확인해 학생생활기록부에 반영 ? 기록하는 제도이다.
입시뿐만 아니라 취업을 할 때도 글쓰기를 강조하고 있는데 이처럼 앞으로 미래를 설계하는 데 글쓰기는 매우 중요한 구실을 할 것이다.

『독서 감상문 잘 쓰기 전략』을 읽고 독서 감상문 쓰는 방법을 익힌다면 독서 감상문 쓰기에 자신감을 갖는 것은 물론 글을 쓰는 즐거움도 알게 될 것이다.

▣ 작가 소개

글 : 이성모
서울교육대학교와 중앙대학교 교육대학원을 졸업하였습니다. 초등학교 국어과 국정교과서를 집필하였고, 국정교과서도 연구개발위원회 국어과 집필위원으로 활동하였습니다. 현재 서울 대조초등학교에서 어린이들을 가르치고 있습니다.

그림 : 박승주
대학에서 만화 예술을 공부했습니다. 이 책의 그림을 그리면서 딸이 평소 어려워하는 글쓰기를 알기 쉽고 재미있게 꾸리려고 노력하였답니다. 지금도 딸처럼 예쁜 어린이들을 위해 그림을 그린답니다. 같은 시리즈로 나온 〈지겨운 일기는 가라〉의 그림도 그렸습니다.

▣ 주요 목차

1.독서 감상문이란?
독서 감상문은 왜 쓸까요?
독서 감상문을 쓰면 어떤 점이 좋을까?
독서 감상문의 종류
1)시 형식의 독서감상문
2)편지 형식의 독서감상문
3)일기 형식의 독서감상문
4)일반적인 형식의 독서감상문

2.독서 감상문 내용 알아보기
그림에 알맞은 내용 고르기 1
그림에 알맞은 내용 고르기 2
그림에 알맞은 내용 고르기 3
그림에 알맞은 내용 고르기 4
그림에 알맞은 내용 고르기 5
그림과 관련 없는 내용 고르기 1
그림과 관련 없는 내용 고르기 2
그림과 관련 없는 내용 고르기 3

3.생각이나 느낌 표현하기
생각이나 느낌 표현하기 1
생각이나 느낌 정리하기 1
생각이나 느낌 찾아보기 1
생활 속에서 생각이나 느낌 찾아보기 1
생활 속에서 인물이 되어 생각하기 1
생각이나 느낌 표현하기 2
생각이나 느낌 정리하기 2
생각이나 느낌 찾아보기 2
생활 속에서 생각이나 느낌 찾아보기 2
생활 속에서 인물이 되어 생각하기 2

4.독서 감상문 잘 쓰기
독서 감상문 어떻게 쓰면 좋을까?
독서 감상문 이렇게 쓰면 더 좋겠다
독서 감상문의 처음 부분
독서 감상문의 가운데 부분
독서 감상문의 끝 부분

5.독서 감상문 완성하기
독서 감상문 완성하기 1
독서 감상문 완성하기 2
독서 감상문 완성하기 3
독서 감상문 완성하기 4
독서 감상문 완성하기 5
독서 감상문 쓰기 1
독서 감상문 쓰기 2
독서 감상문 쓰기 3