책 소개
생각이 깊고 풍부한 게 도대체 뭐야?
이웃의 베스트셀러 작가 니콜라스 아저씨처럼 멋진 작가가 되고 싶은 키라는 자신도 글을 잘 쓰면 좋겠다고 생각한다. 키라는 다른 책의 멋진 문장을 베껴가며 열심히 외운다. 하지만 다른 책의 멋진 문장은 자신이 직접 생각한 자신의 것이 아니다.
어떻게 해야 글을 잘 쓸 수 있을까? 글쓰기를 잘 하기 위해서는 무엇보다 생각이 깊고 풍부해야 한다. 다양하고 창의적이며 논리적인 생각을 해야 한다.
그런데 다양한 생각을 하고 창의적으로 생각한다는 것은 무엇일까? 생각이 깊고 풍부한 건 도대체 뭘까? 생각을 잘 하기 위해서는 열심히 책상 앞에 앉아 고민해야 하는 것일까? 아니면 사색을 위해 매일 산책이라도 해야 하는 것일까? 깊고 풍부한 생각을 하고 싶은 키라가 고민에 빠졌다.
생각을 키우기 위해 시도할 수 있는 것들
키라는 생각을 키우기 위해 다양한 방법을 시도한다. 글쓰기 대회에 나가고, 토론 연습도 나간다. 제대로 멋지게 해내고 싶은 키라의 마음과 달리 글쓰기 대회에서 상을 받은 건 키라가 아니라 엠바이고, 토론 연습에서는 우물쭈물 제대로 말 한마디 못 했다.
낙심한 키라가 번뜩! 힌트를 얻은 것은 춤을 추면서이다! 그도 그럴 것이 춤과 노래, 글쓰기는 모두 생각이 풍부하고 멋진 아이디어를 가진 사람이 잘 하는 일이기 때문이다! 창의적으로 노래를 부르고 춤을 출 수 있다면 창의적인 글도 쓸 수 있는 것이 아닐까?
“그렇지. 창의력은 말이다. 글 쓰는 데만 필요한 것이 아니라 노래 부르는 데도 필요하지. 창의력이 뛰어난 사람이 노래도 재미있게 잘하거든. 나는 독일에서 노래를 제일 재미있게 부를 자신이 있단다.”
“선생님도 창의력이 있다는 말씀이세요?”
진선미는 여전히 목소리를 낮춘 채 물었다.
“당연하지. 곧 노래 반은 아이들로 넘쳐나게 될 거야. 그리고 특별활동이 있는 날에는 학교가 들썩일 거야.”
토마스 선생님은 숙였던 허리를 쭉 폈다. 사방으로 뻗친 파마머리가 춤을 추듯 흔들렸다.
-본문 52쪽
키라는 창의적으로 생각하는 법을 춤을 추며 깨닫고, 논리적으로 생각하는 법을 책을 읽고 토론을 준비하며 깨닫는다. 토론에 임해서는 비판적으로 생각하는 법을 알게 된다. 더불어 친구들과 싸우고 화해하며 서로의 입장을 바꿔 생각하는 법도 알게 된다.
그런데, 생각하는 방법만 알면 생각이 커지는 걸까?
‘생각’도 저축할 수 있어!
‘생각’은 눈에 보이지 않기 때문에 아무리 노력한다고 해도 진짜로 ‘생각이 커졌는지’는 쉽게 알기 힘들다. 이런 자신의 생각이 진짜 커졌는지 아닌지 아리송해 하는 키라에게 도움을 준 것이 바로 ‘생각 통장’이다. 무엇이든 저축하기를 좋아하는 키라는 ‘생각’도 통장에 저축한다.
“좋아요. 아저씨, 생각 통장 만들고 싶어요. 어떻게 하면 되나요?”
키라는 조금도 망설이지 않고 대답했다.
“생각을 키우기 위한 노력을 한 날, 통장에 저축하는 거야. 처음에는 매일 저축하는 것이 힘들 수도 있어. 하지만 하루도 그냥 보내지 않고 저축하려고 노력해 보렴. 뭐든 호기심을 갖고 보도록 해. 늘 하는 생각이 아닌 엉뚱한 상상을 해 보는 것도 좋아. 엉뚱한 상상과 호기심을 가질 때 새로운 것이 보인단다. 그리고 원래 있었던 것도 조금씩 바꿔 보도록 하렴. 질문하고 대답하기. 남의 말을 잘 듣고 생각한 것, 책을 읽고 아이들과 이야기를 나눈 것, 어떤 일에 대해 아이들이 이야기를 나눈 것, 이런 일들을 한 날이 바로 생각 통장에 저축을 하는 날이지. 할 수 있겠니?”
-본문 78쪽
키라는 생각을 통장에 저축하기로 마음먹는다. 하지만 이것은 쉬운 일이 아니었다. 어느 날은 무척 많은 생각을 저축했지만 어느 날은 하나도 저축하지 못하고 보내버리기도 했다. 하지만 생각을 키우는 일에도 연습과 훈련이 필요하다는 것을 깨달은 키라는 포기하지 않고 자신만의 생각을 저축해 나간다. 키라와 함께 생각 통장을 만들어보자. 나만의 생각이 통장에 차곡차곡 쌓이는 ‘생각 저축’의 기쁨을 맛볼 수 있을 것이다.
팁! 키라의 생각 통장 저축법!
1. 상상력 저축하기 : 멋진 아이디어를 위해 고정관념 깨기!
2. 상상력 저축하기 : 책을 읽거나 노래를 들을 때 떠오르는 장면을 생생하게 그려보기!
3. 관찰력 저축하기 : 오감으로 통해 관찰하고 느끼기!
4. 관찰력 저축하기 : 호기심이 생기는 것은 유심히 관찰하고 관찰한 내용을 적어 보기!
5. 문제해결능력 저축하기 : 문제가 생기면 자기 스스로 질문하고 대답해 보기!
6. 문제해결능력 저축하기 : 다른사람의 입장과 나의 입장을 바꿔서 생각해 보기!
7. 논리력 저축하기 : 책을 읽을 때에는 작가가 하고 싶은 말을 파악하고 요약해 보기!
8. 비판력 저축하기 : 내 주장과 상대방의 주장을 비교해 보기!
이웃의 베스트셀러 작가 니콜라스 아저씨처럼 멋진 작가가 되고 싶은 키라는 자신도 글을 잘 쓰면 좋겠다고 생각한다. 키라는 다른 책의 멋진 문장을 베껴가며 열심히 외운다. 하지만 다른 책의 멋진 문장은 자신이 직접 생각한 자신의 것이 아니다.
어떻게 해야 글을 잘 쓸 수 있을까? 글쓰기를 잘 하기 위해서는 무엇보다 생각이 깊고 풍부해야 한다. 다양하고 창의적이며 논리적인 생각을 해야 한다.
그런데 다양한 생각을 하고 창의적으로 생각한다는 것은 무엇일까? 생각이 깊고 풍부한 건 도대체 뭘까? 생각을 잘 하기 위해서는 열심히 책상 앞에 앉아 고민해야 하는 것일까? 아니면 사색을 위해 매일 산책이라도 해야 하는 것일까? 깊고 풍부한 생각을 하고 싶은 키라가 고민에 빠졌다.
생각을 키우기 위해 시도할 수 있는 것들
키라는 생각을 키우기 위해 다양한 방법을 시도한다. 글쓰기 대회에 나가고, 토론 연습도 나간다. 제대로 멋지게 해내고 싶은 키라의 마음과 달리 글쓰기 대회에서 상을 받은 건 키라가 아니라 엠바이고, 토론 연습에서는 우물쭈물 제대로 말 한마디 못 했다.
낙심한 키라가 번뜩! 힌트를 얻은 것은 춤을 추면서이다! 그도 그럴 것이 춤과 노래, 글쓰기는 모두 생각이 풍부하고 멋진 아이디어를 가진 사람이 잘 하는 일이기 때문이다! 창의적으로 노래를 부르고 춤을 출 수 있다면 창의적인 글도 쓸 수 있는 것이 아닐까?
“그렇지. 창의력은 말이다. 글 쓰는 데만 필요한 것이 아니라 노래 부르는 데도 필요하지. 창의력이 뛰어난 사람이 노래도 재미있게 잘하거든. 나는 독일에서 노래를 제일 재미있게 부를 자신이 있단다.”
“선생님도 창의력이 있다는 말씀이세요?”
진선미는 여전히 목소리를 낮춘 채 물었다.
“당연하지. 곧 노래 반은 아이들로 넘쳐나게 될 거야. 그리고 특별활동이 있는 날에는 학교가 들썩일 거야.”
토마스 선생님은 숙였던 허리를 쭉 폈다. 사방으로 뻗친 파마머리가 춤을 추듯 흔들렸다.
-본문 52쪽
키라는 창의적으로 생각하는 법을 춤을 추며 깨닫고, 논리적으로 생각하는 법을 책을 읽고 토론을 준비하며 깨닫는다. 토론에 임해서는 비판적으로 생각하는 법을 알게 된다. 더불어 친구들과 싸우고 화해하며 서로의 입장을 바꿔 생각하는 법도 알게 된다.
그런데, 생각하는 방법만 알면 생각이 커지는 걸까?
‘생각’도 저축할 수 있어!
‘생각’은 눈에 보이지 않기 때문에 아무리 노력한다고 해도 진짜로 ‘생각이 커졌는지’는 쉽게 알기 힘들다. 이런 자신의 생각이 진짜 커졌는지 아닌지 아리송해 하는 키라에게 도움을 준 것이 바로 ‘생각 통장’이다. 무엇이든 저축하기를 좋아하는 키라는 ‘생각’도 통장에 저축한다.
“좋아요. 아저씨, 생각 통장 만들고 싶어요. 어떻게 하면 되나요?”
키라는 조금도 망설이지 않고 대답했다.
“생각을 키우기 위한 노력을 한 날, 통장에 저축하는 거야. 처음에는 매일 저축하는 것이 힘들 수도 있어. 하지만 하루도 그냥 보내지 않고 저축하려고 노력해 보렴. 뭐든 호기심을 갖고 보도록 해. 늘 하는 생각이 아닌 엉뚱한 상상을 해 보는 것도 좋아. 엉뚱한 상상과 호기심을 가질 때 새로운 것이 보인단다. 그리고 원래 있었던 것도 조금씩 바꿔 보도록 하렴. 질문하고 대답하기. 남의 말을 잘 듣고 생각한 것, 책을 읽고 아이들과 이야기를 나눈 것, 어떤 일에 대해 아이들이 이야기를 나눈 것, 이런 일들을 한 날이 바로 생각 통장에 저축을 하는 날이지. 할 수 있겠니?”
-본문 78쪽
키라는 생각을 통장에 저축하기로 마음먹는다. 하지만 이것은 쉬운 일이 아니었다. 어느 날은 무척 많은 생각을 저축했지만 어느 날은 하나도 저축하지 못하고 보내버리기도 했다. 하지만 생각을 키우는 일에도 연습과 훈련이 필요하다는 것을 깨달은 키라는 포기하지 않고 자신만의 생각을 저축해 나간다. 키라와 함께 생각 통장을 만들어보자. 나만의 생각이 통장에 차곡차곡 쌓이는 ‘생각 저축’의 기쁨을 맛볼 수 있을 것이다.
팁! 키라의 생각 통장 저축법!
1. 상상력 저축하기 : 멋진 아이디어를 위해 고정관념 깨기!
2. 상상력 저축하기 : 책을 읽거나 노래를 들을 때 떠오르는 장면을 생생하게 그려보기!
3. 관찰력 저축하기 : 오감으로 통해 관찰하고 느끼기!
4. 관찰력 저축하기 : 호기심이 생기는 것은 유심히 관찰하고 관찰한 내용을 적어 보기!
5. 문제해결능력 저축하기 : 문제가 생기면 자기 스스로 질문하고 대답해 보기!
6. 문제해결능력 저축하기 : 다른사람의 입장과 나의 입장을 바꿔서 생각해 보기!
7. 논리력 저축하기 : 책을 읽을 때에는 작가가 하고 싶은 말을 파악하고 요약해 보기!
8. 비판력 저축하기 : 내 주장과 상대방의 주장을 비교해 보기!
작가 소개
글 : 박현숙
2006년 [대전일보] 신춘문예 당선으로 작가가 되었고, 한국문화예술위원회 창작지원금을 받았으며, 제1회 살림어린이문학상 대상을 수상했다. 어린이들과 수다 떠는 것을 가장 즐거워하고, 아이들과 이야기를 나누다 보면 마치 새로운 세상을 선물 받는 기분이 들곤 한다. 『Mr.박을 찾아주세요』가 문학나눔 우수문학도서와 학교도서관저널 추천도서에, 『해리 미용실의 네버엔딩 스토리』는 문학나눔 우수문학도서에, 『수상한 아파트』는 한국출판문화산업진흥원 청소년 추천도서와 서울시 교육청 겨울방학 권장도서에, 『형, 나를 지켜줘!』는 한국출판문화산업진흥원 우수교양도서 등에 선정되었다.
쓴 책으로는 『마음을 배달해 드립니다』, 『너는 들창코 나는 발딱코』, 『짜장면 배달 왔어요!』, 『수상한 친구 집』, 『국경을 넘는 아이들』, 『몸짱이 뭐라고』, 『마트로 가는 아이들』, 『뒤로 가는 기차』, 『닭 다섯 마리가 필요한 가족』 등이 있다.
그림 : 원유미
1968년 서울에서 태어나 서울대학교에서 산업디자인을 공부했다. 초등학교 [국어] 교과서에 실린 동화 「우리는 한 편이야」의 그림을 그렸으며, 그린 책으로 『쓸 만한 아이』, 『사람이 아름답다』, 『나와 조금 다를 뿐이야』, 『우리는 한편이야』, 『역사 거울, 형제자매를 비추다』, 『너무라는 말을 너무 많이 써!』, 『초대장 주는 아이』, 『몰라쟁이 엄마』 등이 있다.
목 차
1부 글을 잘 쓰고 싶어
글쓰기 대회에 도전한 키라
글쓰기 반 대신에 노래 반으로
사라진 안경
생각을 꺼내는 일
경솔한 생각과 행동의 결과
2부 생각을 키우는 방법
글쓰기와 노래, 춤의 공통점
엠바의 시상식에서 생긴 일
입장 바꿔 생각하기
오감을 이용한 관찰
토론에 도전한 키라
토론은 어려워
3부 생각 부자 키라의 생각 나눔
신비한 안경의 경고
아이디어 상을 받은 키라
뒤바뀐 편지
진심으로 쓴 편지
글쓰기 대회에 도전한 키라
글쓰기 반 대신에 노래 반으로
사라진 안경
생각을 꺼내는 일
경솔한 생각과 행동의 결과
2부 생각을 키우는 방법
글쓰기와 노래, 춤의 공통점
엠바의 시상식에서 생긴 일
입장 바꿔 생각하기
오감을 이용한 관찰
토론에 도전한 키라
토론은 어려워
3부 생각 부자 키라의 생각 나눔
신비한 안경의 경고
아이디어 상을 받은 키라
뒤바뀐 편지
진심으로 쓴 편지
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