서대문 자연사박물관 - 생명의 과거와 현재를 만나요 -

교과서에 나오는 바로 그 장소, 그 내용!
 <신나는 교과 체험학습>과 함께 준비된 체험학습을 떠나자!
생명의 과거와 현재를 만나요 서대문자연사박물관!

서대문자연사박물관은 우리가 살고 있는 지구와 그 속에서 살아가는 다양한 생명체와 자연의 일부인 인간에 대해 생생한 전시물들을 살펴보며 자연에 대해 공부할 수 있도록 도와주는 체험학습 책이다. 전시관이 총 세 개 층으로 구성되어 있어, 이 책 역시 서대문자연사박물관을 둘러보는 순서대로 3장으로 꾸며져 있다. 전시관에 들어서면 먼저 중앙홀에 있는 서대문자연사박물관의 상징인 아크로칸토사우루스 뼈 모형을 통해 자연의 역사 체험학습을 시작하게 된다. 이곳에서 3차원의 입체적인 전시물과 다양한 동영상 및 체험 프로그램을 직접 해 보면서 좀 더 생생한 체험을 할 수 있는데, 이 책에서는 가능한 전시관의 독특한 전시물들을 형상화한 그림을 통해 자연스럽게 자연의 역사를 배울 수 있도록 그림책처럼 꾸몄다.

3층 지구환경관
 서대문자연사박물관은 중앙홀에서서 거대한 공룡 뼈와 중생대 동물 화석을 감상한 뒤, 3층으로 올라가서 한 층씩 내려오며 관람을 하도록 꾸며져 있어 이 책 역시 먼저 3층 지구환경관을 소개했다. 3층 지구환경관에서는 먼저 지구의 탄생 과정을 살펴본 뒤 지구의 구조, 태양계와 별자리, 역동하는 지구, 동굴 속 탐험, 광물과 암석의 순서대로 소개했다. 우리가 살고 있는 지구가 태어나게 된 내용을 지구가 탄생한 때부터 막 바다가 생겨난 때까지를 상상해서 그린 그림을 통해 소개해 아이들이 흥미를 가지고 볼 수 있을 것이다. 그 밖에 지구의 내부 구조는 어떻게 생겼는지, 각각의 특징은 무엇인지 알아보고 대류권, 성층권, 중간권, 열권으로 구분된 지구의 대기를 한눈에 알아볼 수 있도록 그림으로 보여 준다. 또 태양계가 무엇인지, 태양계에 속한 행성은 무엇이 있는지 알아보며 드넓은 우주 속을 여행하는 느낌을 가질 수 있도록 꾸몄다. 지구는 왜 끊임없이 움직여서 화산 활동이나 지진을 일으키는지 원인을 알아본다.

2층 생명진화관
1장에서 지구의 역사를 살펴본 뒤, 2장에서는 그 곳에서 살아가는 다양한 생명체들의 탄생 과정을 살펴본다. 특히 이 전시실에는 다양한 공룡들의 뼈와 모형이 전시되어 있어 흥미롭다. 먼저 지구가 태어나고 가장 먼저 모습을 드러낸 생명체인 박테리아에서부터 신생대 인간까지 생명체의 진화 과정을 순서대로 보여주면서 재미있는 그림을 보면서 이해하기 쉽도록 꾸몄다. 그 밖에 중앙홀에 있는 아크로칸토사우루스의 모습을 상상해서 그린 그림과 함께 공룡이 무슨 색이었는지 상상해 볼 수 있도록 했다. 지구에 사는 다양한 동물들을 종류대로 특징을 간단히 설명하고, 아래쪽에 전시관에 있는 표본들의 사진을 넣어 전시관에서 직접 찾아보며 확인할 수 있도록 했다.

1층 인간과 자연관
 마지막 장에서는 자연 속에서 도움을 받으며 살아가는 인간과 우리 주변에는 어떤 자연환경이 있는지 알아본다. 먼저 우리나라 산에 살고 있는 야생 동식물들에는 무엇이 있는지 시원한 그림을 통해 감상하고, 생태 피라미드 구조를 알아본다. 또 예전부터 문화적, 정치적인 중심지였던 한강을 보금자리로 삼고 있는 다양한 나무와 풀, 꽃, 물고기, 새 들에는 어떤 것들이 있는지 그림으로 나타냈다. 그 밖에 지구에 살고 있는 다양한 식물들의 특징을 살펴보며 인간에게 아낌없이 주는 자연에 대해 생각해 본다.

● <신나는 교과 체험학습> 시리즈 기획 의도
 체험학습이란?
체험 학습은 학습과 관련된 자료가 있는 곳에 직접 찾아가 체험을 통해 학습 목표를 달성하는 수업 방법이다. 특히 초등학생을 대상으로 하는 체험학습은 교실에서 배운 것을 토대로, 현장에 가서 직접 보고 느끼며 생생한 학습 경험을 갖도록 해 주는 것이 가장 큰 목적이다.

체험학습이 왜 화두인가?
아이들이 자라면서 겪는 모든 체험은 올바른 인성을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 학교와 가정의 역할도 중요하지만, 고궁이나 유적지, 산과 바다로 나가 나무 한 그루, 풀 한 포기를 만져 보는 것도 필요하다. 요즘 학습통합적인 교육의 대안으로 체험학습이 주목받고 있다. 책에서만 봤던 것을 직접 보고 경험하게 되면 아이들의 학습 이해력은 한층 향상된다. 더욱이 올해부터 초등학교 주5일 수업이 전면 시행됨에 따라 현장에 직접 나가 체험학습을 할 수 있는 기회가 늘어났다. 여기에 맞추어 주니어김영사에서는 70권으로 새로 구성한 <신나는 교과 체험학습> 시리즈는 초등학생들과 학부모, 선생님들을 위한 최고의 체험학습 가이드북이 될 것이다.

체험학습, 어떻게 준비해야 할까?
직접 아이들과 체험학습을 다니는 선생님들은 체험학습을 가기 전에 현장의 정보를 미리 알아보고, 흥미를 유발할 수 있는 활동을 제시해 주는 것이 중요하다고 이야기한다. 그리고 체험학습 후에는 보고 배운 것을 정리할 수 있는 사후 보고서를 만들어 보는 것이 중요하다. 준비된 체험학습은 아이들이 현장에서 적극적이고 신나게 학습할 수 있는 가장 중요한 요소가 된다.

● 출판사 리뷰
 시리즈 구성
<신나는 교과 체험학습> 시리즈는 기획 단계에서 초등학교 전 교과 과정을 철저하게 분석해 체험학습 장소를 선별했고, 서울시 교육청에서 지정한 체험학습 장소를 적극 반영했다. 또한 현직 초등학교 선생님, 현장 체험학습 강사, 학계의 권위 있는 연구자 등 전문 분야에서 활동하는 전문가들이 저자로 참여했다. 이 시리즈는 2008년 총 100권으로 처음 발간되었으며, 이번에 꾸준히 독자들의 사랑을 받았던 70권을 선별했다.

각 권별 특징
 첫째, 철저한 사전 준비!
각 권마다 체험학습 현장에 가기 전에 준비해야 할 사항을 실었다. 현장 정보, 현장에서 주의할 점, 교통편, 약도 등을 상세히 실어서 체험학습 시 사전 계획을 꼼꼼히 세울 수 있다.

둘째, 보고서 작성을 도와주는 ‘사후활동 보고서’ 예시!
체험학습을 다녀온 뒤 가장 큰 고민은 바로 학교에 제출해야 하는 ‘사후활동 보고서’이다. <신나는 교과 체험학습> 시리즈에는 각 권마다 사후활동 보고서가 실려 있다. 역사 신문, 역사 유물 만들기, 역사 유물 소개하기, 가상 인터뷰, 생태 보고서 등 사후활동 보고서를 다양한 형식으로 실어 놓았다. 각 권마다 체험학습 장소의 특징을 살린 보고서는 현장에서 본 내용을 되새겨 보며 다양한 형태로 활용할 수 있다.

“<신나는 교과 체험학습> 시리즈는 체험학습에 대한 계획을 스스로 세우고, 현장에서 직접 비교해 보며, 체험학습 후에 자신만의 글을 정리해 보는 일련의 과정을 종합적으로 제시하는 훌륭한 안내자가 될 것입니다.”
- 유인종(전 서울특별시 교육감)

“나는 오늘 또 하나의 세상에 들어갔다 왔다. 다음엔 또 어떤 세상의 문을 열고 들어가게 될까?”
- 현장 체험학습을 마치고 쓴 한 초등학생의 글

지은이 : 서대문자연사박물관
이의형 _ 서대문자연사박물관 관장
고생물학을 공부했다. 어린이들의 자연체험 학습공간인 서대문자연사박물관의 운영을 책임지고 있다.

원정혜 _ 서대문자연사박물관 학예연구팀장
동물계통분류학을 공부했다. 서대문자연사박물관의 전시, 교육, 연구를 책임지고 있다.

백두성 _ 서대문자연사박물관 학예연구사
고생물학을 공부했다. 서대문자연사박물관의 표본관리와 학술교류업무를 맡고 있다.

그린이 : 최경원
성균관대학교 디자인학부 겸임교수. 산업디자인 전공. 주요 저서로 《GOOD DESIGN》(2004), 《붉은색의 베르사체 회색의 아르마니》(2007), 《르 코르뷔지에 VS 안도 타다오》(2007), 《OH MY STYLE》(2010), 《디자인 읽는 CEO》(2011), 《Great Designer 10》(2013), 《알렉산드로 멘디니》(2013), 《(우리가 알고 있는) 한국 문화 버리기》(2013)가 있다.

한눈에 보는 서대문자연사박물관

지구환경관
 지구는 어떻게 태어났을까?
지구는 어떻게 생겼을까?
태양과 여덟 개의 행성
 하늘의 지도, 별자리
 힘차게 움직이는 지구
 지구의 껍질, 광물과 암석

생명진화관
 박테리아에서 인간까지
 지구에 사는 다양한 동물들

인간과 자연관
 우리나라 산에 살아요
 한강에 살아요
 지구에 사는 다양한 식물들

 서대문자연사박물관을 나서며
 나는 자연사박물관 박사
 살아 있는 동식물 기르기
 정답

 부록 : 숙제를 돕는 사진