아홉살 공부 습관 사전 마음

“초등학교 1학년인데 벌써 공부하기 싫어해서 걱정이에요.”

★유튜브 누적 조회 수 500만 뷰의 초등 교육 전문가

해피이선생님이 알려 주는 27가지 공부 이야기★

아이들의 공부량이 늘어나고 자기주도학습이 필수가 된 요즘, 초등 저학년 때 습득한 학습 태도는 초등학교를 넘어 중・고등학교는 물론 평생 공부에까지 큰 영향을 줍니다. 이제 막 학교 공부를 시작하는 초등 아이들에게 무조건 ‘공부해야 한다’, ‘공부를 잘해야 한다’라고 막연하게 조언하는 것은 아이들의 공부 정서를 망가뜨리고 더불어 공부 의욕마저 꺾을 수 있습니다. ‘공부의 재미’를 깨달은 아이들은 앞으로도 진취적인 학습 태도와 자신만의 공부 습관을 가지고 꿈을 이루기 위해 공부해 나가는 반면, 그렇지 못한 아이들은 ‘공부란 어렵고 지루한 것’이라는 편견에 사로잡혀 점점 공부와 멀어지기 때문입니다.

초등학교 교사이자 초등 교육 전문 유튜브 채널 <해피이선생>을 운영하는 저자는 학부모들의 멘토로 활약하며 어린이에게 스스로 공부할 수 있는 방법을 알려 주기 위해 노력해 왔습니다. 특히 초등 시기에는 무엇보다 아이가 긍정적인 공부 정서를 갖고 공부 자신감을 키워 나가는 것이 중요하다고 강조합니다.

『아홉 살 공부 습관 사전: 마음』은 초등 어린이들에게 배움의 의미부터 공부하는 자세와 태도, 공부를 하면서 생기는 다양한 궁금증들에 대한 27가지 이야기를 들려줍니다. 집중력, 그릿, 자기조절력 등 공부에 필수적인 사고방식을 배울 수 있습니다.

올바르게 잡힌 공부 습관은 앞으로 아이가 꾸준히 공부를 해나가는 데 큰 힘이 됩니다. 이 책은 공부보다 게임이 더 재미있다는 아이부터 머리가 나빠 공부를 못한다고 생각하는 아이까지, 공부에 대한 즐거움을 깨닫게 해 주고 공부 자신감을 불어넣어 주는 초등 필독서입니다.

“엄마, 저 지금 공부할래요!”

해피이선생님이 알려 주는 27가지 이야기로

초등 어린이 공부 자신감 키우기!

“이제 공부해.”

“스마트폰 그만하고 책 좀 읽어라!”

가정에서 부모가 아이에게 가장 많이 하는 말, “공부해.” 하지만 이제 막 초등 문턱에 들어선 아이들에게 공부의 참의미를 알려 주지 않은 채 ‘공부란 학생이 무작정 해야만 하는 것’이라고 말한다면 어떻게 될까요? 아직 공부에 대한 감정이 잘 잡히지 않은 아이들에게 공부란 부정적인 것이라는 잘못된 인식이 자리 잡을 수 있습니다. 초등 어린이들에게는 선행 학습이나 과도한 사교육보다 먼저 공부의 의미와 재미를 일깨워 주고 앞으로 어떤 마음으로 공부에 임해야 하는지 깨닫게 하는 것이 무엇보다 중요합니다.

초등 교사이자 누적 조회수 500만 뷰의 자녀교육 전문 유튜브 채널 <해피이선생>을 운영하는 저자 해피이선생(이상학 교사)은 교육 현장에서 수많은 아이들을 가르친 경험과 자녀를 키우며 터득한 노하우를 통해 초등학생의 학습 능력을 기르는 교육법을 꾸준히 전파해 왔습니다. 그는 초등학생들에게는 무엇보다 공부를 ‘습관화’시키는 것이 중요하다고 말합니다. 바르게 잡힌 공부 습관은 앞으로 아이가 꾸준히 공부를 해나가는 데 큰 힘이 되기 때문입니다.

『아홉 살 공부 습관 사전』은 공부가 낯설고 어려운 어린이와 부모들을 위한 친절하고 재미있는 초등 공부 습관 지침서입니다. 특히 초등학교를 비롯해 중・고등학교까지 앞으로 최소 12년을 공부해 나가야 하는 아이들이 가장 처음 만나는 ‘공부 습관’ 책입니다. 초등 어린이가 공부 자신감을 갖고 공부와 친해질 수 있는 구체적인 방법을 총망라해 담았습니다.

올바른 학습 태도부터 공부 자신감을 기르는 방법까지,

공부에 대한 궁금증을 풀고

공부하는 즐거움을 깨달아 보아요!

『아홉 살 공부 습관 사전: 마음』은 공부의 의미부터 학습 태도를 비롯해 공부 방법과 공부 습관까지 초등 시기에 꼭 알아야 하는 27가지 공부 이야기를 담았습니다. 공부를 하는 이유가 무엇인지 알려 주는 1장, 어떤 마음으로 공부해야 하는지 조언해 주는 2장, 쉽고 재미있게 공부하는 방법을 소개하는 3장, 초등 어린이가 꼭 익혀야 할 공부 습관을 키워 주는 4장으로 구성됩니다.

아이들이 공부를 하며 마주하게 되는 상황을 재미있는 그림과 친절한 설명으로 안내하여 스스로 자신의 경험을 떠올려보고 궁금증을 해결할 수 있습니다. 또한 쉽게 실천하고 연습해 볼 수 있는 다양한 활동을 담아 배움의 즐거움을 깨달을 수 있도록 도와줍니다.

이 책은 어린이들에게 ‘공부란 다른 사람이 시켜서 하는 것이 아니라 자신의 꿈을 이루기 위해 하는 활동’이라는 점을 깨닫게 해 줍니다. 하여 더 이상 공부를 어렵고 낯선 것이 아니라 재미있고 즐거운 일로 느낄 수 있도록 돕습니다. 아이들이 자신만의 공부 이유를 발견하고 한 걸음씩 성장해 나가기를 힘껏 응원합니다. 

지은이 : 해피이선생

초등교사, 초등교육 및 자녀교육 전문 유튜브 채널 ‘해피이선생’ 운영.

경인교육대학교 사회교육과를 졸업하고, 동대학 교육대학원에서 초등특수교육 석사학위를 받았다. 현재 충청남도 태안의 한 초등학교에서 아이들을 가르치고 있다. 유튜브 '해피이선생'을 운영하며 학부모가 가장 궁금해하는 초등교육과 학교생활에 대해 명쾌하게 알려 주는 초등 학부모들의 든든한 멘토이다. 교육 현장에서의 경험과 아이를 키우며 터득한 것들을 나누기 위해 글을 쓰고 강연을 한다. 지은 책으로 《초3보다 중요한 학년은 없습니다》 《나중에 후회 없는 초등 학부모 생활》 《초등, 글쓰기보다 중요한 것은 없습니다》 등이 있고, 공저로는 《교과서 속 낱말 퍼즐》이 있다.

평소 공부는 결국 아이가 스스로 혼자 해야 한다는 점을 강조하며, 초등 교실에서 ‘계획.실천.반성’의 루틴을 심어주기 위해 노력한다. 공부일기 작성, 복습의 중요성, 확인하고 체크하는 일상을 생활화하며 아이들의 자기주도학습 습관 형성을 위해 오늘도 연구하며 실천하는 중이다.

그린이 : 홍차 

마음을 따뜻하게 만드는 일상 속 이야기를 귀여운 그림으로 담아내는 일러스트레이터. 느릿느릿하지만 소중한 하루를 공유하는 일상툰을 인스타그램에 연재하고 있습니다.

머리말

1장 왜 공부를 해야 해요? - 공부의 의미

1. 배움의 이유 • 공부하면 뭐가 좋아요?

2. 공부와 돈 • 공부하면 부자가 될 수 있나요?

3. 공부의 종류 • 나는 하고 싶은 게 많은데 엄마는 공부나 하래요

[궁금한 게 있어요] 공부와 학교, 도대체 누가 만든 거지?

4. 경험 쌓기 • 내가 좋아하는 유튜버처럼 나도 공부 안 할래요

5. 공부 습관 • 오늘 안 하고 내일 더 많이 공부하면 안 돼요?

6. 공부의 재미 • 공부보다 게임이 훨씬 재미있는걸요

[궁금한 게 있어요] 공부에 관한 재미있는 속담

7. 꿈 찾기 • 나는 꿈이 없어요

2장 어떤 마음으로 공부할까요? – 공부 태도

8. 집중력 • 책상에 앉으면 자꾸 다른 생각이 들어요

9. 자기조절력 • 유튜브 조금만 보고 공부하려고 했는데….

10. 그릿 • 포기하지 않고 노력하면 나도 할 수 있나요?

11. 호기심 • 궁금한 걸 참을 수 없어요

[궁금 한 게 있어요] 나만의 궁금증 해결 노트 만들기

12. 선의의 경쟁 • 무조건 1등이 제일 좋아요

13. 공부머리 • 나는 머리가 나쁜 것 같아요

14. 꼼꼼함 • 나는 문제를 제일 빨리 풀어요

3장 재미있게 공부하고 싶어요 – 공부 방법

15. 공부법 • 재미있는 공부는 없나요?

16. 과목 • 좋아하는 과목만 공부하고 싶어요

17. 수학 • 나는 숫자가 너무 싫어요

[궁금한 게 있어요] 숫자와 친해지는 세 가지 방법

18. 혼공 • 내 짝꿍은 혼자서도 공부를 열심히 한대요

19. 독서 • 유튜브에서 다 알려 주는데 왜 책을 읽어요?

20. 글쓰기 • 글 쓰는 게 세상에서 제일 어려워요

[궁금한 게 있어요] 일기와 독후감을 잘 쓰고 싶어요!

21. 암기 • 외우는 건 너무 힘들어요

4장 공부 습관을 만들어요 - 공부 습관

22. 목표 • 목표가 꼭 있어야 해요?

23. 우선순위 • 우선 놀고 나서 공부하면 안 돼요?

[궁금한 게 있어요] 우선순위를 잘 지키는 방법

24. 공부 계획 • 공부에도 계획이 있어야 한대요

25. 복습 • 수업 시간에 배운 내용이 기억 안 나요

26. 공책 정리 • 공책 정리를 꼭 해야 하나요?

27. 공부 일기 • 매일 공부한 내용을 확인해야 한다고요?

[궁금한 게 있어요] 공부 일기를 어떻게 써야 해요?