작고 아름다운 고흐의 미술수업

유네스코 세계예술교육선언 이후 계속되는 움직임

인공지능이 모든 것을 대체하는 시대를 앞두고

대학과 기업은 왜 예술교육의 힘을 믿는가?

질문하는 여러분을 김미진 교수의 미술수업으로 초대합니다.

거장들의 실제적인 삶을 풍성한 이야기로 엮은 〈작고 아름다은 미술수업〉으로 여러분을 초대합니다. 세계적인 미술가의 깊고 감동적인 예술 세계를 쉽게 이해할 수 있도록 소설가이자 화가인 김미진 작가가 한 편의 동화로 엮은 예술가의 삶과 원작의 세계로 여러분을 이끌어줄 것입니다. 〈작고 아름다운 미술수업〉은 예술가의 삶을 이해하는 미술사를 통해 예술을 인문학적으로 이해하도록 재미있는 마법의 세계를 열어줍니다. 미술을 감상하고 사유하는 것은 이제 특별한 사람들의 전유물이 아닙니다. 우리 모두가 삶의 일부분으로 여겨야 할 배경지식이자 교양입니다. 예술의 세계를 이해하는 인간의 성장 과정은 우리의 고단한 삶의 여정을 밝게 비추는 빛이 될 것입니다.

“그림은 나의 가장 친한 친구예요.

나는 그림을 통해서 아픈 사람들과 가난한 사람들을 위로하고 싶어요.

내 그림을 통해서 그 사람들에게 즐거움과 행복을 줄 거예요.”

그림/만화 반 고흐

그루스 준데르트라는 작은 마을에서 목사의 아들로 태어난 고흐는 1880년 화가가 되기로 결심할 때까지 화상점원, 목사 등 여러 직업에 종사하였다.1881년 본격적으로 그림을 그리기 시작했으며, 주로 브뤼셀·헤이그·앙베르 등지에서 노동자·농민 등 하층민 모습과 주변생활과 풍경을 담았다. 1886년 화상점원으로 일하고 있는 동생 테오를 찾아서 파리로 온 고흐는 베르나르와 툴루즈 로트레크 등과 알게 되었다. 고흐는 인상파의 밝은 그림을 접함으로써 그때까지의 어두운 화풍에서 밝은 화풍으로 바뀌었으며, 정열적인 작품활동을 하였다. 그러나 곧 파리라는 대도시의 생활에 싫증을 느껴 1888년 2월, 보다 밝은 태양을 찾아서 프랑스 아를로 이주하였다. 아를로 이주한 뒤부터 죽을 때까지의 약 2년 반이야말로 고흐 예술의 참다운 개화기였다. 그러나 그해 12월 고흐는 정신병 발작을 일으켜 면도칼로 자신의 귀를 잘라버렸다. 그 후 고흐의 생활은 발작과 입원의 연속이었으며, 발작이 없을 때에는 그 동안의 공백을 메우기라도 하려는 듯 그림을 마구 그렸다. 한때 건강회복으로 발작의 불안에서 벗어나는 듯하였으나 다시 쇠약해져 끝내 권총자살을 하였다.

지은이 : 김미진

미국 메릴랜드 인스티튜트 칼리지 오브 아트 Maryland Institute College of Art에 서 예술학으로 학사 학위를, 타우슨 대학교 Towson University에서 예술학으로 석사 학위를 받았습니다. 그동안 수많은 전시회를 가졌고, 1995년에는 장편소설 《모짜르트가 살아 있다면》을 발표하여 작가로 등단하였습니다. 연세대학교, 단국 대학교에서 ‘미술사’ ‘서양 미술사’ ‘미학특론’, 숭실대학교 예술창작학부에서 ‘소설창작실습’ ‘소설론’ ‘아동문학’을 강의했습니다. 어린이들을 위한 책으로 《작고 아름다운 르누아르의 미술수업》이 있습니다. 여기에는 어린이와 예술가들에 대한 작가의 애정이 담겨 있습니다.

그리운 고향집 8

감자 먹는 사람들 28

파리의 몽마르트르 언덕 40

노란 집 54

우체부 룰랭 66

해바라기 78

붕대를 감은 반 고흐 90

별이 빛나는 밤 102

반 고흐는 누구인가요? 118

반 고흐 미술관 122