한국역사의 이해9

▣ 작가 소개

저 : 이성무
1937년 충북 괴산에서 출생하여 서울대 문리대 사학과를 졸업하고, 동대학원 사학과를 거쳐 국사학과에서 문학박사 학위를 받았다. 국민대학교와 한국정신문화연구원 한국학 대학원 교수로 있으면서 미국 하버드 옌칭 연구소 연구교수와 독일 튀빙겐 대학 객원교수를 역임했고, 정신문화연구원 부원장, 연세대학교 용재석좌교수를 지냈다. 또 국사편찬위원회 위원장을 거쳐 현재 대한민국 학술원 회원, 남명학연구원장, 한국역사문화연구원장, 한국학중앙연구원 명예교수로 있다. 저서로는 『한국의 과거제도』, 『조선 초기 양반연구』, 『조선의 사회와 사상』, 『조선양반사회연구』, 『한국역사의 이해』1~7, 『조선왕조사』, 『조선시대 당쟁사』, 『조선을 만든 사람들』『명장열전』등 다수가 있다.

▣ 주요 목차

머리말

제1부 조선시대 선비문화
사대부(士大夫)란 무엇인가
선비와 선비사상
조선시대의 양반문화
문치주의와 기록유산
조선선비 갈림길에 서다
정조 어찰(御札)의 시대배경
문치(文治)와 무치(武治)
세상에서 가장 긴 분봉가훈(盆峯家訓)

제2부 한국 근 · 현대사의 재조명
한국 근 · 현대사를 보는 눈
역사인식의 재조명
전통문화와 21세기 한국
한국 근 · 현대사의 명암
자랑스러운 대한민국
한국병합 100년, 일본의 선택
남한산성의 실상-정사(正史) · 소설 · 뮤지컬 어떻게 다른가?

제3부 세계화시대의 한국 윤리
한국인의 명분주의
설탕과 차의 세계사
과거제도와 한국의 발전
세계와 소통하는 한국학
탈아 입구(脫亞入歐)에서 유교모델로
중국을 다시 보자
여주이씨 시조 『추읍산(鄒邑山)』
척화(斥和)와 주화(主和)
자유주의와 공동체주의
금융비리의 척결: 공직자들의 자세
사회통합을 하려면

제4부 세계화시대의 역사교육
국사과목을 필수로 하자
국사 교과서의 편찬 방향
조선교육제도의 정돈과 과거제의 모습
미래지향적인 한국 교과서의 발전방향
새로운 동아시아 인문학의 시대로

찾아보기