로봇 수리공 조아씨의 코딩하기

단계적 컴퓨팅 사고력을 경험하게 하는 코딩 그림책
 코딩이 본격적으로 초등학교 정규 교육 과정 안으로 들어오면서 코딩 교육에 대한 관심 또한 핫해졌다. 코딩 교육의 목적은 컴퓨터처럼 사고하는 '컴퓨팅 사고력'을 향상시키는 데 있다. 컴퓨터가 문제를 해결하는 방식처럼 문제를 단순화하고 이를 논리적, 효율적으로 해결하는 능력, 문제 해결 능력을 키우는 것이다. '똑똑똑 코딩 그림책' 시리즈는 일상생활에서 일어날 수 있는 문제 상황을 중심으로 누구나 쉽게 코딩 개념을 이해하고 컴퓨팅 사고를 활용할 수 있도록 돕는 코딩 입문 그림책이다.

코딩은 생활이에요
 코딩을 벗어난 생활이 가능할까? 코딩은 인식하지 못하는 사이에 이미 우리 생활 곳곳에 침투해 있다. 빛 센서가 작동하여 어둠을 인식하는 가로등, 기름의 양을 인식해 연료 경고 표시등을 깜박이는 센서, 연기가 나면 경보를 울려 위험을 알리는 감지 센서, 온도 조절기, 쇼핑할 때 흔히 볼 수 있는 바코드…… 이 모든 것들이 코딩의 동작 원리 안에서 움직인다고 해도 과언이 아니다. '똑똑똑 코딩 그림책' 시리즈는 이야기 속 직접적인 사례를 통해 컴퓨팅 사고력을 단계적으로 연습하게 함은 물론, 코딩에 관계된 다양한 상식이나 놀이를 제안하여 흥미진진한 코딩의 세계로 안내한다.

코딩을 잘하려면 문제를 잘게 나누는 게 중요해
[로봇 수리공 조아 씨의 코딩하기]에서는 고장 난 헌 로봇을 고쳐 꼭 필요한 로봇을 만드는 조아 씨의 이야기가 그려진다. 하루가 다르게 새로운 로봇이 쏟아져 나오고 그만큼 버려지는 로봇도 많은 세상에서 조아 씨는 어떻게 헌 로봇을 로봇 친구로, 영화관에서 일하는 로봇으로, 어린 동물을 돌보는 로봇으로 고칠 수 있었을까? 로봇들을 코딩하는 과정에서 쓰인 개념이 바로 분해다. 분해는 어떤 문제를 해결하기 위해 문제를 작은 단위로 잘게 나누는 것으로, 구체적이고 정확한 코딩을 위해서는 반드시 이 분해의 과정이 선행되어야 함을 조아 씨의 로봇 코딩 과정에서 실감 나게 만날 수 있다.

지은이 : 박은정
대학에서 예술학을 공부하고 어린이를 위해 글을 쓰고 있습니다. 글과 그림을 둘 다 잘하는 사람이 되는 것이 꿈입니다. 쓴 책으로 <혼자 할 줄 아니?>, <니 꿈은 뭐이가?>, <매일매일 힘을 주는 말>, <서로서로 통하는 말> 등이 있습니다.
<니 꿈은 뭐이가?>는 초등학교 5학년 국어 교과서에 수록되었고, <매일매일 힘을 주는 말>은 초등학교 4학년 국어 교과서에 수록되었습니다. 제1회 웅진북클럽 디지털 콘텐츠 공모전 웹툰 부문에 당선됐습니다.

그린이 : 박우희
대학에서 시각디자인을 전공하고 한국일러스트레이션학교(HILLS)에서 그림책을 공부했습니다. 쓰고 그린 책으로 『괴물들이 사라졌다』가 있고, 그린 책으로 『왜 먹을까? 영양소 이야기』, 『대통령은 돈을 마구 찍을 수 있다고?』, 『괴물 학교 회장 선거』 등이 있습니다.

감수 : 송상수
경인교육대학교를 졸업하고 소프트웨어교육연구소 소장, 엔트리교육연구소 수석연구원, 네이버 커넥트재단 SW교육플랫폼팀 리더를 역임하였으며, 소프트웨어 교육을 전문적으로 연구하고 있습니다. 초등 실과 교과서 SW교육 부문을 집필하였고, ‘EBS 소프트웨어야 놀자’ 방송 기획 및 강의, ‘KBS ㅋㄷㅋㄷ코딩tv’ 방송 자문, 교육부 SW교육 선도교원 연수 교재 집필 및 강의 등 소프트웨어 교육과 관련한 다양한 활동을 하고 있습니다.