파르치팔과 성배찾기 (2012.12)

▣ 출판사서평

“열여덟 살 시절, 나는 무얼 하고 있었나?”

“내가 누구인지, 어떤 사람인지, 이 세상에서 해야 할 일이 무엇인지 알고자 무엇을 하고 있었던가? 교육은 내게 소명으로 다가오는 일과 어떤 연관성이 있을까?”

이 책은 반세기 전인 1960년대 중반 스코틀랜드 에든버러의 발도르프 학교에서 자아가 완성되어 가는 길목의 열일고여덟 살 학생들에게 찰스 코박스라는 한 교사가 행한 문학 수업 노트다. 찰스 코박스 선생님 자신이 볼프람 폰 에셴바흐 원작의 가치를 십이분 높이는 이 시대의 트루바두르이자 탁월한 이야기꾼이 되어 들려주는 파르치팔 이야기는 젊은이들에게 이 물음의 시제가 모두 현재형이 된다.

물질 만능 시대를 살아가는 시대, 청소년들의 반 이상이 미래 직업을 판단하는 기준을 돈이라고 이야기 한다.

순수하고 무지했던 파르치팔이 성배를 찾기 위해 자신과 싸워 나가는 이 이야기를 시대를 초월해 만나본다면… 세상과 마주하게 될 청소년들에게 현 시대 성배의 의미를 찾도록 한 번쯤 자신과 마주서게 할 수만 있다면 중세시대 트루바두르의 역할을 하는 것이 아닐까!

▣ 작가 소개

찰스 코박스
본명은 칼 코박스Karl Kovacs이며, 찰스는 영국 이주 뒤의 이름이다. 1890년대에 조부모가 솔가하여 헝가리 북부 미슈콜츠Miskolc로부터 오스트리아 비엔나로 이주했고, 1907년에 비엔나에서 태어났다. 남동생 어윈은 1909년에 출생했다. 칼과 어윈은 어릴 때부터 어머니에게 피아노를 배웠다. 어린 칼은 영어 공부와 미술에서도 소질을 보였다. 학창 시절에 젊은 칼은 오스트리아 인지학협회 회원이 되었고, 인지학자인 프리드리히 테터 교수를 통해 괴테와 루돌프 슈타이너의 철학에 입문했다. 1925년에는 학업을 마치고 서점에서 일했는데, 이때 훗날 재즈 피아니스트가 될 수 있는 기회를 얻었다. 1938년 독일-오스트리아 합방 후 동생 어윈은 중국으로, 칼은 케냐로 갔다.
케냐의 한 농장에서 일하면서 그림 그리기를 계속했고, 나이로비에 인지학회를 세웠다. 영국 시민권을 얻어 영국-이집트 연합군에 입대하여 참전했다. 제대 후 카이로에서 고대 이집트 문화를 공부했다. 1948년에 찰스 코박스라는 이름으로 영국에 정착하여 인생의 후반기를 시작했고, 이때 평생의 반려자 도라를 만났다. 1950년 런던에 루돌프 슈타이너 하우스를 세우고 「악의 문제」라는 강연을 성공적으로 개최했다. 강연회를 지속하면서 루돌프 슈타이너의 저작들을 영어로 번역했다. 1956년에 에든버러로 이주하여 그곳 루돌프 슈타이너 학교에서 한 학급을 맡았으며, 1976년 은퇴할 때까지 그곳에서 담임교사로 재직했다. 생애의 마지막 10년간은 병환으로 집에서 아내의 간호를 받았다. 에든버러에서 2001년에 타계했으나, 그의 폭넓은 수업 노트들은 지금도 수많은 교사들에게 유용하고도 영감을 주는 수업 자료가 되고 있다(이상은 이 책의 원저를 출간한 Florisbooks의 저자 소개 및 위키피디아 헝가리어판의 설명을 참조함).

▣ 주요 목차

1. 민네장과 트루바두르
2. 파르치팔의 소년 시절
3. 국외자들과 카스파 하우저
4. 파르치팔의 어린 시절 모험
5. 기사 작위의 기원
6. 붉은 기사와의 싸움
7. 아서 : 신화인가 역사인가?
8. 어부왕
9. 마니교와 알비주아파
10. 파르치팔, 아서 왕의 기사들과 합류하다
11. 질문의 탐색
12. 성배
13. 어둠과 자유의 신
14. 탐색의 결론
15. 파이레피즈: 믿음과 지성
16. 돈키호테
17. 산초 판사의 상식
18. 짐플리치시무스
19. 순수한 바보

옮긴이의 글