책 소개
▣ 출판사서평
지리 교사들, 최초의 대안 지리 교과서를 만들다
― 우리 삶에 천착한 살아있는 지리 교육을 위하여
‘지리’라고 하면 어디에서 철광석이 얼마나 나고, 어느 나라에 무슨 산과 강이 있는지 줄줄이 암기해야 하는 그야말로 ‘지리한’ 암기 과목으로 기억하는 사람이 많다. 조금 나은 경우라면, 세계 각국의 자연과 사회, 문화 속 놀랍고 흥미로운 토막 상식으로 생각하는 정도랄까. 이런 인식과 더불어 기존의 지리 교육이 객관성의 외피를 입고 질문과 가치판단을 유보한 까닭에 ‘지리도 대안교과서가 가능한가?’라는 의문이 들 법도 하다.
이 책의 저자인 지리 교사들은 지리가 자연과 인문, 사회를 두루 살피는 통합적 학문이자 자연과 사람 사이의 상호작용을 이야기하는 학문임에도 불구하고 그간 지리 교육이 우리의 삶과 지리를 너무 멀리 떨어뜨려 놓았다는 데 문제의식을 갖고 대안교과서를 준비하게 되었다. 새로운 관점의 지리 교육을 제안하는 것이다.
잦은 자연재해, 신종 질병의 확산, 끊이지 않는 분쟁 등 현대사회가 안고 있는 문제를 보건대, 자연과 인간, 인간과 인간 사이의 이해와 소통이 여느 때보다 중요하다. 지리는 여기에 답할 수 있는 매우 매력적인 학문임에도 우리 지리 교육은 현실을 온전히 담아 내지 못하였다. 공허한 개념의 나열을 넘어 우리 삶에 밀접한 지리의 세계를 보여 주는 이 책을 통해, 독자들은 지리와 가까워지면 가까워질수록 지리학이 얼마나 큰 소통과 협력의 가능성을 갖고 있는지 확인하게 될 것이다.
지도와 그래프 뒤에 감춰진 지리적 질문을 깨우다
― 물음을 만들지 못하는 공허한 개념 교육을 극복하기 위하여
현행 지리 교육은 ‘통계자료를 지도나 그래프로 만들고, 이를 분석하고, 분석한 내용을 받아들이기’의 메커니즘으로 진행된다. 가령 수도권에 대학, 기업, 금융기관 등이 집중되어 있다는 사실은 이미 누구나 알고 있지만 애써 관련 통계자료를 찾고, 그것을 그래프나 지도로 만들어 분석하고, 수도권에 기능이 집중되어 있다는 사실을 재확인하며 자족하는 구조인 것이다. ‘수도권에 주요 기능이 집중된 이유는 무엇인가’, ‘지역 간 기능 집중의 차이는 무엇을 뜻하나’, ‘지역 간 불균형을 해소하려면 어떤 노력을 기울여야 하나’ 등 중요한 물음들은 잊은 채 말이다.
여기서 중요한 것은 도심, 부도심, 중간 지역, 주변 지역 등의 개념을 익히는 것이 아니라 도시에서 사람들은 어떻게 살아가는지, 더 나은 삶을 위해 도시 공간을 어떻게 만들어 가야 하는지 등을 사고하는 것이다. 낱낱의 지식을 이어 이야기를 만들고 그 속에서 질문을 만듦으로써 우리 삶에 유용한 진짜 지식을 얻을 수 있는 것이다.
이 책은 어떤 지역의 특산물이 무엇인지, 주요 자원이 무엇인지, 기후는 어떤지, 특이한 지형은 없는지 등 객관적 정보를 확인하는 차원에 그치지 않는다. 기후와 지형이 어떤 자원을 품고 있고, 어떤 문화를 만들었으며 주로 어떤 방식으로 먹고사는 문제를 해결하는지, 또 이러한 것들로 인해 생긴 분쟁의 씨앗은 없는지 종합적으로 이해할 수 있게 시야를 넓혀 준다. 이로써 자연과 사람, 사람과 사람 사이에 생겨난 여러 문제에 대한 근원적이고 비판적인 이해를 돕는다.
▣ 작가 소개
지음 전국지리교사연합회
2000년 1월 지리 교육의 미래를 위해 자발적으로 결성된 지리 교사 단체들의 협의체이다. 전국적인 교사 연수를 실시하고 있으며, 고등학생 지리올림피아드와 중학생 국토올림피아드를 주관하고 있다. 우리산하바로알기 등 학생들을 위한 국내 지리캠프를 열고 있으며, 청소년 독도캠프를 운영하는 등 관련 시민단체와 함께 영토 교육 운동에도 앞장서 왔다. 최근에는 각종 공영방송 영상 자료 제작, 사회교육 프로그램 운영 등 지리학의 대중화를 위해 노력하고 있다. 현재 전국 각지의 17개 지리교육연구모임에 5,000여 명의 지리 교사가 활동하고 있다.
▣ 주요 목차
머리말
Ⅰ. 지리, 자연을 읽다
그들은 왜 떠나야만 했을까?
낯선 곳에 대한 호기심이 이끌다
지리적 사고로 세상의 지평을 넓히다
인간과 자연을 함께 이야기하다
지리, 자연을 꽃이라 부르다
Ⅱ. 지도 위의 세상을 만나다
1. 지도, 세계를 이해하는 창
세계로 떠나는 여행 | 메릴랜드의 노예를 구한 퀼트 지도
2. 지도의 탄생과 발달
세계로 떠나는 여행 | 시간과 공간을 연결한 곳, 그리니치 천문대
3. 지도와 거짓말
- 메르카토르 도법
4. 한계를 극복하는 지도
- 정보가 내게로 오는 위치 기반 서비스(LBS)
5. 사용자와 함께 진화하는 지도
- 사람들의 실시간 수다를 지도로 볼 수 있을까?
Ⅲ. 기후, 문명의 지도를 그리다
1. 문명을 바꾼 기후
- 날씨 정보가 돈이 되는 세상
2. 숨 쉬는 지구
- 유럽에서는 겨울에도 축구를 한다?
- 태풍의 장단점
- 제2차 세계대전 중에 발견된 제트기류
3. 열이 넘쳐 나는 적도 지방
4. 거칠고 메마른 건조 세계
- 위도별 연 강수량 분포 특색
세계로 떠나는 여행 | 세계 최대 공룡알 화석지, 얼롄하오터
5. 사람이 많이 사는 온대 지역과 냉대 지역
세계로 떠나는 여행 | 프로방스의 겨울바람, 미스트랄
6. 시간도 땅도 얼어붙은 혹한 세계
7. 하늘에서 가장 가까운 곳
- 고산기후를 발견한 훔볼트
- 고산기후의 특색
세계로 떠나는 여행 | 봄의 도시, 쿤밍
8. 기후변화와 인간 생활
세계로 떠나는 여행 | 기후변화로 인한 방글라데시의 고통
Ⅳ. 지형, 경이로운 세계를 조각하다
1. 지각의 변화를 이끄는 힘
- 대륙이동설을 주장한 알프레드 베게너
- 암석의 풍화
세계로 떠나는 여행 | 지구의 배꼽, 울루루
2. 세계의 지붕, 산과 고원
- 콜로라도 고원의 메사와 뷰트
세계로 떠나는 여행 | 산속의 도시, 포카라
3. 지구를 적시는 생명줄, 하천
- 두부침식의 원형, 나이아가라 폭포
4. 지구를 감싸는 모래 띠, 사막
5. 불덩이가 빚어낸 산, 화산
6. 얼음이 빚어낸 세계, 빙하
7. 석회암과 물의 만남, 카르스트
- 석회암 풍화토, 테라로사
- 인류 문명의 발달에 기여한 석회암
8. 녹색의 생명 벨트, 대평원
- 평야의 형성 과정
세계로 떠나는 여행 | 초원의 집과 프레리
9. 육지와 바다의 만남, 해안
- 빙하기의 해안선 변화
- 네덜란드 도시 이름의 유래
10. 지구의 마지막 보고, 해양
- 해수의 심층 순환
- 바다의 다양한 자원
세계로 떠나는 여행 | 해류가 만들어 낸 폐허, 뤼데리츠 해안
Ⅴ. 지구 환경의 위기를 말하다
1. 하나뿐인 삶의 터전, 지구
- 가이아 이론
세계로 떠나는 여행 | 풍요로운 생태계, 오카방고의 위기
2. 열 받는 지구
3. 사라지는 숲과 초원
4. 산성비와 오존층 파괴
5. 생명의 근원, 물과 땅의 오염
6. 자원 결핍의 시대를 넘어
세계로 떠나는 여행 | 숲 속 모래섬, 프레이저
7. 지구의 미래를 위한 연대
세계로 떠나는 여행 | 지속 가능한 발전을 말하다
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필자 소개와 집필 후기
자료 제공 및 출처
지리 교사들, 최초의 대안 지리 교과서를 만들다
― 우리 삶에 천착한 살아있는 지리 교육을 위하여
‘지리’라고 하면 어디에서 철광석이 얼마나 나고, 어느 나라에 무슨 산과 강이 있는지 줄줄이 암기해야 하는 그야말로 ‘지리한’ 암기 과목으로 기억하는 사람이 많다. 조금 나은 경우라면, 세계 각국의 자연과 사회, 문화 속 놀랍고 흥미로운 토막 상식으로 생각하는 정도랄까. 이런 인식과 더불어 기존의 지리 교육이 객관성의 외피를 입고 질문과 가치판단을 유보한 까닭에 ‘지리도 대안교과서가 가능한가?’라는 의문이 들 법도 하다.
이 책의 저자인 지리 교사들은 지리가 자연과 인문, 사회를 두루 살피는 통합적 학문이자 자연과 사람 사이의 상호작용을 이야기하는 학문임에도 불구하고 그간 지리 교육이 우리의 삶과 지리를 너무 멀리 떨어뜨려 놓았다는 데 문제의식을 갖고 대안교과서를 준비하게 되었다. 새로운 관점의 지리 교육을 제안하는 것이다.
잦은 자연재해, 신종 질병의 확산, 끊이지 않는 분쟁 등 현대사회가 안고 있는 문제를 보건대, 자연과 인간, 인간과 인간 사이의 이해와 소통이 여느 때보다 중요하다. 지리는 여기에 답할 수 있는 매우 매력적인 학문임에도 우리 지리 교육은 현실을 온전히 담아 내지 못하였다. 공허한 개념의 나열을 넘어 우리 삶에 밀접한 지리의 세계를 보여 주는 이 책을 통해, 독자들은 지리와 가까워지면 가까워질수록 지리학이 얼마나 큰 소통과 협력의 가능성을 갖고 있는지 확인하게 될 것이다.
지도와 그래프 뒤에 감춰진 지리적 질문을 깨우다
― 물음을 만들지 못하는 공허한 개념 교육을 극복하기 위하여
현행 지리 교육은 ‘통계자료를 지도나 그래프로 만들고, 이를 분석하고, 분석한 내용을 받아들이기’의 메커니즘으로 진행된다. 가령 수도권에 대학, 기업, 금융기관 등이 집중되어 있다는 사실은 이미 누구나 알고 있지만 애써 관련 통계자료를 찾고, 그것을 그래프나 지도로 만들어 분석하고, 수도권에 기능이 집중되어 있다는 사실을 재확인하며 자족하는 구조인 것이다. ‘수도권에 주요 기능이 집중된 이유는 무엇인가’, ‘지역 간 기능 집중의 차이는 무엇을 뜻하나’, ‘지역 간 불균형을 해소하려면 어떤 노력을 기울여야 하나’ 등 중요한 물음들은 잊은 채 말이다.
여기서 중요한 것은 도심, 부도심, 중간 지역, 주변 지역 등의 개념을 익히는 것이 아니라 도시에서 사람들은 어떻게 살아가는지, 더 나은 삶을 위해 도시 공간을 어떻게 만들어 가야 하는지 등을 사고하는 것이다. 낱낱의 지식을 이어 이야기를 만들고 그 속에서 질문을 만듦으로써 우리 삶에 유용한 진짜 지식을 얻을 수 있는 것이다.
이 책은 어떤 지역의 특산물이 무엇인지, 주요 자원이 무엇인지, 기후는 어떤지, 특이한 지형은 없는지 등 객관적 정보를 확인하는 차원에 그치지 않는다. 기후와 지형이 어떤 자원을 품고 있고, 어떤 문화를 만들었으며 주로 어떤 방식으로 먹고사는 문제를 해결하는지, 또 이러한 것들로 인해 생긴 분쟁의 씨앗은 없는지 종합적으로 이해할 수 있게 시야를 넓혀 준다. 이로써 자연과 사람, 사람과 사람 사이에 생겨난 여러 문제에 대한 근원적이고 비판적인 이해를 돕는다.
▣ 작가 소개
지음 전국지리교사연합회
2000년 1월 지리 교육의 미래를 위해 자발적으로 결성된 지리 교사 단체들의 협의체이다. 전국적인 교사 연수를 실시하고 있으며, 고등학생 지리올림피아드와 중학생 국토올림피아드를 주관하고 있다. 우리산하바로알기 등 학생들을 위한 국내 지리캠프를 열고 있으며, 청소년 독도캠프를 운영하는 등 관련 시민단체와 함께 영토 교육 운동에도 앞장서 왔다. 최근에는 각종 공영방송 영상 자료 제작, 사회교육 프로그램 운영 등 지리학의 대중화를 위해 노력하고 있다. 현재 전국 각지의 17개 지리교육연구모임에 5,000여 명의 지리 교사가 활동하고 있다.
▣ 주요 목차
머리말
Ⅰ. 지리, 자연을 읽다
그들은 왜 떠나야만 했을까?
낯선 곳에 대한 호기심이 이끌다
지리적 사고로 세상의 지평을 넓히다
인간과 자연을 함께 이야기하다
지리, 자연을 꽃이라 부르다
Ⅱ. 지도 위의 세상을 만나다
1. 지도, 세계를 이해하는 창
세계로 떠나는 여행 | 메릴랜드의 노예를 구한 퀼트 지도
2. 지도의 탄생과 발달
세계로 떠나는 여행 | 시간과 공간을 연결한 곳, 그리니치 천문대
3. 지도와 거짓말
- 메르카토르 도법
4. 한계를 극복하는 지도
- 정보가 내게로 오는 위치 기반 서비스(LBS)
5. 사용자와 함께 진화하는 지도
- 사람들의 실시간 수다를 지도로 볼 수 있을까?
Ⅲ. 기후, 문명의 지도를 그리다
1. 문명을 바꾼 기후
- 날씨 정보가 돈이 되는 세상
2. 숨 쉬는 지구
- 유럽에서는 겨울에도 축구를 한다?
- 태풍의 장단점
- 제2차 세계대전 중에 발견된 제트기류
3. 열이 넘쳐 나는 적도 지방
4. 거칠고 메마른 건조 세계
- 위도별 연 강수량 분포 특색
세계로 떠나는 여행 | 세계 최대 공룡알 화석지, 얼롄하오터
5. 사람이 많이 사는 온대 지역과 냉대 지역
세계로 떠나는 여행 | 프로방스의 겨울바람, 미스트랄
6. 시간도 땅도 얼어붙은 혹한 세계
7. 하늘에서 가장 가까운 곳
- 고산기후를 발견한 훔볼트
- 고산기후의 특색
세계로 떠나는 여행 | 봄의 도시, 쿤밍
8. 기후변화와 인간 생활
세계로 떠나는 여행 | 기후변화로 인한 방글라데시의 고통
Ⅳ. 지형, 경이로운 세계를 조각하다
1. 지각의 변화를 이끄는 힘
- 대륙이동설을 주장한 알프레드 베게너
- 암석의 풍화
세계로 떠나는 여행 | 지구의 배꼽, 울루루
2. 세계의 지붕, 산과 고원
- 콜로라도 고원의 메사와 뷰트
세계로 떠나는 여행 | 산속의 도시, 포카라
3. 지구를 적시는 생명줄, 하천
- 두부침식의 원형, 나이아가라 폭포
4. 지구를 감싸는 모래 띠, 사막
5. 불덩이가 빚어낸 산, 화산
6. 얼음이 빚어낸 세계, 빙하
7. 석회암과 물의 만남, 카르스트
- 석회암 풍화토, 테라로사
- 인류 문명의 발달에 기여한 석회암
8. 녹색의 생명 벨트, 대평원
- 평야의 형성 과정
세계로 떠나는 여행 | 초원의 집과 프레리
9. 육지와 바다의 만남, 해안
- 빙하기의 해안선 변화
- 네덜란드 도시 이름의 유래
10. 지구의 마지막 보고, 해양
- 해수의 심층 순환
- 바다의 다양한 자원
세계로 떠나는 여행 | 해류가 만들어 낸 폐허, 뤼데리츠 해안
Ⅴ. 지구 환경의 위기를 말하다
1. 하나뿐인 삶의 터전, 지구
- 가이아 이론
세계로 떠나는 여행 | 풍요로운 생태계, 오카방고의 위기
2. 열 받는 지구
3. 사라지는 숲과 초원
4. 산성비와 오존층 파괴
5. 생명의 근원, 물과 땅의 오염
6. 자원 결핍의 시대를 넘어
세계로 떠나는 여행 | 숲 속 모래섬, 프레이저
7. 지구의 미래를 위한 연대
세계로 떠나는 여행 | 지속 가능한 발전을 말하다
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