책 소개
▣ 작가 소개
저자 : 김성효
교사가 행복해야 아이들도 행복하다는 믿음으로 16년간 학생들을 가르쳤다. 학생들의 웃음이 끊이지 않는 교실, 교사의 성장을 고민하며 현재는 전라북도교육청 장학사로서 행복한 교육 현장을 만들기 위해 노력하고 있다.
특히 ‘교사를 위로하는 교사’로도 잘 알려진 저자는 진정 어린 글과 강연을 통해 따뜻한 공감과 응원의 메지시를 전해 왔다. 서울을 비롯한 전국에서 학급 경영과 수업 개선, 진로 교육 등을 강의하며 성장을 꿈꾸는 교사들에게 다양한 교육 노하우를 전파하고 있다.
CBS [세상을 바꾸는 시간 15분]에서 행복한 교실을 만드는 학급 경영에 대해 강연했으며, EBS 다큐프라임 [교육대동여지도 교사 고수전]에서 ‘와플 굽는 미녀’로 출연해 아이들이 함께하는 즐거운 교실을 소개했다.
2014년 한국교원연수원에 학급 경영 멘토링을, 2015년 티처빌원격교육연수원에 수업 멘토링을 주제로 원격연수를 개설하여 지금까지 전국의 초·중·고 교사들을 만나왔다. 또한 외교부 산하 재외동포재단의 강사로서 동남아시아, 미국, 유럽 등에서 해외 한글학교 교사들을 대상으로 강의하고 있다.
저서로 『선생 하기 싫은 날』 『행복한 진로교육 멘토링』 『학... 급 경영 멘토링』 『기적의 수업 멘토링』 및 공동강연집인 『수업의 완성』 『교사독립선언』 등이 있다.
▣ 주요 목차
프롤로그 ?? 삶의 터닝 포인트가 찾아오거든
1장 행복한 교실을 만드는 학급 운영
1 아이들이 싸우지 않는 평화로운 교실이 되었으면 좋겠어요
2 저학년 학급은 어떻게 운영해야 할까요
3 새 학기 첫날을 어떻게 준비해야 할까요
4 숙제를 안 해오는 아이들이 많아요
5 두레를 운영해 보고 싶어요
6 안전사고를 예방하고 싶어요
7 보상과 벌, 교실에 꼭 필요한 것일까요
8 교실 환경을 쉽게 꾸미는 방법이 궁금해요
9 아이들과 교실놀이로 친해지고 싶어요
2장 교사가 행복한 수업, 아이들이 즐거운 평가
10 공부하는 습관이 잡혀 있지 않아요
11 아이들이 평가를 두려워해요
12 평가, 꼭 필요한가요
13 똑똑한 아이인데, 문제를 대충 풀어요
14 수업 시간에 무기력한 아이는 어떻게 지도할까요
15 수학 성적이 형편없고 수준 차가 커요
16 사교육을 경험한 아이들이 수업에 관심이 없어요
17 아이가 수업 시간에 멍하니 딴 생각을 해요
18 아이들이 수업 시간에 산만해요
3장 아이의 마음 어루만지기
19 수업에는 관심이 없고 축구만 좋아해요
20 좀처럼 속마음을 드러내지 않아요
21 소심하고 내성적이어서 친구들과 어울리지 못해요
22 아이가 말 속에 자살을 암시해요
23 친구들하고는 말하는데, 교사와는 말하지 않아요
24 아동학대를 경험한 아이를 어떻게 지도해야 할까요
25 교실 안에서 비주류인 아이들이 있어요
26 아이가 자꾸만 거짓말을 해요
27 공격적이고 폭력적인 아이는 어떻게 지도해야 할까요
28 교사의 화법, 어떻게 해야 좋을까요
29 말끝마다 욕을 해요
30 가정 형편이 어려운 아이를 편애해도 될까요
31 아이들의 사춘기, 교사가 더 힘들어요
4장 학교 안의 관계, 학교 밖의 관계
32 학생들끼리 싸웠는데 학부모의 다툼으로 번졌어요
33 어려운 학부모, 어떻게 대해야 할까요
34 우리 반 아이와 다른 반 아이가 다퉜어요
35 옆 반 선생님과의 관계가 너무 힘들어요
36 교장, 교감 선생님과 갈등을 겪고 있어요
37 공문이 너무 많아요
38 엄마 선생님을 위한 응원의 메시지를 부탁해요
39 학교 친목회와 육아 사이에서 힘들어요
5장 교사도 성장한다
40 좋은 수업을 해야 한다는 부담이 큽니다
41 저와 뜻이 같은 교사들을 만나고 싶어요
42 교사의 자존감을 높이려면 어떻게 해야 할까요
43 해외 교육 봉사에 관심이 있습니다
44 기억에 남는 스승의 날을 이야기해 주세요
에필로그 ?? 대한민국의 모든 선생님들을 응원합니다
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