배움이 없는 학교 프레임을 바꿔라 - 4차 산업혁명시대 학교의 미래와 배움의 모든것 -

저 : 이성대  
 ‘공학’을 전공한 공학박사이면서, ‘교육학’을 전공한 교육 정책 전문가. 미국 뉴욕시립대학교 버룩컬리지에서 교육학 석사와 성균관대학교에서 공학 박사 학위를 받았다. 현재는 신안산대학교에서 학생들을 가르치고 있다.대학개혁운동을 비롯하여 오랜 기간 동안 교육운동에 참여하였다. ‘사립학교법 개정을 위한 교수 1,000km 대장정’을 기획하는 등 교육 분야의 정책통으로 활약했다. 대학구조개혁과 사립학교 문제에 대한 연구로 교육에 대한 관심과 전문성을 넓혔다. 2009년 경기도 교육감 선거 당시 김상곤 후보의 정책을 총괄하며 혁신학교 정책을 입안하였다. 2009년~2012년 동안 경기도 교육청에서 기획예산담당관 등으로 일했는데, 혁신교육의 컨트롤타워를 담당하여 혁신학교와 관련된 여러 가지 정책을 추진하였다. ‘혁신학교’를 처음으로 제안, 기획한 사람으로 혁신학교 정책을 기획하였고, 경기도에서 ‘배움중심수업’을 통해 수업을 바라보는 새로운 시각을 제시하여 수업 혁신을 이끌었다. NTTP(새로운 교사연수 프로그램), 혁신교육지구사업, 행정실무사 배치 등을 제안하고 총괄하였다. 혁신교육의 정착을 위해서 ‘교육과정’과 ‘수업’을 중심으로 학교가 운영되도록 하였다. 또한, 혁신교육지구사업과 화성시 창의지성교육도시사업은 지방자치단체의 교육 투자 방향을 재정립하고, 지역사회와 학교의 협력을 새로운 수준으로 끌어올렸다는 평가를 받았다. 지금까지『프로젝트 수업, 교육과정을 만나다』,『학교혁신의 이론과 실제』, 『우리대학 절망에서 희망으로』,『경제학자 교육혁신을 말하다』등을 공동 집필하였다.