우리는 어떤 삶을 선택할 수 있을까
작가 소개
저 : 박병기
현재 한국교원대학교 윤리교육과 교수이고, 전주교육대학교 교수를 거쳤다. 서울대학교 윤리교육과를 졸업하고 같은 대학원에서 석사 및 박사학위를 취득했다.불교원전전문학림 삼학원(5년제)에서 불교철학과 윤리를 공부했고, 국가생명윤리심의위원회 전문위원, ‘2015 도덕과 교육과정 개정 연구’의 책임자를 맡기도 했으며. 현재 계간 ‘불교평론’ 편집위원장도 맡고 있다.주요 관심 분야은 윤리학(불교윤리)과 도덕교육학이고, 대표저서로 『동양 도덕교육론의 현대적 해석』(인간사랑, 2010 문광부 우수학술도서)과 『의미의 시대와 불교윤리』(씨아이알, 2014년 세종학술도서)가 있다.
목 차
머리말 7
서론: 관계 맺기의 어려움과 우리 시대의 고전 18
1부 자신과 올바른 관계 맺기
우리는 세상의 흐름을 어떻게 받아들여야 할까? 29
- 지금 여기서 『금강경』 읽기
내 마음 속 부처를 어떻게 할 것인가? 41
- 테러 시대에 지눌의 『수심결(修心訣)』 읽기
우리 시대에 공부란 무엇일까? 51
- 공부가 고통인 시절에 율곡의 『격몽요결』 읽기
우리는 어떤 삶을 살아야 할까? 63
- 행복과 의미 상실 시대에 『논어』 읽기
2부 다른 사람 및 공동체와 관계 맺기
낯섦을 어떻게 받아들일 것인가? 77
- 다종교 시대에 『꾸란』 읽기
윤리 귀환 시대에 시민으로 살아가기 89
- 아리스토텔레스의 『니코마코스윤리학』 읽기
우리 시대에도 보편윤리가 가능할까? 101
- 칸트의 『윤리형이상학 정초』 읽기
이 땅에 정의(正義)가 살아 있을까? 111
- 상징폭력의 시대에 플라톤의 『국가』 다시 읽기
정의(正義)를 어떻게 제도화할 수 있을까? 123
- 촛불혁명의 완수를 위한 롤즈의 『정의론』 읽기
동정심은 우리를 위기에서 구할 수 있을까 135
- 핵 위기 시대에 밀의 『공리주의』 읽기
우리는 어떤 정치를 꿈꿀 수 있을까 147
- ‘촛불혁명’의 눈으로 다산의 『목민심서』 읽기
3부 일상을 넘어 다른 존재와 관계맺기
이 소리 없는 학살을 어떻게 끝낼 수 있을까 161
- 가축 학살 시대에 싱어의 『동물해방』 읽기
절망의 시대에 초월의 의미를 다시 묻다 173
- 다종교 문화 속에서 『신약성서』 읽기
성장 신화의 미망(迷妄)에서 깨어나기 183
- 탈원전 선언과 함께 『도덕경』 읽기
어떤 진리를 추구하며 살아야 할까? 193
- 진리 상대주의 시대에 『장자』 읽기
맺음말: 우리 일상 속에서 고전과 어떻게 만나야 할까? 203
참고문헌(읽을 만한 고전 번역본) 210
서론: 관계 맺기의 어려움과 우리 시대의 고전 18
1부 자신과 올바른 관계 맺기
우리는 세상의 흐름을 어떻게 받아들여야 할까? 29
- 지금 여기서 『금강경』 읽기
내 마음 속 부처를 어떻게 할 것인가? 41
- 테러 시대에 지눌의 『수심결(修心訣)』 읽기
우리 시대에 공부란 무엇일까? 51
- 공부가 고통인 시절에 율곡의 『격몽요결』 읽기
우리는 어떤 삶을 살아야 할까? 63
- 행복과 의미 상실 시대에 『논어』 읽기
2부 다른 사람 및 공동체와 관계 맺기
낯섦을 어떻게 받아들일 것인가? 77
- 다종교 시대에 『꾸란』 읽기
윤리 귀환 시대에 시민으로 살아가기 89
- 아리스토텔레스의 『니코마코스윤리학』 읽기
우리 시대에도 보편윤리가 가능할까? 101
- 칸트의 『윤리형이상학 정초』 읽기
이 땅에 정의(正義)가 살아 있을까? 111
- 상징폭력의 시대에 플라톤의 『국가』 다시 읽기
정의(正義)를 어떻게 제도화할 수 있을까? 123
- 촛불혁명의 완수를 위한 롤즈의 『정의론』 읽기
동정심은 우리를 위기에서 구할 수 있을까 135
- 핵 위기 시대에 밀의 『공리주의』 읽기
우리는 어떤 정치를 꿈꿀 수 있을까 147
- ‘촛불혁명’의 눈으로 다산의 『목민심서』 읽기
3부 일상을 넘어 다른 존재와 관계맺기
이 소리 없는 학살을 어떻게 끝낼 수 있을까 161
- 가축 학살 시대에 싱어의 『동물해방』 읽기
절망의 시대에 초월의 의미를 다시 묻다 173
- 다종교 문화 속에서 『신약성서』 읽기
성장 신화의 미망(迷妄)에서 깨어나기 183
- 탈원전 선언과 함께 『도덕경』 읽기
어떤 진리를 추구하며 살아야 할까? 193
- 진리 상대주의 시대에 『장자』 읽기
맺음말: 우리 일상 속에서 고전과 어떻게 만나야 할까? 203
참고문헌(읽을 만한 고전 번역본) 210
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