교양인을 위한 로마인 이야기

인생의 방향을 찾는 우리에게 주는 로마인의 통찰
1,200년 로마에서 답을 찾다!

고대 로마라는 저자가 주목한 시대 특성상, 현대까지 그 영향력이 미치지 않을 것으로 생각할 수도 있다. 하지만, 저자는 섬세하게 우리 현실을 바라보며 고대 로마의 숨결을 찾아내고 또 우리가 받아들인 것과 우리가 받아들여야 할 것을 찾아낸다.
개인적으로는 자신이 어떤 용기로 앞으로 인생을 살아가야 하는가 하는 깨달음부터 사회적으로는 대한민국에 만연한 주입식 교육의 문제점을 지적하며 고대 로마의 지혜에서 그 해결책을 제시한다. 자신의 삶의 방향을 찾는 개인, 가정에서 자녀 교육을 어떤 방향으로 해야 할지 자신만의 교육 철학을 생각하고 싶은 부모, 사회를 살면서 매일 반복되는 직장 생활과 일상에 색다른 지적 자극을 찾는 부모에게 권한다.

고대 로마, 길고 깊은 1,200년의 역사와 문화, 철학과 인생은 21세기를 사는 우리 스스로를 새롭게 볼 수 있는 눈과 현재 자신이 겪고 있는 문제를 새롭게 바라볼 수 있는 새로운 관점을 제시해줄 수 있을 것이다.

1장에서는 왜 로마를 배워야 하는지에 대해서, 2장에서는 하루아침에 이루어지지 않은 로마의 제도와 시스템에 대해서, 3장은 로마인을 키운 그들의 교육에 대해서, 4장은 로마인들의 학문과 사상에 대해서, 5장은 고대 로마와 현시대를 통으로 아우르는 융합과 새로운 창조에 대해서 쓰고 있다.

세계를 석권한 비결은 따로 있다!
로마의 제도과 교육, 그리고 학문

1. 제도 : 로마는 하루 아침에 이뤄지지 않았다
로마의 군사력은 당시 최강이었다. 특히 로마군의 주력인 중무장 보병은 지중해 지역에서 가장 뛰어났다고 전해진다. 또한 로마군은 일단 전투가 시작되면 절대 물러나지 않는 기개로 유명했다. 로마인이 이렇게 강력한 군사력을 가지게 된 궁극적인 이유는 제도, 즉 시스템 때문이었다. 그들은 개방적인 태도로 가장 나은 것을 모방하여 개혁했다. 변화를 두려워하지 않았고 시련을 극복해나갔다.

2. 교육 : 로마인들은 어떻게 가르치고 배웠는가?
르네상스 시대의 많은 예술가와 학자, 문인들이 로마의 유산을 좇은 데는 이유가 있었다. 카이사르, 키케로……. 로마는 지금까지도 뛰어난 평가를 받는 수많은 인재들을 배출했다. 위대한 업적을 세운 황제들과 정치가, 아직도 종종 인용되는 시와 노래, 이론을 쓴 학자와 문인, 예술가. 그들은 인재의 조건으로 지식을 비롯하여 책임과 소통은 물론, 신체 단련까지 강조했다.

3. 학문 : 로마인들 어떻게 생각하고 연구했는가?
로마의 모든 시민들은 독서가였다. 황제, 관리, 정치가, 예술가까지 모두 책을 읽었다. 1,500년 전 그들에게는 이미 도서관이 있었다. 그들은 책이 없는 방을 영혼 없는 육체에 비유했다. 그리고 그 속에서 현대 서양 철학의 기원이 된 고대 그리스·로마 철학이 탄생했다. 또한 로마의, 그리고 로마와 관련된 수많은 책들이 21세기 현대에 고전으로 자리 잡았다.

저 : 장영익
인문학 작가
인문학 콘텐츠 제작자
칼럼니스트
자기계발 작가, 동기부여 강연가

‘세상은 아는 만큼 보인다.’라는 말에 깊게 공감하고 뭔가를 배우길 좋아한다. 무엇보다 독서를 좋아해서 다양한 분야의 책으로 지적인 호기심을 채운다. 역사, 문학, 여행, 음악, 축구, 독서 등 여러 관심 분야가 있다. 어려서부터 즐겨 읽었던 『로마인이야기』 속의 이야기들이 너무나 흥미로워서 직장에 사표를 제출하고, 로마인이 남긴 흔적을 찾아 유럽으로 떠났다. 그동안 책 속에서 만난 로마인과 역사 유적지에서 만난 로마인들에게서 많은 것을 배웠다.

많은 사람들이 어렵게 느끼는 인문학을 쉽게 다가갈 수 있도록 재미있고 쉬운 인문학 콘텐츠로 사람들과 소통하고 있다. 그리고 인문학을 통해서 사람들이 행복을 찾고, 성장할 수 있도록 도움을 줄 수 있는 메신저로써의 삶을 준비하고 있다. 저서로는 『또라이들의 전성시대3』, 『버킷리스트60』이 있다.  

프롤로그 1,500년 전 로마가 내게로 오다

1장 로마에서 배우다
01 우리는 왜 지금 로마를 읽어야 하는가?
02 21세기에도 살아 있는 로마의 흔적들
03 로마가 21세기 청년에게 미치는 영향
04 내가 퇴사하고 로마로 떠난 이유
05 기억해야 할 로마의 역사적인 순간들
06 주사위는 던져졌다, 선택에 대하여
07 모든 길은 로마로 통한다, 영원함에 대하여

2장 제도 : 로마는 하루 아침에 이뤄지지 않았다
08 어떻게 로마 군단은 최강이 되었나?
09 모방 : 사방 최고의 기술을 베끼다
10 개방성 : 실력 있는 자를 인정하다
11 개혁 : 필요에 따라 자유자재로 변하다
12 계층 : 비천한 출신도 황제가 되다
13 변화 : 끊임없는 변화가 성공을 만든다
14 극복 : 로마는 실패로부터 배웠다
15 조직 : 로마, 위대한 조직의 힘

3장 교육 : 로마인들은 어떻게 가르치고 배웠는가?
16 시스템 : 시스템이 인재를 만든다
17 기회 : 로마인이 군대에서 배우는 것
18 여가 : 잘 쉬고 잘 노는 것도 교육이다
19 단련 : 신체의 건강까지 인재의 조건이다
20 소통 : 로마인이 소통의 기술을 배운 이유
21 책임 : 권한과 책임이 함께 하도록 가르친다
22 깊이 : 지식보다 지혜를 갖춘 인재를 키워라
23 현장 : 이론보다 직접 경험이 중요하다

4장 학문 : 로마인들은 어떻게 생각하고 연구했는가?
24 영혼 : 책 없는 방은 영혼 없는 육체와도 같다
25 의지 : 때와 장소를 가리지 않고 읽어라
26 멘토 : 책 속에서 오래 전 현자를 만난다
27 넓이 : 책은 우리의 경험을 확장시킨다
28 투자 : 빚을 내서라도 책을 사라
29 고전 : 고전에서 답을 발견하다
30 끈기 : 고전을 읽어야 하는 세 가지 이유
31 철학 : 책은 사색과 생각의 도구다

5장 로마에서 답을 찾다
32 “메멘토 모리” 영원한 제국은 없다
33 “로마는 영웅을 필요로 하지 않는 나라요” 시대가 영웅을 만든다
34 “인간사는 선대의 그것을 닮게 되나니” 역사는 반복된다
35 “위대한 제국은 소심함으로 유지되지 않는다” 위기는 곧 기회다
36 “사람은 자기가 보고 싶은 현실만 본다” 세상은 아는 만큼 보인다
37 “현재와 과거의 끊임없는 대화이다” 역사를 통해서 배워라
38 “오늘은 나에게, 내일은 너에게” 역사를 잊은 민족에게 미래는 없다

에필로그 　1200년 역사의 로마에서 답을 찾아라