과학샘의 그라운딩 자연에서 춤추다

“채우기 위해 열심히 살았지만, 나는 점점 소모되기만 했다.”

열심히 살았지만 채워지지 않는 갈증에 목말랐고, 소모된다고 느끼던 저자는 그 갈증과 소모를 채우기 위해 그라운딩을 한다. 그라운딩, 땅에 발을 붙이고 바로 서서 대지와 깊이 연결되는 것이다. 이 책은 저자의 그 고민을 자연에서 채워나가는 성장 일기다.

지은이 : 윤송미

1985년 경북 영덕 출생. (현) 경북기계금속고등학교 교사. 한국교원대학교 물리교육과에서 공부하고 윤리교육을 복수 전공했다. 어릴 때는 수학자, 물리학자, 철학자를 동경했고, 커서는 예술가, 사상가, 교육가를 좋아했다. 지금은 학교에서 교사, 가정에서 엄마와 아내, 자연에서 한 인간으로 어느 자리에서건 그 자리에서 자기 삶을 사는 사람이고 싶다.

들어가는 말·내가 선 자리에서 나를 찾아가다

Part 1 자연육아 엄마가 되다

Chapter 1 생명

01 집에서 출산을 한다고?

스스로 나오는 아기│나의 자연출산기│만남을 가로막는 시스템

02 먹거리

이유식│같지만 다른 밥상: 성분론과 기미론│함께하는 집밥 운동

Chapter 02 땅

03 귀촌

마을│운동회│고향│자연에서 똑똑한 아이로 키우기│우리집 시골 풍경│물

04 맨발걷기

맨발걷기가 학교에?│놀이터│위험이란│맨발걷기와 뇌│맨발, 내 몸과 관계 맺기의 시작

Part 2 학교로 다시 돌아오다

Chapter 3 과학 수업

05 활동은 쓰레기를 수반하지만

쓰레기와의 사투│과학 교육 예산

06 생명에 대한 지식에서 경외심으로

동물 해부에서 생태 도감으로│모순

07 다시 자연을 학교로

초콜릿 말고 서리태│자연, 그리고 대자연│핵심 가치

Chapter 04 과제

08 현장에서 느끼는 교육 현안

학급당 학생수│교육교부금은 넘칠까?│예산만큼 우리 교육도 좋아졌을까?│과도한 행정 업무, 사회의 부메랑│대안교육 붐

09 그럼에도 불구하고 공교육

공공성: 교육이라는 희망 사다리│사회성·전체성

Chapter 05 교육

10 우리는 원래 온전한 존재 263

받아쓰기 시험 소동│진정한 가르침은 삶을 통해 일어난다

11 교육은 존재와의 만남

성장과 배움은 만남으로 이루어진다│남은 도전

나오는 말·지금 이 자리에서 그라운딩

추천의 말·교육과 삶의 열정을 다시 끌어올린다

참고