독서 이펙트

책을 쓰고 싶은 분들이 반드시 알아야 할 독서의 기술

독서는 인류 발전의 중요한 동력이었습니다. 읽기는 뇌에 직접적인 정보를 전달하고, 생각의 확장을 유도하는 훌륭한 방법이지요. 읽는 행위는 뇌에 직접적인 정보 전달과 더불어 뉴런과 시냅스를 연결하며 생각의 확장을 유도하는 최고의 방법입니다. 현대 사회에서는 디지털 기기의 사용이 증가하고 있으나, 이에 대한 균형 있는 접근이 필요합니다. 아날로그 교육 방식과 디지털 기기의 적절한 사용은 생각하는 능력을 유지하고 발전시키는 데 중요합니다.

이 책을 쓴 8명의 저자는 모두 여성입니다. 엄마 경력이 최소 10년 이상이신 분들과 오랫동안 아이들의 독서논술을 지도하신 선생님이 힘을 모아 읽는 뇌와 독서의 중요성을 널리 알리고자 집필을 하였습니다. 책을 통한 성장은 각자의 경험이 달랐지만, 독서 방법에 대한 결의 방향에는 일정한 흐름이 공통분모로 존재했습니다. 탐독, 발췌독, 정독, 재독, 낭독, 다독, 글쓰기라는 독서법의 흐름은 꼭지별로 유지하며 각자의 경험담을 에세이 형식으로 녹여냈습니다. 또한 책을 쓰고 싶은 분들이 반드시 알아야 할 독서의 기술을 담았습니다. 독서를 통해 꿈을 현실로 만드는 여정에 이 책이 함께할 수 있기를 바랍니다. 꿈을 현실로 이루어내는 의식 성장에 독서가 발판이 되기를 간절히 소망합니다.

지은이 : 고경진

작가를 꿈꾸는 N잡러, 피부과 간호파트 경력 20년, 한국독서교육신문 기자, WWH131키워드‘패턴’글쓰기 서평전문 강사.

현) 교육청 인가 한국평생교육원 강사. 현) 한국상담협회 강사. 현) 한국인재개발원 강사.

지은이 : 김혜경

펀펀힐링센터 센터장, 책 쓰기와 독서 코칭, 푸드테라피, 부모교육 전문가, K클래스 강연(‘감정코칭과 공감대화’), 아침마당 출연(‘내 아이를 이해하는 길’). ‘암, 내게로 와 별이 되다’, ‘책쓰기의 진실’, ‘디지털의 힘’ 등 10여 권의 저서가 있다.

현) 교육청 인가 한국평생교육원 강사. 현) 한국상담협회 강사. 현) 한국인재개발원 강사.

지은이 : 연소연

중고등 국어 입시 경력 10년. 현재 초등, 중등 정·속독 및 독서 논술강사로 재직. 하남시지부 교육팀장 및 WWH131키워드‘패턴’글쓰기 서평전문 강사. 2021년 전국 고전 읽기 백일장 대통령상 수상.

현) 교육청 인가 한국평생교육원 강사. 현) 한국상담협회 강사. 현) 한국인재개발원 강사.

지은이 : 이미옥

청소년을 대상으로 하는 놀이식한국사 강의, 놀이교육지도사, 그림책 낭독가, 독서지도사, 학교안전교육지도사, 디지털교육지도사, 글쓰기와 독서를 기반으로 하는 융합교육전문가.한국출판문화산업진흥원 우수지도자상

현) 교육청 인가 한국평생교육원 강사. 현) 한국상담협회 강사. 현) 한국인재개발원 강사.

지은이 : 이현정

현) 육군 소령. 2007년에 여군사관으로 임관하여 독서와 부대운영의 연관성을 연구 중인 열정으로 뭉친 워킹맘. 2016년 제25회 전국고전읽기 백일장대회 문화체육부장관상 수상.

지은이 : 이혜경

현)가치세움연구소 대표, 성폭력예방 및 생명존중교육, 부모교육, 푸드(감성아트)테라피, 독서모임 국가교육위원회 국민참여 위원 등 정책 제안 참여활동, 전) 경찰 근무.

현) 교육청 인가 한국평생교육원 강사. 현) 한국상담협회 강사. 현) 한국인재개발원 강

지은이 : 장선영

‘0~7세 발달심리에 따른 책육아 실전 수업’의 저자. 2023년 전국 고전 읽기 백일장대회 금상 수상. WWH131키워드‘패턴’글쓰기 서평전문 강사. 한국독서교육신문 기자. 글쓰기 수업을 하는 독서교육전문가.

현) 교육청 인가 한국평생교육원 강사. 현) 한국상담협회 강사. 현) 한국인재개발원 강사.

지은이 : 정혜원

현) 육군 중령. 2002년 부관병과 소위로 임관하여 22년간 군 복무 중임.

군 인사관리 및 운영, 인사행정 분야 담당.

프롤로그 • 4

고경진

장모님, 와이프가 말을 너무 잘해요 • 14

그 사람을 다 안다는 것은 • 18

책을 사랑하는 사람을 좋아합니다 • 22

작가 임신 • 25

환청 • 29

턴테이블을 찾아서 • 32

나는 글을 쓸 때 가장 행복하다 • 35

김혜경

지금 빅토리아 폭포를 만나러 갑니다 • 40

너, 딱 걸렸어 • 45

처음부터 봐야 제맛이지 • 50

재독의 꿈은 필통을 타고 • 55

청소년, 시와 대화하다 • 60

경력사원 우대 • 65

맛있는 글쓰기 여행을 떠나자 • 70

연소연

모퉁이의 미학을 아는가 • 76

나무를 보며 숲을 상상하라 • 81

씨앗 파종하기 • 86

보물찾기 • 91

낭독의 발견 • 95

삶의 교량 역할을 해주다 • 100

낭만적 자유를 꿈꾸는 내게 샐리의 법칙이 될 미래 • 105

이미옥

누군가의 탐독은 나에겐 노동이다 • 110

약인가? 독인가? • 115

그렇게 우리는 태어나기 전부터 정독의 세계에 들어와 있다 • 119

씹고 뜯고 맛보며 • 124

아파라파 선생님 • 129

블랙홀 독서 • 134

글쓰기는 다양한 수학공식이다 • 139

이현정

탐독은 맥주다, 그것도 생맥주 • 146

발췌독은 골라 먹는 아이스크림? 그게 전부가 아니다 • 151

정독을 편지로 배우다 • 156

재독은 내 인생이 되었다 • 161

낭독으로 전하는 내 마음속 이야기 • 166

다독은 내 업무의 커닝페이퍼 • 170

나는 필이 꽂혀야 글을 쓴다 • 175

이혜경

매일 읽는 긍정의 한 줄 • 181

추억 소환 ‘책 속에 또 책이 있어’ • 187

곱씹다 • 191

절친 사귀기 • 195

낭독은 아름다운 자신감이다 • 199

나만의 서재를 꿈꾸며 • 204

글쓰기는 나 너머 소통의 빛 찾기이다 • 209

장선영

나비가 꽃에 꿀을 따러 내려앉듯, 도서관의 서가 사이 한 권의 책에 꽂히다 • 215

거미가 집을 짓듯이 • 220

책과 내가 하나가 되는 물아일체(物我一體)의 경험 • 227

재독을 통해 작가의 의식과 정렬하다 • 233

낭독은 금이다 • 237

엄마, 이 꽃은 이름이 뭐야 • 243

입이 쓰기에 글을 썼다 • 249

정혜원

어린 시절 추억 따라, book 따라 • 257

힘든 순간, 가장 필요한 건, 바로 • 263

한번 해 보자, 후회하지 않도록 • 268

사랑하라, 한 번도 상처받지 않은 것처럼 • 274

어른이 된다는 것 • 280

좋은 책도 많고 볼 책도 많다. 그래서 세상은 재미있다 • 286

기록하고 또 기록하자. 기록이 쌓이면 내가 된다 • 292

에필로그 • 299