나는 마인드맵퍼가 되기로 했다-우리는 마인드맵을 통해 진짜 생각을 하며 진짜 꿈을 이룰 것이다-

〈마인드맵〉에 관한 이론과 활용법에 관한 책은 많지만, 실생활에 적용하고 변화한 사례를 찾기는 힘들다. 이 책은 열 명의 ‘마인드맵퍼’가 〈마인드맵〉이라는 도구를 이용해 어떻게 성장했는지 개별 사례를 엮은 스토리 모음집이다. 환경과 조건은 사람마다 다르다. 상처와 아픔을 품고 살아가는 이도 있고, 현실의 무게에 지쳐 무엇을 어떻게 해야 할지 막막하다 느끼는 사람도 적지 않다. 열 명의 저자는 ‘문제’를 가진 시기에 〈마인드맵〉을 만났고, 자신의 삶에 적용했다. 그리고 실마리를 찾았다.

어떤 도구든 만병을 통치할 수는 없다. 변화와 성장을 위한 도구가 지금처럼 다양한 시절도 없었다. 도구를 대하는 적극적인 태도가 가치를 더한다. 열 명의 저자를 〈마인드맵〉의 최고 전문가라고 할 수는 없겠지만, 적어도 처음 시작하는 이들에게 동기를 부여하고 각자의 문제를 해결할 수 있다는 가능성을 전하기에는 충분하다 하겠다.

총 다섯 개의 장으로 구성되어 있다. 1장에는 〈마인드맵〉을 접하게 된 배경을, 2장에는 변화한 모습을 담았다. 3장과 4장에서는 〈마인드맵〉의 활용과 이를 통한 비전에 대해 설명했다. 끝으로 5장에는 〈마인드맵〉을 시작하는 이들을 위한 현실적인 조언을 적었다.

좋은 사람을 만나면 소개시켜주고 싶고, 좋은 식당을 알게 되면 주변 사람들에게 전하고 싶은 마음 생긴다. 〈마인드맵〉의 가치와 비전을 알게 된 열 명의 저자가 ‘전하고 싶다’는 절실한 마음으로 뭉쳐 진심을 담았다. ‘그림’이 아니라 ‘글’로 전하는 만큼 전부를 담지는 못했으리라. 이 책을 읽는 독자들이 그들이 진심과 정성을 알아줄 수 있기를 소망한다.

〈마인드맵〉은 생각의 도구이다. 인터넷과 SNS, 각종 언론과 미디어 등 정보와 가십이 홍수처럼 쏟아지는 지금, 어쩌면 우리는 가장 중요한 ‘생각하기’를 소홀히 다루고 있지 않은지 생각해 볼 문제다. 이 책이 많은 이들에게 생각할 시간과 그 생각을 정돈할 기회가 될 수 있을 거라고 본다. 더 많은 ‘마인드맵퍼’가 탄생하길 바라는 마음으로 책 소개를 갈음한다.

저자 : 오소희 외 9인

오소희

기업 교육 15년 차 셀프리더십 강사이며, 글로벌마인드맵지도자협회 대표로 활동하고 있다.

마인드맵을 널리 알리는 것에 즐거움을 느끼며, 마인드맵 교육자를 양성하는 꿈을 꾸고 있다. 저서로는 매일 마인드맵(2017), 샤넬보다 마인드맵(2021)이 있다.

허필선

작가이자 ‘행복한 북창고’ 출판사 대표이다. 글로벌마인드맵지도자협회 이사이며, 독서와 글쓰기의 중요성을 알리기 위해 다양한 프로그램을 운영하고 있다. 저서로는 『마흔, 책과 사랑에 빠지다』, 『독서는 어떻게 삶의 무기가 되는가』등이 있다.

김준희

7년간 웅진 북클럽에서 아이들에게 독서 지도와 자기 주도 학습을 가르치고 있다. 또한, 글로벌마인드맵지도자협회 수석강사로 마인드맵도 함께 가르치고 있다. 책으로 생각을 키우고, 마인드맵으로 정리하고 표현하게 하니 이보다 더 좋을 수가 없다. 아이들에게 생각의 자유로움을 느끼게 하는 일이 보람차다.

이혜령

10년넘게 수학, 경제, 사고력을 즐겁게 학습 하는 것을 모토로 하고 있다. 글로벌마인드맵지도자협회 이사이며, 마인드맵을 통해 아이들에게 학습능력을 높이고, 프로그램을 제작, 운영하고 있다. 원장님들과 기업에 브랜딩 컨설팅을 하고 있는 전문가로도 활동하고 있다.

김선아

INFP-B형. 마인드맵. 설레다 클럽. 북라이트. 분홍. 키티. 다이소. 책. 필사. 예쁨. 꽃. 재즈. 웃음. 선함. 배움. 도전. 서점. 여행. 영화. 사람. 빵. 딸기우유를 좋아 합니다. 마흔 살, 반짝 반짝 빛나는 ‘선아 영향력’으로 동화마인드맵 강사를 꿈꾸는 ‘꽃처럼 김선아’입니다.

김연정

두 아이의 엄마이자 교육현장에서17년째 아이들을 가르치고 그들에게 배우고 있다. ‘하하 프로젝트’ 성경묵상 마인드맵 리더로 매일아침 마인드맵으로 나를 성찰하고 함께 마음을 나누고 있다. 마인드맵 도구에 매료된 이후부터 삶의 모든 이야기를 마인드맵으로 기록하고 있다.

차혜경

언제나 반짝이는 나다움을 지키며, 좋아하는 일을 하고, 어제보다 즐거운 오늘을 살아가려 합니다. 함께하는 인연에 감사하고 그들에게 긍정적인 영향을 주고, 진심을 담은 마음을 나누는 편안한 사람입니다. 늘 웃으며 행복한 하루를 보내는 저는 ‘차혜경’입니다.

김재인

철부지 같은 이십 대를 보냈다. 서른 결혼하게 되고 연년생 남매의 엄마가 된 후 산후우울증을 겪게 된다. 나를 찾기 위해 자기 계발을 시작했다. 맵스쿨에서 마인드맵을 만나 500장 이상의 마인드맵을 그리며 삶이 달라지고 엄마들에게 희망을 주고 싶은 꿈이 생겼다.

염혜원

초등학생부터 고등학생까지 수학을 가르치고 있는 15년차 강사 겸 원장. 더 잘 가르치기 위해 학생의 자리에 있는 것을 즐긴다. ‘날마다 배우고 성장하는 사람’이 되는 것이 삶의 모토이다.

김민

아이 셋을 잘 키우기 위해 배운 하브루타, 마인드맵, 독서토론지도, 동화구연이 직업이 되었다. 생각지도연구소 강사이며, 하브루타 마인드맵, 한국사 마인드맵으로 아이들을 만나고 있다. 생각의 지도 위에서 질문으로 길을 찾는 방법을 알려주는 길잡이가 되고 싶다.

들어가는 글

제1장 한 장의 그림을 만나다

01 생각이 복잡해 염혜원

02 위기라고 생각할 때 김연정

03 할 일이 너무 많아 허필선

04 지치고 힘들어 이혜령

05 사람이 두려운 시간 차혜경

06 참 열심히 살았는데 내 인생은 어디에 김재인

07 무엇이 문제인지 김준희

08 어디서부터 시작해야할까 김민

09 가지 위에서 나를 만나다 김선아

10 우울한 날들 오소희

제2장 나는 이렇게 달라졌다

01 내 안에 잠든 감정을 만나다 염혜원

02 생각과 정체성 이혜령

03 관계를 정리 했다 김선아

04 인생, 정리 정돈 허필선

05 시간이 늘어났다 김재인

06 자존감과 자신감 김민

07 정답보다 질문 김준희

08 어느새 그리고 있다 김연정

09 길게 보는 안목 오소희

10 두려움은 사라지고 차혜경

제3장 마인드맵의 활용

01 사고방식의 변화 김연정

02 생각과 감정의 정리 차혜경

03 해야 할 일 목록 김재인

04 해피 북라이트 맵 김선아

05 학습과 실천 이혜령

06 하루를 한눈에 김준희

07 아이디어 발현 오소희

08 메모 업그레이드 염혜원

09 육아, 함께 그리다 김민

10 직장 생활 백서 허필선

제4장 마인드맵을 통한 인생 비전

01 새로운 목표가 생겼다 김재인

02 내 인생의 내비게이션 김준희

03 시련을 만날 때마다 김민

04 가치를 창출하다 허필선

05 가족의 행복을 위하여 이혜령

06 지속적인 성장과 발전 염혜원

07 소명을 찾아서 김연정

08 생각을 생각하다 차혜경

09 조금씩 나아진다 오소희

10 분홍 가지에 설레다 김선아

제5장 마인드맵퍼가 되는 길

01 손은 제2의 뇌다 오소희

02 못그려도 괜찮아 김재인

03 습관 만들기 염혜원

04 15분의 혁명 허필선

05 제대로 배우고 꾸준히 연습하고 김민

06 성공의 디딤돌 이헤령

07 일단 시작하라 김준희

08 함께 가면 멀리 간다 김연정

09 인생 나침반 차혜경

10 포기하지 않는 용기 김선아

글을 마치며