박정희는 노동자를 착취했는가 - 박정희 탄생 100돌 (1917-2017) -

‘한강의 기적’이 노동자의 희생 위에 이뤄졌다고?
박정희는 노동자를 착취하기는커녕 중산층으로 키워 냈다

단도직입적으로, 박정희는 노동자를 착취했는가? 박정희 통치 18년 ‘한강의 기적’은 노동자의 일방적인 희생 위에 이뤄졌는가? 책 서두에 실린 석 장의 사진이 물음에 답해 준다. 게재 역순으로 ― 오늘날 노동자가 주축이 된 대한민국 중산층은 휴가 때마다 해외여행으로 공항 출국장을 가득 메우는 계층으로 성장했다(16쪽 아래), 이와 극명한 대조를 보이는 북한의 어린 ‘꽃제비’ 사진(16쪽 위), 그리고 낡은 사진첩 속의 한 장면, 1971년 부산의 한독직업학교를 방문해 고등학생을 격려하는 박정희(14쪽).



저자는 사회학자이고, 책은 실증적인 자료를 보수적으로, 즉 조심스럽게 해석하여 반박할 여지 없는 중간결론들을 단계별로 차근차근 도출한다.
‘박정희 노동착취론’이 키워드이니, 개발연대 ‘이른바’ 노동 착취의 표상이 된 전태일과 여공들을 아프지만 소환하는 것으로 책은 시작한다. ‘착취’라고 부르려야 부르기 힘든 전태일과 당시 노동자들의 출신배경과 임금 실상, 전태일의 의식화와 분신 과정의 덜 알려진 이면, 전태일과 같은 시대를 살아간 노동자 출신들의 ‘정반대의 선택’.
‘박정희=착취’라는 선입견 하나만 성공적으로 지워 냈으면, 나머지는 평이한 진실게임이다.


박정희가 키운 중산층이 민주화도 이뤘다
착취는커녕 ‘세습’의 대상이 된 ‘노동귀족’의 민낯

진실은 단순하다. 박정희는 노동자를 착취한 게 아니라, 대한민국에 없던 기능공 노동자를 탄생시켰다. 익히 다 알려진 얘기다. 진실을 진실이라 말하는 입과, 애써 거짓이라 우기는 입이 나누일 뿐이다. 박정희는 경제와 안보라는 두 마리 토끼를 잡기 위해 중화학공업화를 추진했고, 이를 위해 대규모의 기능공 집단을 양성했고, 이들이 1970년대 경제성장의 주역이 됨과 동시에 성장의 과실을 나누어 가지기도 했다는 것.
반전은 다음부터다. 기능을 바탕으로 중산층에 진입한 노동계층이 박정희 사후 1980년대 ‘민주화투쟁’을 주도했고, 그 일부가 노동조합을 등에 업은 ‘노동귀족’으로 변질해 노동자 지위를 심지어 세습의 대상으로까지 삼으려 하고 있고, 오늘날 비정규직과 청년실업자의 눈물을 나몰라라 하며 기득권에 안주하고 있다는 사실.
책의 강점은, 수십 년간의 통계와 심층면접이라는 실증적 자료를 바탕으로 이야기를 차근차근 풀어 나가는 데 있다. 박정희 시대 기능공으로 양성된 집단이 ‘숙련노동자 중산층’으로 계층의 수직상승을 이룬 과정은, 1973년에서 2013년까지 무려 41년에 걸치는 현대중공업 노동자들의 임금 추이를 통해 적나라하게 드러난다(제4장). 속칭 ‘IMF 사태’로 불리는 1997년 말 외환위기와 정부의 위기관리 미숙으로 노동계층이 분열하고, 노동자 내부의 파벌투쟁을 거쳐 일부가 ‘귀족노조’로 변신하는 과정은 현대중공업 노동자, 기아기공에서 현대위아로 이직한 노동자, 대우중공업에서 두산중공업으로 이직한 노동자들의 심층면접 설문을 통해 추적했다(제5, 6장과 결론). 저자가 굳이 촉구하지 않아도, 범국가적 경제건설 덕분에 형성된 대기업 노동중산층이 노동보국(勞動報國)을 생각해야 한다는 지적이 절로 나오게 하는 대목이다.


박정희 백 년은 이렇게 공산주의 백 년을 압도했다
젊은 세대는 역사를 똑바로 배우고 있는가

다시, 한반도의 나머지 반쪽을 생각하지 않을 수 없다. 실패한 공산주의 100년(박정희가 태어난 1917년은 러시아혁명의 해이기도 하다)의 마지막 미숙아인 북한과의 비교다. 두말 할 것 없이, 박정희 100년은 공산주의 100년을 압도하고도 남음이 있다. 경제학의 관점에서 같은 결론을 이끌어낸 [박정희, 동반성장의 경제학](좌승희 저)과 함께 읽으면 좋을 이유다.
문제는 젊은 세대의 인식이다. 보론(補論) 삼아 소개한 4개 대학교 학생 313명의 표본 설문조사는 암울하다. 박정희의 총체적 인식에서 ‘긍정적 대 부정적’(복수응답)은 대략 6 대 7 비율로 나타났다. 우려스러운 것은 박정희의 부정적 평가의 기초가 된 ‘사실들’의 인식이 객관적으로 틀렸다는 것, 그리고 이러한 인식이 형성된 시기가 고등학교~대학교 시절이며(84%, 일부 복수응답), 의견 형성에 영향을 끼친 집단으로 인터넷, 중고교 교사, 매스미디어가 압도적(130 중 74%, 일부 복수응답)이라는 사실이다. 역사 바로세우기가 중요하며, 인터넷과 교육현장의 이념적 편향성이 우려할 수준이라는 증거는 이처럼 곳곳에 도사리고 있다.

저 : 류석춘 
1955년생. 연세대학교 사회학과를 졸업하고 미국 일리노이대학교에서 석, 박사(사회학) 학위를 얻었다. 1987년부터 연세대 사회학과 교수로 재직하고 있으며, 연세대 이승만연구원장, 박정희연구회 회장을 역임했다. 영국 옥스퍼드대학교, 일본 도시샤(同志社)대학교, 필리핀국립대학교, 호주국립대학교, 미국 UC샌디에이고 방문교수, 자유한국당 혁신위원장 등을 지냈다.저서로 <한국의 시민사회 연고집단 사회자본>(2003), <한국의 사회자본>(2008), The Korean Economic Developmental Path: Confucian Tradition, Affective Network (Palgrave Macmillan, 2013) 등이 있다. http://sclew.yonsei.ac.kr