세계시민학 서설 (2021.3)

세계시민포럼은 인류의 평화와 공동번영을 추구

세계시민이란 ‘세계’와 ‘시민’이란 두 단어가 합쳐진 개념이다. ‘세계’는 지구와 같은 물리적, 공간적 개념이기도 하지만, 또 다른 의미로 작은 정치 공동체를 넘어선 인류 전체를 포괄하는 공동체를 의미하며, 이는 ‘보편성’, ‘보편주의’로 표상된다. 이런 보편성, 보편주의를 추구하는 흐름은 고대 문명과 종교에서 로마 제국과 중세 유럽, 그리고 근대와 오늘날의 세계로 면면히 이어져 왔다.

이 책은 세계의 구성원으로서 개인들이 공존을 위하여 가져야 할 행위원칙에 대해서 논의를 지속하기 위한 목적으로 만들었다. 인간으로서 지구사회의 구성원, 즉 세계시민에 대한 인식 그리고 이와 관련된 행위가 보이는 여러 가지 현상을 관찰하고, 그 양상을 제도와 문화적인 배경과 관련하여 담론을 형성하여 가려는 학문의 분야로서 세계시민학을 설정하고 시작하는 작업이 바로 이 책이라고 할 수 있다. 그러나, 이 작업이 궁극적으로 추구하는 것은 바로 누구나 살만한 세상이 되는 것인 만큼 가장 인간적인 사회를 만들어 가는 도덕적 규범의 형성이나 사회에 대한 충언을 만들어 가려는 노력이 될 것으로 기대한다.

세계시민포럼은 인류의 평화와 공동번영을 추구하는 노력으로써 세계시민학의 성립을 위해서 이 시리즈를 지속해서 출판하려고 한다. 이러한 책들이 앞으로 다양한 현상적인 관찰과 담론을 형성하는데 이바지하기를 바라며 그 최초의 작업으로 이 책을 기획하였다. 

서문
 세계시민학 서설을 발간하며
- 저자 일동

 제1장
 시민과 세계시민의 개념과 발달사
- 정우탁 (경희대학교 후마니타스 칼리지 객원교수)

제2장
 네 편의 시로 본 고대 세계시민주의
- 유재원 (한국외대 그리스학과 교수)

제3장
 인간 다양성의 기원과 필연성의 이해
- 배기동 (한양대학교 문화인류학과 명예교수)

제4장
 지속 가능한 포용적 세계시민사회
- 배기동 (한양대학교 문화인류학과 명예교수)

제5장
 국제기구와 세계시민교육
- 정우탁 (경희대학교 후마니타스 칼리지 객원교수)

제6장
 문명간 대화와 세계시민
- 이희수 (한양대학교 문화인류학과 명예교수)

제7장
 지구적 기억 연대와 세계시민교육
- 임지현 (서강대학교 사학과 교수)

제8장
 종교와 세계시민
- 이희수 (한양대학교 문화인류학과 명예교수)

제9장
 세계시민교육(Global Citizenship Education)의 내용과 방법
- 김다원 (광주교육대학교 사회과교육과 부교수)

제10장
 포스트 코로나19 시대의 세계화와 세계시민교육의 방향성
- 전주영 (경운대학교 글로벌학부 교수)

에필로그
 세계시민학과 한민족의 ‘홍익인간’ 사상
- 배기동 (한양대학교 문화인류학과 명예교수)