10대 꿈을 이루고 싶다면 생각의 근육을 키워라

▣ 출판사서평

청소년이라면 꼭 알아야 할 인문·경제·사회 이야기

다양한 용어들을 이정표 삼아 학습에 도움이 되는 지식을 습득할 수 있는 청소년 교양서다. 5~6년 단위로 바뀌는 교과서 수준을 넘어, 급속도로 발전하는 세상에 발맞춰 시야를 넓히려는 청소년에게 권하고 싶은 책이다. ‘나’라는 존재와 타인인 상대방을 이해하고, 지식과 정보를 활용해 내 인생을 주도적으로 살아가는 방법을 배워보자. 총 7개의 파트로 구성되어 있으며, 각 파트마다 정치와 권력, 토의와 토론, 상호작용과 의사소통 등 합리적이고 효율적으로 살아가기 위해 필요한 개념들로 가득하다. 그러나 이러한 개념들을 단순히 지식과 정보로 습득하는 것이 아니라, 이를 활용해 사고의 범위를 넓히고 마음의 힘인 역량을 키우는 것을 목표로 삼도록 하자. 공부를 위한 생각의 기초 체력을 기를 수 있다면 든든하다.

저자는 10대의 반환점을 돌게 된 청소년에게 어떤 부분에 중점을 두고 살아갈 건지 생각해보라고 권한다. 또한 지금까지처럼 누군가가 가르쳐주는 것을 배우는 게 아니라, 자신에게 어떤 공부가 필요한지 스스로 알아내야 한다고 말한다. 그러니 함께 그동안 몰랐던 ‘나’의 가치를 발견해서 자신감을 얻고, 자신의 삶과 진로에 필요한 사고능력을 길러보자. 여러 분야에서 얻은 융합적 지식은 우리의 문제해결능력을 한 단계 높여줄 것이다. 이와 더불어 앞으로 일어날 다양한 변화에 능동적으로 대처하는 노하우를 체득한다면 앞으로 성취해야 할 장기 목표를 세우는 데 큰 도움이 될 것이다. 논리적인 사고력과 풍부한 감수성, 혁신적인 창의성에 필요한 조건들을 이 책에서 함께 살펴보자. 자신의 꿈에 한 발짝 더 다가간 내 모습을 발견할 수 있을 것이다.

꿈을 이루기 위해 도전하는 10대를 위한 필독서!

총 7파트로 나누어져 있으며, 인문·사회·과학 등 여러 분야를 융합할 줄 아는 인재가 되기 위해 알아야 할 여러 개념들을 다룬다. 파트1 ‘나를 알고 나의 주인이 되자’에서는 자아와 자아 정체성을 통해 나는 정말 누구이고, 어떤 고유한 특성이 있는지 알아본다. 또한 정체성을 확립해나가는 청소년기와 매슬로우의 욕구 5단계로 동기를 살펴보며, 우리가 의식하지 못하는 무의식의 세계를 들여다본다. 파트2 ‘지식과 정보를 잘 다루는 사람’에서는 자료·정보·지식·지혜, 그리고 과학의 개념적 의미를 확실히 짚어보며, 잘못된 논증을 구별할 수 있는 7가지 방법을 알아본다. 또한 저마다의 역할을 수행하는 뇌와 배움의 과정을 살펴보고, 지능의 좋고 나쁨을 판단하는 수치인 지능지수에 대해서도 짚고 넘어간다. 파트3 ‘창의성이 넘실대는 사람’에서는 창의적인 사람의 특징을 살펴보며 창의성이 발휘될 수 있는 몰입과 조금 다른 양상의 중독을 알아본다. 지식의 융합과 함께 더 좋은 세상을 만드는 혁신과 발명에 대해서도 다룬다.

파트4 ‘잘 살고 싶다면 어떻게 해야 할까?’에서는 잘 사는 것과 돈이 많은 것이 어떻게 다른지 알려주고, 노동자 권리의 두 축을 담당하는 근로기준법과 근로계약을 소개한다. 세금이 사용되는 공공재와 다양한 재테크 방법을 배워보면서 합리적 소비를 설계해보자. 파트5 ‘아름다움과 감수성을 느끼는 사람’에서는 아름다움에 대한 조건과 견해를 살펴보고, 시간이 지나면서 예술의 가치와 평가가 어떻게 변화되어왔는지 알아본다. 예술과 감수성의 상관관계도 본격적으로 살펴본다. 파트6 ‘소통하는 사람’에서는 다양한 상호작용을 살펴보면서, 상호 이해의 목적으로 이루어지는 의사소통의 성립 조건들을 알아본다. 더불어 비슷하면서도 다른 토의와 토론의 개념도 새겨보자. 파트7 ‘민주시민이 된다는 것’에서는 정치가 필요한 이유와 권위에 힘을 실어주는 3가지 요소를 알아본다. 또한 민주정치와 대의정치, 공화정치에 대한 개념도 예시 등을 통해 정리해두었다. 지금부터 나의 미래를 위해 지금부터 준비해나가야 할 것들이 무엇인지 배워보자.

▣ 작가 소개

저자 : 권재원
서울대학교 사범대학 독어교육과를 졸업하고 동 대학원 사회교육과에서 박사 학위를 받았다. 1992년부터 중학교에서 사회를 가르치고 있으며, 민주주의를 만든 생각들, 거짓말로 배우는 10대들의 경제학, 세상을 바꾼 질문 등 청소년 인문·사회 소양을 개발하는 여러 책들을 집필했다.

▣ 주요 목차

프롤로그_ 꿈을 이루기 위한 생각의 역량을 키워나가자

PART 1 나를 알고 나의 주인이 되자

자아(자기)
나는 정말 누구일까?

자아 정체성
나만의 고유한 특성은 무엇인가?

청소년기
정체성을 확립하느냐, 혼란에 빠지느냐?

동기
매슬로우의 욕구 5단계로 보는 동기
외재적 동기와 내재적 동기, 그리고 성취동기

무의식의 세계
우리가 의식하지 못하는 무의식의 세계
내가 ‘나’라고 부르는 자아는 어떤 것일까?

Part 2 지식과 정보를 잘 다루는 사람

자료, 정보, 지식, 지혜
지식에 뛰어난 사람은 어떤 사람일까?

과학
논리와 증거, 서로를 보완하는 관계
지식에 대한 혼란을 가중시키는 사이비 과학

논증
7가지 방법으로 판단하는 잘못된 논증

뇌
뇌는 어떻게 정의내릴 수 있는가
저마다의 역할을 수행하는 뇌의 기관

배움이 일어나는 과정
배움은 어떻게 이루어지는가
뇌가 칠판처럼 쓰인다면
사람은 어떤 목적을 품고 배우는가?

고등정신기능(고차 사고능력)
저차 사고능력에서 고차 사고능력으로

지능
8개의 지능, 다양한 가능성

지능지수(IQ)
IQ가 뜻하는 바를 찾아서

Part 3 창의성이 넘실대는 사람

창의성
창의성은 대체 어떤 능력일까?

창의적인 사람의 특징
창의적인 사람은 어떤 사람일까?

몰입과 중독
어떤 상황에서 몰입을 경험할 수 있을까?

지식의 융합
융합과 창의성, 그 연결고리를 찾아서

혁신과 발명
세상을 좋게 만드는 작은 변화란 무엇일까?

Part 4 잘 살고 싶다면 어떻게 해야 할까?

잘 사는 것과 돈이 많은 것
잘 사는 것과 돈이 많은 것은 같은 말일까?

돈의 기원
돈은 어떤 존재로서 가치를 지니는가
생산, 소득, 소비
재화와 서비스의 가치를 무엇으로 판단하는가
성공적인 생산을 위한 선택 사항

노동자의 권리
노동자의 권익을 위한 근로기준법
근로계약으로 찾아가는 노동자의 권리

공공재와 세금
문제는 세금의 목적이다

저축과 재테크
소비하고 남은 돈이 쓰이는 곳
어떻게 미래를 위한 저축을 할 것인가
재테크에 따라 감수해야 할 것들

Part 5 아름다움과 감수성을 느끼는 사람

아름다움
아름다움에 대한 조건과 다양한 견해

예술
시간이 지나면서 달라진 예술의 가치

클래식과 팝
세상의 시각에 따른 평가는 존재한다
시대마다 예술을 평가하는 기준은 다르다

감수성
예술과 감수성, 그 상관관계에 대해
경험한 만큼, 느끼는 만큼 공감한다

놀이
동물의 놀이와는 다른, 사람의 놀이

Part 6 소통하는 사람

상호작용
다양한 양상으로 나타나는 상호작용

의사소통과 언어
상호 이해와 목적을 위한 의사소통
의사소통이 성립되기 위한 조건들

토의와 토론
비슷하지만 목적과 방식이 다른 토의와 토론
토의, 공통의 합의를 위한 의사소통
주장을 관철하고자 상대를 설득하는 토론

Part 7 민주시민이 된다는 것

정치와 권력
우리 사회에서 정치가 필요한 이유
권위에 힘을 실어주는 3가지 요소
권위와 권위주의, 적정선을 유지하다

민주정치
민주정치와 그 한계를 반영한 대의정치

민주정치와 비민주정치
민주정치를 충족시키는 구체적인 제도
독재로 이어질 수 있는 여러 가지 조짐

공화정치
공화국에 부합하기 위한 다양한 요건

에필로그_ 너의 성장을 위한 선물 같은 책

『10대, 꿈을 이루고 싶다면 생각의 근육을 키워라』 저자와의 인터뷰