청소년을 위한 노동인권 에세이

사람과 사람은 노동으로 연결되어 있다!

일하고 꿈꾸며 살아갈 청소년이 진짜 알아야 할 노동인권 수업 청소년 사회학 멘토 구정화 교수에게 배운다

노동인권 수업은 노동하는 모든 사람, 그리고 그들과 연결된 모든 이들을 위한 수업입니다. 특히 청소년들이 사회적 이슈에 대한 구조적 접근을 훈련하게 하고 문제 해결 능력을 키워줍니다. 이 책은 노동인권에 대한 여러 이슈를 충실하게 담고 있습니다. 노동의 역사부터 AI까지, 근로계약부터 특수고용까지, 노동인권이 궁금한 청소년에게는 가장 친절한 길잡이가 될 것입니다.

 -이선이(공인노무사, 울산광역시교육청 학생노동인권교육위원회 전문가 위원)-

노동과 노동의 역사, 노동조합, 청소년 노동 등에 대한 자세한 설명은 청소년들은 물론이고 학교 현장에서 학생들을 직접 만나면서 노동교육을 하는 나 같은 교사들에게도 친절하고 세심하게 다가온다. 무엇보다 노동의 관점으로 사회현상을 바라보아야 한다는 주장은 우리 사회가 각종 현안을 풀어갈 때 노동의 시선으로 바라봐야만 근본적인 해결책을 얻을 수 있음을 인식하게 해준다.

- 장윤호(이천제일고등학교 교사) -

지은이 : 구정화

1966년 경상남도 함안에서 태어났다. 서울대학교 사범대학 사회교육학과를 졸업하고 동 대학원에서 박사학위를 받았다. 1998년 공주교육대학교에서 학생들을 가르치기 시작하여 2002년부터 경인교육대학교 사회교육과 교수로 재직 중이다.

청소년들에게 복잡한 사회 현상을 쉽고 재미있게 가르치는 일에 앞장서 왔다. 특히 ‘지혜로운 사람은 작은 힘으로도 세상을 바꿀 수 있다’는 믿음으로, 청소년들이 사회 속에서 건강하고 주체적인 개인이자 구성원으로 성장하기 위한 올바른 관점을 기르는 데 초점을 맞추어왔다. 그 일환으로 통계와 다양한 이슈를 활용하여 우리를 둘러싼 사회문화 현상들을 다각도로 분석하는 작업들을 진행했다.

대한출판문화협회 등에서 추천도서로 선정된 『청소년을 위한 사회학 에세이』와 세종도서 교양 부문에 선정된 『청소년을 위한 인권 에세이』를 비롯해 『청소년을 위한 사회평등 에세이』 『청소년을 위한 사회문화 에세이』 『통합사회 교과서와 함께 읽기 1·2』 『퍼센트 경제학』 『통계 속의 재미있는 세상 이야기』 등을 펴냈고, 『통합사회』 『사회』 『사회문화』 등 다수의 교과서를 집필했다. 

감수 : 이선이

2004년에 공인노무사가 되어 줄곧 울산 민주노총 법률원에서 활동하고 있다. 2016년부터 ‘울산 청소년 노동인권 네트워크’와 함께 학교로 찾아가는 노동인권 수업을 진행하고 있다. 울산광역시교육청의 학생노동인권교육위원회 전문가 위원이기도 하다. 

들어가는 글

1장 노동과 인권 이야기

1. 인간은 왜 노동을 할까?

2. 노동은 어떻게 변해왔을까?

3. 학교 선생님도 노동자일까?

4. 노동자들은 왜 거리로 나갔을까?

5. 우리 주변의 사회 현상을 노동인권 관점으로 보면?

영화로 보는 노동인권 이야기: 〈내일을 위한 시간〉

더 나은 노동을 위한 생각 더하기

2장 청소년과 노동, 그리고 인권

1. 아동 노동은 왜 사라지지 않을까?

2. 청소년 노동은 어떻게 보아야 할까?

3. 청소년이 일하기 전에 알아야 할 것은?

4. 우리나라는 아동·청소년 노동을 어떻게 보호할까?

5. 청소년 노동인권을 법적으로 보장받으려면?

6. 현장실습은 노동일까 아닐까?

영화로 보는 노동인권 이야기: 〈부력〉

더 나은 노동을 위한 생각 더하기

3장 우리 사회와 노동인권 문제

1. 감정노동부터 갑질까지, 노동을 힘들게 하는 우리 사회의 모순들

2. 「근로기준법」은 제대로 역할을 해왔을까?

3. 쉼과 일상이 가능한 노동은 불가능할까?

4. 임금, 존엄한 삶을 위해 어느 정도가 적정할까?

5. 안전하게 노동한다는 것은?

영화로 보는 노동인권 이야기: 〈나는 나를 해고하지 않는다〉

더 나은 노동을 위한 생각 더하기

4장 행복한 노동을 위한 연대

1. 우리: 노동에 대한 편견을 어떻게 해결해야 할까?

2. 사회: 노동3권을 보장하는 사회가 되려면?

3. 기업: 노동하기 좋은 환경은 어떻게 만들어야 할까?

4. 정부: 노동인권을 위해 국가는 무엇을 해야 할까?

5. 다시, 청소년: 미래 세대를 위한 지속 가능한 노동 의제들

영화로 보는 노동인권 이야기: 〈카트〉

더 나은 노동을 위한 생각 더하기

나오는 글

부록 꼭 알아둬야 할 청소년 노동 관련 서류

미주