그래픽 노블로 읽는 수학 이야기

“수학을 배워야 하는 이유가 무엇일까?”

수학은 인간을 인간답게 해주는 가장 간편하면서도 강력한 도구이고

수학 공부는 사유 능력을 키우는 가장 경제적인 방법이다.

그래픽 노블로 누구나 쉽게 만나는 수학사!

현직 교사가 직접 글을 쓰고 그림을 그린 수학 이야기!

우리에게 잘 알려지지 않은 최초의 여성 수학자까지 모두 만난다!

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“수학 역사상 수학자의 이름을 붙인 첫 번째 정리가 무엇이지?”

“무리수의 존재를 이야기했다가 배신자로 처형된 수학자가 있다고?”

“이 세상에서 성경 다음으로 많이 팔린 책을 유클리드가 썼다고?”

“최초의 여성 수학자가 마녀로 몰려 죽임을 당했다고?”

“결투 요청을 받아들여 결투하다 삶을 마감한 수학자가 있다고?”

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“왜 수학을 배워야 하는가?” 학교에서 수학 과목을 공부하면서 이런 의문을 품지 않은 사람은 없을 것이다. 실생활에 필요한 사칙연산, 즉 더하고 빼고 곱하고 나누기만 할 줄 알면 되지 왜 살아가는 데 전혀 필요하지 않을 것 같은 방정식, 로그, 미적분 같은 어려운 수학을 배워야 한단 말인가.

고대 그리스의 철학자 아리스토텔레스가 인간이 행복하려면 사유 능력을 키워야 하는데, 그에 가장 효과적이고 경제적인 방법이 수학을 공부하는 것이라고 했고, 물리학자 리처드 파인만이 미적분을 ‘신이 사용하는 언어’라고 했다지만 수학이 어려운 것은 어쩔 수 없는 사실이다. 그러다 보니 수학에 아무리 멋진 의미가 담겼다고 해도 수학이라면 공포감마저 느끼는 학생들에게는 수학이 그저 ‘빌런’으로 보일 것이다.

앞서 『그래픽 노블로 읽는 서양 철학 이야기』와 『그래픽 노블로 읽는 서양 과학 이야기』를 써서 많은 독자에게 어렵게만 느껴질 수 있는 서양 철학과 과학의 기초를 쉽고 재미있게 알 수 있어서 좋았다는 찬사를 받은 인동교 저자가 이번에는 많은 학생이 ‘빌런’ 같은 존재인 수학과 친해질 수 있도록 『그래픽 노블로 읽는 수학 이야기』를 펴냈다. 이전 책과 마찬가지로 저자 특유의 재미있는 문체와 때로 익살스러운 그림을 곁들인 이 책에는 시대별로 수학자들이 등장해 수학이 어떻게 성장해 왔고 수학에는 어떤 장점이 있는지, 교과서에 나오는 수많은 정리와 공식은 누가 어떤 과정을 거쳐 만들었는지 알려준다.

글로만 읽다 보면 어렵게 느껴지고 지루할 수 있지만 저자가 직접 그린 맞춤한 그림이 곁들여져 누구나 쉽게 이해할 수 있고 재미있기까지 한 『그래픽 노블로 읽는 수학 이야기』가 오늘도 무거운 마음으로 수학책을 펼쳐 든 학생들이 수학의 매력을 조금이라도 찾아내 수학에서 느끼는 공포심에서 벗어나는 디딤돌이 되길 바란다.

지은이 : 인동교

초등학교에서 학생들을 가르치는 교사이자 작가이다. 청주교육대학교를 졸업하고 동 대학원에서 석사학위를 받았다. 호기심 가득한 눈을 반짝이는 아이들을 가르치면서 다양한 교육 연구를 진행했고, 본격적인 글쓰기를 시작했다. 2017년부터 지금까지 다음(Daum) ‘브런치(brunch)’ 플랫폼에서 작가(작가명 DK)로 활동 중이며, 브런치 활동을 바탕으로 ‘월간에세이’, ‘스쿨잼(SCHOOLJAM)’ 등과 협업하여 다양한 에세이와 교육 비평(지식 교육의 반격, 미래 교육에 대한 방법적 제안 등)을 연재했다.

‘인문학’ 책이라고 하면 그 두께와 제목에서 오는 무게감 때문인지 펼쳐 보기도 전에 어렵게 느껴진다. 책에 호기심이 생겨도 선뜻 꺼내 보지 못하는 학생들을 보면서 좀 더 쉽게 인문학에 다가설 수 있도록 마중물이 되는 책을 써야겠다고 마음먹었고, 직접 그림을 그리고 글을 쓰며 이 책을 완성했다. 많은 이들이 가벼운 마음으로 이 책을 읽고 더 깊이 있는 책들을 읽는 데 징검다리로 써주었으면 한다. 지은 책으로 ‘쉽고 재미있는 인문학’ 시리즈의 첫 번째 이야기인 《그래픽 노블로 읽는 서양 철학 이야기》, 두 번째 책인 《그래픽 노블로 읽는 서양 과학 이야기》, 세 번째 책인 《그래픽 노블로 읽는 수학 이야기》가 있다.

들어가는 말

chapter 1. 고대 그리스의 수학_수학의 시작

1_탈레스(B.C. 625?~B.C. 547?)

1. 서양 철학의 아버지

2. 최초의 수학자 탄생

3. 수학자로서 남긴 업적

4. 우물에 빠진 수학자

5. 장사의 신

2_피타고라스(B.C. 579~B.C. 495?)

1. 세계에서 가장 유명한 정리

2. 피타고라스의 정리 1

3. 피타고라스의 정리

4. 만물의 근원은 수

5. 피타고라스의 숫자 사랑

6. 살인사건

7. 피타고라스의 또 다른 업적

chapter 2. 헬레니즘 시대의 수학_수학의 전성기

1_유클리드(B.C. 330~B.C. 275)

1. 수학의 바이블

2. 『기하학 원론』의 구성

3. 『기하학 원론』의 수학적 의미

4. 수학에 대한 그의 철학

5. 피타고라스 정리 챌린지

2_아르키메데스(B.C. 287?~B.C. 212) ˙ 62

1. 필즈상의 상징

2. 수학을 너무 좋아한 과학자

3. 파이(π)의 값을 알아내다

4. 원의 넓이 공식을 알아내다

5. 원뿔, 구의 부피를 알아내다

6. 아르키메데스, 수학과 함께 잠들다

3_아폴로니오스(B.C. 262?~B.C. 190?)

1. 알렉산드리아의 3대 수학자

2. 원뿔 곡선론

3. 아폴로니오스의 원

4_디오판토스(246?~330?)

1. 대수학의 아버지

2. 방정식 묘비

3. 『아리스메티카』

5_히파티아(370?~414)

1. 헬레니즘 시대 수학의 종말

2. 진리와 결혼한 수학자

3. 중세의 시작

chapter 3. 중세의 수학_암흑기에 새어 나온 빛

1_콰리즈미(780?~850?)

1. 지혜의 집, 우주 대스타

2. 양팔저울과 방정식

3. 『대수학』

4. 아라비아 숫자의 진실

2_피보나치(1170~1250?)

1. 금수저 피보나치

2. 베스트셀러 『산반서』

3. 피보나치 수열

4. 자연계의 피보나치 수열

5. 황금비의 발견

6. 피보나치의 수학적 업적

chapter 4. 근대의 수학_천재들의 시기

1_네이피어(1550~1617)

1. 천문학자의 은인

2. 발명가

3. 로그의 발명

4. 경이로운 로그

5. 로그의 완성

6. 로그가 변화시킨 세상

2_메르센(1588~1648)

1. 수학사의 닉 퓨리

2. 다재다능한 메르센

3. 메르센의 역할

4. 메르센 소수

3_데카르트(1596~1650)

1. 수학계의 스티브 잡스

2. 파리와 침대 그리고 데카르트 좌표

3. 데카르트 철학의 수학적 접근

4. 수학사에서 데카르트의 의미

4_페르마(1601~1665)

1. 아마추어 수학의 왕자

2. 악명 높은 수학 문제의 시작

3. 경이로운 소문

4. 희망 고문

5. 상금이 걸린 페르마의 마지막 정리

6. ‘페르마의 마지막 정리’의 마지막

5_파스칼(1623~1662)

1. 프랑스의 천재 소년

2. 천재 소년의 수학적 업적

3. 계산기의 아버지

4. 기상 예보 덕분에 익숙한 이름

5. 확률의 시작은 도박

6. 신학의 수학적 접근

6_뉴턴(1642~1727)

1. 미적분이라는 악마

2. 미적분의 정체

3. 미적분의 탄생

4. 뉴턴이 있으라

5. 흙수저 뉴턴

6. 수학의 시작

7. 미적분의 발견

7_라이프니츠(1646~1716)

1. 라이프니츠의 미적분

2. 독서광 라이프니츠

3. 수학자로서 늦은 시작

4. 미적분 논쟁의 끝

5. 토끼와 거북이

6. 컴퓨터의 아버지

8_오일러(1707~1783)

1. 세상에서 가장 아름다운 공식

2. 수학계의 명문가

3. 떡잎을 알아본 베르누이

4. 수학 천재 오일러

5. 잘못된 만남

6. 중.꺾.마

7. 쾨니히스베르크 다리 문제

9_가우스(1777~1855)

1. 의심의 시작

2. 수학의 왕자

3. 반격의 서막

4. 멀티 플레이어

5. 수학계의 지존

6. 비유클리드 기하학의 탄생

7. 비유클리드 기하학

8. 삼각형의 세 각의 합은 180도?

9. 묘비에 새겨진 정17각형

10_갈루아(1811~1832)

1. 결투로 삶을 마감한 수학자

2. 한 우물만 파는 아이

3. 천재적인 수학 실력

4. 천재의 대단한 성격

5. 5차 방정식의 해

6. 더 심해진 방황

7. 운명의 그날

8. 뒤늦게 알려진 천재성

참고문헌

참고 자료(사진) 목록