책 소개
네이티브의 생생한 발음을 MP3 파일로 듣고,
현지 회화 중심으로 영어를 마스터하자.
이 책은 새로운 방법으로 영어의 기초를 마스터 할 수 있도록 최대한 왕초보자를 위해 구성하였다.
왕초보자를 위하여 네이티브의 정확한 발음과 우리말 해석을 함께 녹음하였으며, 실생활에 많이 쓰이는 대화위주로 구성하여 일상생활에서 바로바로 쓸 수 있도록 하였습니다.
전체를 DAY 29로 나눠서 학습할 수 있도록 체계적으로 꾸몄으며 영어 학습자가 기초부터 차근차근 익혀나갈 수 있도록 어법에 맞춰 회화문을 구성하였다. 본문의 회화문은 그림으로 재미있게 익힐 수 있으며 해설란은 최대한 간략하면서도 알기 쉽게 풀이하였다. 또한 각 단원마다 new words와 연습문제로 본문을 다시 복습할 수 있으며 그림으로 구성된 각 장의 영단어로 완성도를 높였습니다. 부록의 쓰기 부분은 요즘 가장 hot한 필기체도 함께 넣어 좀 더 고급진 영어를 습득할 수 있도록 하였습니다.
① 네이티브 대화
실생활에서 자주 쓰이는 상황을 대화로 엮어 바로바로 활용하며, 악센트 표시로 더욱 정확한 발음으로 대화한다.
② 기본문장 강의
대화의 문장을 꼼꼼하게 다시 해석 풀이하는 단계! 문장의 이해도를 높인다.
③ 활용표현
앞에선 배운 대화를 바탕으로 활용문장을 통해 다시 한 번 익힌다!
④ 기본문법1
문법을 모르고서는 영어를 끝낼수 없다. 회화와 문법은 떨어질 수 없는 사이!
⑤ 기본문법2
영어를 학습할 때 꼭 필요한 문법을 차근 차근 익혀보자!
⑥ 연습문제
어학의 기본은 복습! 연습문제를 통해서 지금까지 배웠던 것을 정확히 알고 있는지 테스트해보자!
⑦ 그림으로 외우는 영단어
기본적으로 알아두어야 할 영단어를 그림을 보면서 쉽게 연상시켜 외운다.
더 많은 표현으로 회화의 실력을 UP 시킨다
하나의 표현이라도 완벽하게 내 것으로 만들어 보자. 그리고 완벽해진 표현으로 여러 상황으로 확장시켜 보는 것이다. 그렇게 익숙해진 표현은 완벽한 문장이 아니어도 의미는 충분히 전달되기 때문에 자신감을 가지고 접근하는 것이 좋다. 다양한 표현 능력은 곧 수준 높은 영어 구사의 발판이 된다.
영작을 통해 자신의 실력이 어느 정도인지 파악하고 보충한다
영작을 통해 자신의 부족한 부분도 체크해 보고 글로 옮기는 작업을 통해 자신감도 올릴 수 있다. 초보자가 긴 문장을 영작하는 것은 쉬운 일이 아니기 때문에 짧고 쉬운 문장부터 시작해 본다. 조언을 구할 사람이 있어 평가를 받고 수정하는 과정을 통한다면 영작의 효과는 배가된다.
작가 소개
목 차
Day 1 Good morning, Tom 28
안녕, 탐 <인칭에 관하여>
Day 2 I am free 36
저는 한가해요 <be동사와 be 동사의 의문문·부정문>
Day 3 He is handsome 44
그는 잘생겼어요 <3인칭일 때의 be동사>
Day 4 They are supermodels 52
그들은 슈퍼모델이에요 <be동사의 복수형>
Day 5 Were you sick yesterday? 60
어제 아팠어요? <be동사의 과거형>
Day 6 What is this? 68
이것은 무엇입니까? <지시대명사의 단수형>
Day 7 What are these? 76
이것들은 무엇입니까? <지시대명사의 복수형>
Day 8 How old are you? 84
몇 살이세요? <how 용법>
Day 9 She likes a watermelon 92
그녀는 수박을 좋아해요 <일반동사의 형태변화>
Day 10 Do you have a pet? 100
애완동물 있어요? <do 동사>
Day 11 Does she try to lose weight? 108
그녀는 살 빼려고 하나요? <do 동사의 3인칭>
Day 12 I finished my homework 116
숙제를 끝냈어요 <일반동사의 과거형>
Day 13 What is your hobby? 124
취미가 뭐예요? <소유격에 대하여>
Day 14 When is your birthday? 132
생일이 언제예요? <when의 용법>
Day 15 I have a problem 140
문제가 있어요 <have 동사>
Day 16 Do you have a bike? 148
자전거 갖고 있어요? <have 동사의 의문문, 부정문>
Day 17 You have to go to the hospital 156
병원에 가는 것이 좋겠어요 <have to에 대하여>
Day 18 What time is it now? 164
지금 몇시예요? <it의 용법>
Day 19 Can you play the piano? 172
피아노를 칠 수 있어요? <조동사 can의 용법>
Day 20 May I use your phone? 180
전화 좀 써도 될까요? <조동사 may의 용법>
Day 21 Will you go to the party? 188
파티에 갈 거예요? <조동사 will의 용법>
Day 22 I am going to write a letter 196
편지를 쓸 거예요 <be going to에 대하여>
Day 23 I am watching TV 204
TV를 보고 있어요 <현재진행형>
Day 24 Boys, be ambitious! 212
소년들이여, 야망을 품어라! <be 동사 명령형>
Day 25 Do your best! 220
최선을 다하세요 <일반 동사 명령문>
Day 26 How many people are there in a class? 228
한 반에 학생이 몇 명 있어요? <how의 용법>
Day 27 What a nice surprise! 236
참 반가워요! <감탄문>
Day 28 If I were you, I will go by plane 244
제가 당신이라면 비행기를 타고 갈텐데 <가정법>
Day 29 Let’s play baseball 252
야구하러 갑시다 <명령문>
부록 - 여러번 쓰면서 영단어 외우기 268
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