쓰면 뱉는 쉬운 영작문

실생활에 바로 써먹을 수 있는 한국인을 위한 본격 기초 영작 교재
어렵게만 생각되던 영작! 영작에 대한 두려움은 누구에게나 있다. 영작은 영어를 잘하는 사람만이 할 수 있는 것으로 생각하는 사람들도 많다. 하지만 자기가 알고 있는 간단한 문법적 지식만으로도 자신의 생각을 간결하고 효과적으로 표현할 수 있는 방법은 존재한다.

이 책의 특징
이 책은 유닛마다 영작에 필요한 문법 사항들을 2개씩 묶어 서로 비교하면서 학습할 수 있도록 구성되었다. 비슷하게 보이지만 서로 다른 의미를 나타내는 두 개의 영작 포인트를 공부함으로써 학습자들은 자신의 생각을 보다 정확하게 영어로 나타낼 수 있을 것이다.

또한 학습한 내용을 바탕으로 우리말 문장을 영어로 표현해 보는 단계별 연습 문제와 2-4개의 유닛마다 수록되어 있는 리뷰테스트를 통해 학습자들은 자신도 모르는 사이에 영작 스킬이 향상되는 과정을 목격하게 될 것이다.

마지막으로 유닛의 맨 마지막 페이지에서는 학습한 내용이 실제 글쓰기, 즉 이메일, 상품 리뷰, 문자메시지, SNS 게시글 등에서 어떻게 활용될 수 있는지를 살펴봄으로써 학습한 영작 스킬을 다시 한 번 자신의 것으로 만들 수 있다.

전지원
미국 오리건 주립대 Linguistics 석사
(현) 한국 외국어대학교 외국어연수 평가원 영어 전임강사
「내공 중학 영작문」(다락원), 「Grammar plus Writing」(다락원), 「Grammar plus Writing Start」(다락원), 「Grammar's Cool」(YBM), 「빠르게 잡는 영문법」(천재교육) 등 다수의 교재 공저

박혜영
미국 하와이 주립대 Second Language Studies 석사
(현) 한국 외국어대학교 외국어연수 평가원 영어 전임강사
「내공 중학 영작문」(다락원), 「Grammar plus Writing」(다락원), 「Grammar plus Writing Start」(다락원), 「Grammar's Cool」(YBM), 「빠르게 잡는 영문법」(천재교육) 등 다수의 교재 공저

이강희
[경력]
(전) 한국외국어대학교 외국어연수평가원 영어 전임강사
(전) 세종대학교 국제어학원 전임강사
(전) 파고다 아카데미 연구원

[학력]
하와이 주립대 Second Language Studies 석사
한국외국어대학교 영어과 학사
저자 이강희는 한국외국어대학교 영어과를 졸업하고 미국 하와이 주립대에서 Second Language Studies로 석사 학위를 받은 후 영어 강의를 하며 토익, 문법, 작문 등 다양한 교재 개발에 참여하였다. 현재 미국에 거주하며 영어 교재 집필 활동에 집중하고 있다.

Day 01 현재 vs. 현재진행
Day 02 과거 vs. 과거진행
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 Day 03 현재완료의 경험 vs. 계속
Day 04 현재완료 vs. 단순과거
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 Day 05 미래시제 be going to vs. will
 Day 06 예측의 be going to vs. will
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 Day 07 1·2형식 동사 vs. 3형식 동사
Day 08 4형식 동사 vs. 5형식 동사
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 Day 09 필요와 의무의 have to vs. 충고와 조언의 should
 Day 10 가능성과 추측의 could/might vs. 능력의 can/could
 Day 11 could have p.p. vs. should have p.p.
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 Day 12 셀 수 있는 명사 vs. 셀 수 없는 명사
Day 13 부정관사 a(n) vs. 정관사 the
 Day 14 무관사 표현 vs. 정관사 표현
Day 15 명사의 소유격 ’s vs. of
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 Day 16 some vs. any
 Day 17 all, most vs. all of, most of
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 Day 18 형용사 vs. 부사
Day 19 현재분사 vs. 과거분사
Day 20 비교급 vs. 최상급
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 Day 21 to부정사 vs. 동명사 I
 Day 22 to부정사 vs. 동명사 II
 Day 23 to부정사 표현 vs. 동명사 표현
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 Day 24 수동태의 현재와 과거 vs. 진행과 완료
Day 25 4형식 문장의 수동태 vs. 5형식 문장의 수동태
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 Day 26 가정법 과거 vs. 가정법 과거완료
Day 27 I wish 가정법 vs. without 가정법
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 Day 28 주격 관계대명사 vs. 목적격 관계대명사
Day 29 관계대명사 whose vs. what
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 Day 30 시간 전치사 vs. 장소 전치사
Day 31 기타 전치사 1 vs. 기타 전치사 2
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 Day 32 명사절 접속사 that vs. what
 Day 33 시간 및 이유의 부사절 접속사 vs. 조건 및 양보의 부사절 접속사
Day 34 접속사 vs. 전치사
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