부모가 먼저 알고 아이에게 알려주는 메이커 교육

▣ 출판사서평

우리 아이 메이커 교육에 날개 달아주기

메이커 교육은 해외에서 이미 사회적 현상으로 영향력이 높아진 지 오래다. 미국은 10년 전부터 메이커 교육을 적극적으로 권장하고 있으며 오바마 미대통령은 매년 백악관에서 메이커 페어를 개최하고 있다. 이 메이커 교육을 통해 미국 제조 산업의 부흥을 꾀하고 있다. 중국 또한 5년 전부터 대학, 지역별 메이커 스페이스 설립과 운영을 정부 차원에서 지원하고 있다. 그렇다면 우리는 어떨까?
2018년부터 초·중·고등학교에서 소프트웨어 교육인 코딩교육이 의무화되고, 3D 프린터 등의 기기들이 점차 보급되고 있다. 하지만 아직 시작 단계여서 생소하고 어려운 단어와 메이커라는 모호한 경계 때문에 아이들 교육에 어려움을 겪는 학부모들이 있을 것이다. 이러한 메이커 교육의 시행착오를 줄이고자 ETRI(한국전자통신연구원)의 연구원 7인이 메이커의 정의부터 메이커 교육의 활성화 방안, 실행 방안까지 자세히 설명하고 있다. 『부모가 먼저 알고 아이에게 알려주는 메이커 교육』은 단순한 지식 창조자에서 벗어나 1인 제조자인 메이커로 발전하게 될 우리 아이들, 메이커 교육에 대해 알고 싶은 학부모와 선생님들에게 매우 유용한 길잡이가 될 것이다.

메이커 교육의 모든 것, ETRI 연구원이 답하다

『부모가 먼저 알고 아이에게 알려주는 메이커 교육』은 이제 막 시작단계인 메이커 교육에 대한 모든 것을 풀어놓았다. 1장에서는 변화하는 미래사회와 메이커 교육에 관해 설명한다. 2장은 메이커 운동의 역사와 사례, 3장은 우리나라 메이커 교육 환경을 알아보고, 4장과 5장에서는 메이커 교육의 구체적인 방안과 실제 메이커 교육 활용방안을 제시해 놓았다.
미래의 메이커인 아이들과 메이커를 교육할 학부모와 선생님들은 이 책을 읽으면 무엇인가를 만들어보고 싶은 생각이 들게 될 것이다. 아이들과 학부모, 선생님들이 하나로 연결되어 메이커 교육을 이끄는 데 알찬 준비를 할 수 있게 도움을 주고자 한다.
1인 제조자인 메이커가 되어 새로운 창작물을 만들어갈 우리 아이들, 그 창작물로 발전하게 될 미래사회는 어떤 모습일까? 『부모가 먼저 알고 아이에게 알려주는 메이커 교육』을 통해 미리 만나보자.

▣ 작가 소개

김형준

ETRI 표준연구센터 센터장이다.

이승윤

ETRI 표준연구센터 서비스표준연구실장 이다.

함진호

ETRI 표준연구센터 서비스표준연구실 책임연구원 이다.

이주철

ETRI 표준연구센터 서비스표준연구실 책임연구원 이다.

이원석

ETRI 표준연구센터 서비스표준연구실 선임연구원 이다.

차홍기

ETRI 표준연구센터 서비스표준연구실 연구원 이다.

현성은

ETRI 표준연구센터 서비스표준연구실 기술원 이다.

▣ 주요 목차

추천사 | 상상을 현실로 만드는 마법, 메이커 교육
서문 | 메이커들의 시대가 온다
1장 우리 아이가 살아갈 세상이 달라진다고?
01 다가올 미래 세상의 변화
알파고가 던진 질문 | 사라지는 직업들 | 미래 성공의 핵심은경 계‘ 파괴’
02 ICT 혁명과 제4차 산업혁명
ICT의 기술 파도 | 제조업의 혁명과 개인화
03 메이커 교육이 왜 필요한가
결승점이 보이지 않는 경기 | 메이커 교육이 길러주는 힘
2장 메이커, 1인 제조자 시대가 열리다
01 인류는 원래 메이커였다
메이커로서 인류의 역사 | 메이커 정신이 낳은 주요 발명품
02 메이커 시대가 성큼 다가오다
1인 메이커 시대의 도래 | 메이커 운동의 확산으로 새로운 창업 생태계가 조성되다
03 오픈소스와 3D 프린터가 가져온 혁명
오픈소스와 3D 프린터의 출현 | 오픈소스와 3D 프린터로 혁신적 아이디어를 실현하다 |
3D 프린터 관련 맞춤 의료 국내외 혁신 사례
04 세계적인 추세가 된 메이커 운동
해커 문화를 바탕으로 탄생된 메이커 스페이스 | 세계의 주요 메이커 스페이스
3장 메이커 교육 환경 조성하기
01 메이커 운동을 넘어 교육으로
메이커 교육 생태계를 만들어야 | 메이커 교육을 적극 지원하고 있는 세계 각국
02 미국의 노력
메이커 교육에 앞장서고 있는 오바마 대통령 | 메이커 교육 이전에 STEM 교육의 틀을 확립하다 |
다양한 메이커 행사를 개최하다
03 우리나라의 노력
소프트웨어 창의인재 양성 | 세상을 움직일 3D 프린팅 산업 육성 | 무한상상실 등의 창의 공간 구축 | 한국과학창의재단의 메이커 활동 지원 | K-ICT 디바이스랩의 단계별 메이커 활동 지원 |
자유학기제의 도입과 활동 계획 | 지속적인 메이커톤 개최 | 창조경제박람회의 개최 | 메이커 캠프 개최
04 메이커 교육을 위한 다섯 가지 제언
지역마다 메이커 스페이스를 충분히 확보하라 | 전문 경험을 갖춘 메이커 강사를 확보하라 |
메이커 스페이스 운영을 돕는 아카데미를 마련하라 | 메이커 활동을 알리는 포트폴리오를 만들어라 |
대규모의 3D 프린팅 출력소를 설치하라
4장 메이커 교육은 무엇을 배우는가
01 상상한 대로 이루려면
메이커 스페이스에서는 무엇을 배우는가 | 오픈소스 하드웨어 및 소프트웨어의 개념 |
스스로 만들어보는 자작문화의 중요성
02 대표적인 메이커 교육 툴: 아두이노, 3D 프린터, 스크래치
오픈소스 하드웨어 플랫폼의 원조, 아두이노 | 상상을 현실로 만드는 3D 프린터 |
가장 쉽게 배울 수 있는 프로그래밍 언어, 스크래치
03 디자인 씽킹으로 기업가의 꿈을 키우다
아이디어를 실천으로 | 디자인 씽킹! 디자이너처럼 사고하라 |
메이커를 넘어 기업가가 되는 길을 가르치기 | 비즈니스 시뮬레이션 훈련, 미니컴퍼니
5장 메이커 교육을 위한 자원
01 선생님들이 달라지다
메이커 교육은 자발적 참여와 협력을 배우는 것 | 메이커 교육 사례 1: 학교에 메이커스페이스를 만들다 ? 메이커 교육 사례 2: 항상 새로운 것을 가르치다 | 메이커 교육 사례 3: 지역 창작소가 자유학기제를 지원하다
02 담장 너머 창작소가 있다
메이커로서 성장하려면 학교를 벗어나라 | 만들고 배우고 공유하는 창작소, 메이커 스페이스 |
창작공간의 탄생 | 우리나라의 메이커 스페이스
03 놀며 따라 하며 배우다
온라인 무료 콘텐츠를 이용할 수 있는 곳 | 메이커를 위한 경연대회에 참여해보자 |
열다섯 살 소년의 메이커 성장기