책 소개
▣ 출판사서평
유구한 역사를 가진 입시 중심의 사회. 그 사회에서 ‘인재’라는 칭호를 얻기 위해 학생들은 비슷한 교실에서 비슷한 옷을 입고 비슷한 것을 배우며 남들보다 작은 차이를 만들기 위해 애쓴다. 안타깝다. 이미 우리는 각기가 모두 다 다른데. 하다못해 한 사람 속에도 수없이 많은 다름이 담겨 있거늘 그 다름을 인정해주지 않고 획일적인 잣대 속의 가늠자로만 우리들을 평가하려는 이 땅의 교육이 과연 바람직한 교육인지에 대해 학창시절이든, 학부모로서든, 가르치는 사람으로서든 한 번쯤은 다들 생각해보았을 것이다. 왜냐하면 우리네 삶은 언제나 다양하고 다채로웠으니까.
여기 이 다양함을 묶어낸 한 책이 있다. 꿈 많은 학생들이 함께 모여 다산 정약용 선생의 삶을 자신들만의 특별하고 다양한 시선으로 바라보며 그려낸 위인전, 『융합형 인재, 다산 정약용을 말하다』이다. 다산의 삶 속에서 주제가 되는 단어들을 중심으로 자신이 희망하는 분야와 다산의 삶의 접점을 찾아가는 1년간의 연구 활동을 책으로 엮었다. 그러기에 이 책 속에는 자기만의 눈으로 세상을 다채롭게 바라볼 줄 아는 눈을 가진 미래의 융합형 인재들의 글이 담겨있다.
이 책을 출발점으로 다양하고 능동적이며 균형 있는 21세기형 인재들을 공교육 안에서 함께 육성해 나아갈 수 있기를 바라는 마음이다.
▣ 작가 소개
저자 : 동화고등학교 STEAM 정약용 프로젝트 연구팀
학생 (62명) :
강현정
권경은
김근희
김기석
김민준
김민지
김성찬
김소영
김예진
김용우
김우찬
김유진
김은빈
김은태
김정엽
김진성
김찬들
김현수
김형준
나수연
남경탁
문창섭
박건형
박송연
박예니
박종오
박현준
배진범
복진욱
엄예진
엄태웅
엄혜진
오가은
유화정
윤지환
이건재
이노아
이범주
이상민
이상윤
이수빈
이예원
이유진
이정연
이정현
이지석
이지수
이한배
이형진
이혜주
임대원
전세윤
전수진
전현석
정진솔
조채연
주혜린
지연아
최윤혁
최정아
최지윤
함현규
- 대학생 멘토 (12명) :
김선아
김혜린
어윤지
유상호
이준미
정혜정
조수경
최소연
최예은
최예진
한이슬
함형찬
- 운영교사 (8명) :
김승길
모미아
박종일
백인진
유소현
이기주
정주희
차서희
- 전문가 (2명) :
다산문화교육원 김남기 이사장 / 다산문화교육원 안미옥 사무국장
- 삽화 추가지원 (4명) :
강인아
김민영
송채은
안민지
▣ 주요 목차
추천의 글
머리말
CHAPTER 1 전문가가 소개하는 정약용 선생님 이야기
PART 1 조선 최고의 융합형 인재, 사암 정약용을 소개합니다(다산문화교육원 안미옥 사무국장)
CHAPTER 2 학생들이 소개하는 정약용 선생님 이야기
PART 1 서학을 넘어 실학으로(모둠 Key Word. 서학)
PART 2 다산 정약용, 그리고 가족의 발견(모둠 Key Word. 가족)
PART 3 서민을 사랑한 양반 정약용(모둠 Key Word. 서민)
PART 4 유배인 정약용과 그의 다산학(모둠 Key Word. 유배)
PART 5 열수 선생님과 함께하는 화성 속 정약용 선생님 이야기(모둠 Key Word. 화성)
PART 6 만남 - 그가 말하는 애민정신(모둠 Key Word. 만남)
CHAPTER 3 함께하는 공유의 장
PART 1 『STEAM 정약용 프로젝트』를 소개합니다
부록
『크라우드펀딩』 후원에 감사드립니다.
유구한 역사를 가진 입시 중심의 사회. 그 사회에서 ‘인재’라는 칭호를 얻기 위해 학생들은 비슷한 교실에서 비슷한 옷을 입고 비슷한 것을 배우며 남들보다 작은 차이를 만들기 위해 애쓴다. 안타깝다. 이미 우리는 각기가 모두 다 다른데. 하다못해 한 사람 속에도 수없이 많은 다름이 담겨 있거늘 그 다름을 인정해주지 않고 획일적인 잣대 속의 가늠자로만 우리들을 평가하려는 이 땅의 교육이 과연 바람직한 교육인지에 대해 학창시절이든, 학부모로서든, 가르치는 사람으로서든 한 번쯤은 다들 생각해보았을 것이다. 왜냐하면 우리네 삶은 언제나 다양하고 다채로웠으니까.
여기 이 다양함을 묶어낸 한 책이 있다. 꿈 많은 학생들이 함께 모여 다산 정약용 선생의 삶을 자신들만의 특별하고 다양한 시선으로 바라보며 그려낸 위인전, 『융합형 인재, 다산 정약용을 말하다』이다. 다산의 삶 속에서 주제가 되는 단어들을 중심으로 자신이 희망하는 분야와 다산의 삶의 접점을 찾아가는 1년간의 연구 활동을 책으로 엮었다. 그러기에 이 책 속에는 자기만의 눈으로 세상을 다채롭게 바라볼 줄 아는 눈을 가진 미래의 융합형 인재들의 글이 담겨있다.
이 책을 출발점으로 다양하고 능동적이며 균형 있는 21세기형 인재들을 공교육 안에서 함께 육성해 나아갈 수 있기를 바라는 마음이다.
▣ 작가 소개
저자 : 동화고등학교 STEAM 정약용 프로젝트 연구팀
학생 (62명) :
강현정
권경은
김근희
김기석
김민준
김민지
김성찬
김소영
김예진
김용우
김우찬
김유진
김은빈
김은태
김정엽
김진성
김찬들
김현수
김형준
나수연
남경탁
문창섭
박건형
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박현준
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복진욱
엄예진
엄태웅
엄혜진
오가은
유화정
윤지환
이건재
이노아
이범주
이상민
이상윤
이수빈
이예원
이유진
이정연
이정현
이지석
이지수
이한배
이형진
이혜주
임대원
전세윤
전수진
전현석
정진솔
조채연
주혜린
지연아
최윤혁
최정아
최지윤
함현규
- 대학생 멘토 (12명) :
김선아
김혜린
어윤지
유상호
이준미
정혜정
조수경
최소연
최예은
최예진
한이슬
함형찬
- 운영교사 (8명) :
김승길
모미아
박종일
백인진
유소현
이기주
정주희
차서희
- 전문가 (2명) :
다산문화교육원 김남기 이사장 / 다산문화교육원 안미옥 사무국장
- 삽화 추가지원 (4명) :
강인아
김민영
송채은
안민지
▣ 주요 목차
추천의 글
머리말
CHAPTER 1 전문가가 소개하는 정약용 선생님 이야기
PART 1 조선 최고의 융합형 인재, 사암 정약용을 소개합니다(다산문화교육원 안미옥 사무국장)
CHAPTER 2 학생들이 소개하는 정약용 선생님 이야기
PART 1 서학을 넘어 실학으로(모둠 Key Word. 서학)
PART 2 다산 정약용, 그리고 가족의 발견(모둠 Key Word. 가족)
PART 3 서민을 사랑한 양반 정약용(모둠 Key Word. 서민)
PART 4 유배인 정약용과 그의 다산학(모둠 Key Word. 유배)
PART 5 열수 선생님과 함께하는 화성 속 정약용 선생님 이야기(모둠 Key Word. 화성)
PART 6 만남 - 그가 말하는 애민정신(모둠 Key Word. 만남)
CHAPTER 3 함께하는 공유의 장
PART 1 『STEAM 정약용 프로젝트』를 소개합니다
부록
『크라우드펀딩』 후원에 감사드립니다.
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