대학 개혁은 어떻게 만들어지는가 -최성해 교육 에세이-

▣ 출판사서평

최성해 동양대 총장 교육 에세이집 출간
지난 30여 년간의 교육 현장에서 겪은 일과 느낀 점 등 교육 단상을 담아

변화와 개혁의 시대, 한국 대학과 대학인에게 보내는 쓴소리들, 그리고 따뜻한 충언들

최성해 동양대 총장의 교육 에세이집 『대학 개혁은 어떻게 만들어지는가(172쪽, 알렙)』가 출간되었다. 이 책은 최성해 총장이 지난 30여 년간의 교육 현장에서 겪은 일들과 느낀 점들을 정리한 교육 단상을 모은 에세이집으로, 그동안 『대학교육』, 『대학지성』 등 한국 고등교육 주요 기관지와 일간지에 기고한 칼럼이나 글들을 주요 내용으로 담고 있다.
이 책은 ‘변화의 시대, 대학의 길을 묻다’라는 시대적 화두를 바탕으로 대학의 미래를 이야기하다(제1부)와 청춘을 위한 제언(제2부)으로 구성되어 있다.
제1부에서는 우리 대학이 시대적 소명을 망각하고 시장의 논리에서만 교육을 바라보는 점에 일침을 가하고 있다. 구체적으로는 지속 가능한 대학 발전을 위해서 한국의 고등교육이 무엇을 해야 하는지를 질책하며 교육 한국의 부끄러운 자화상들을 하나씩 보여주면서 우리 대학들은 ‘정치가 지배하는 교육’이 되고 말았다고 개탄한다. 정치적 논리에 따라 대학들이 이 바람 저 바람에 흔들리다 보니 원래 대학의 사회적 소명들을 완수하기가 어렵다는 것이다. 그 여파로 전문대가 교명을 대학교와 구별 없이 바꿔 입시에 혼란을 부추기고 수업 연한을 다양화함으로써 학부모들에게 경제적으로 큰 부담을 주게 되었다고 한다. 이것이 교육 개혁이라는 이름으로 정당화되면서 또 다른 문제들을 낳고 있다고 한다. 최성해 총장은 이른바 전교조를 비롯한 진보 진영의 이데올로기에 대해서도 통렬한 비판을 가하고 있다.
제2부에서는 이 시대가 지향하는 지식인상을 ‘선비 정신’을 중심으로 해명하면서 그동안 주요 기관에서 행한 특강들도 수록하고 있다. 또한 지난 30여 년간 학생들과 함께 부대끼면서 느낀 점들을 모았다. 여기에는 ‘성공하는 경영자의 조건’이라는 특강을 비롯하여, ‘선비 정신의 현대적 의미’, ‘선비에 관한 단상’, ‘자연과 더불어 피어나는 삶의 향기’ 등이 수록되어 있다. 최성해 총장은 학생들의 입학에 대해 ‘축하의 향연에 눈이 부십니다’라고 하고, 학생과 더불어 살아온 삶을 한 마디로 ‘당신이 있어 행복합니다.’라고 요약했다. 인생을 시작하는 젊은이들에게는 새 눈雪을 밟는 첫 사람으로 자신 있게 인생의 길에 나서고, 새가 알에서 나오기 위해 싸우듯이 자신과의 싸움에서 이겨 나가서 마치 계곡의 얼음이 녹아 물이 흐르며 봄꽃이 피듯이 자기의 세계를 활짝 펼치라고 조언을 하고 있다.
최성해 총장은 책의 머리말에서 “교육 개혁과 구조조정의 소용돌이 속에서 ‘우리의 대학 교육은 어디로 가야 하나?’라는 질문을 자신에게 끊임없이 던지며, 변화와 개혁이라는 화두로 살며 부대끼며 느껴온 것들을 정리했다”며 “그동안 걸어온 길이 성공의 길이 아니었을지라도 30여 년간 교육계에 몸담은 지난 삶이 타산지석이 될 것이라는 의미를 부여하며 교육계에 종사하시는 분들께 조금이나마 도움이 되었으면 한다”고 밝혔다.
최성해 동양대 총장은 현재 한국교회언론회 이사장, 한국대학교육협의회 부회장으로 있으며, 미국 미국필라델피아 경제인연합회 사무총장과 한국사립대학총장협의회 회장 등을 역임했다. 주요 저서로는 『교육개혁 이대로는 안된다』, 『교수평가와 연봉제』가 있다.

▣ 작가 소개

저자 : 최성해
저자 최성해는 동양대학교 총장은 우리 전통과 첨단과학의 접목을 시도하여 선비정신의 현대적 구현을 표방하고 ‘디지털 선비 양성’을 교육철학의 구심점으로 삼고 있다. 단국대 상경학부와 미국 필라델피아 템플 대학 MBA를 수료했고, 워싱턴침례신학대학교 신학사, 워싱턴침례신학대학교 대학원 교육학 석사, 단국대학교 명예교육학 박사학위 등을 받았다. 미국 체류 시 청년 실업가로 성공하여 미국 필라델피아 경제인연합회 사무총장(1986~1988)을 지냈고, FortDix Baptist Church 부목사(1990~1993)로 일했다. 귀국 후 대학 교육과 경영에 전념하여 대구·경북지역대학 교육협의회 회장(2010~2012)으로 피선된 후, 한국대학교육협의회 이사(2010~2012), 한국교회언론회 이사장(2010~현재), 한국대학총장협회 이사(2011~현재), 한국대학법인협의회 이사(2012~현재), 한국대학교육협의회(대교협) 부회장(2015~현재), 한국사립대학총장협의회(KPU) 회장(2015~2016) 등으로 활동하고 있다. 주요 저서로는 『교육개혁, 이대로는 안된다』(1998), 『교수평가와 연봉제』(2000) 등이 있다.

▣ 주요 목차

제1부 대학의 미래를 이야기하다

시장과 사회, 그리고 대학
지속 가능한 대학 발전을 위한 정책 및 제도 개혁
2014 교육 한국, 부끄러운 자화상
정치가 지배하는 교육
‘전문대학 수업 연한 다양화’, 부작용 우려된다
전문대학을 대학교로 바꿔 부르는 ‘이상한 개혁’
이 바람 저 바람에 흔들리는 교육
진보 이데올로기와 교육
노무현 대통령님께

제2부 청춘을 위한 제언
사회사상가로서의 테일러와 포드
성공하는 경영자의 조건
선비정신의 현대적 의미
선비에 관한 단상
자연과 더불어 피어나는 삶의 향기
한 해를 보내고 또 한 해를 맞으면서
풍류를 즐기고 육경에 뜻을 둔 옛 선비들처럼
서원은 현대의 대학이자 지방자치의 실천장
계곡의 얼음이 녹아 물이 흐르며 봄꽃이 피듯이
축하의 향연에 눈이 부십니다
당신이 있어 행복합니다
삶에 관하여
심장에서 터져 나오는 소리에 귀를
새는 알에서 나오기 위해 싸운다
새 눈을 밟는 첫 사람으로
젊음 그리고 실력을
이제 축제는 끝났습니다
예술 그리고 학문

부록: 대학 교육, 무엇이 문제인가?(인터뷰)