WHY 수학 도형 2

부족을 떠났다가 위험에 빠지는 하루와 사피, 과연 무사히 돌아올 수 있을까?

벽돌을 만들어 집을 지어나가는 돌마루 부족. 하루는 부쩍 성장한 그들을 보면서 더 이상 자기가 필요하지 않다고 느낀다. 부족을 떠나려는 하루와 이를 말리는 사피. 둘은 실랑이를 벌이다 높은 절벽에서 떨어지고, 다행히 가까스로 목숨을 건진다. 하지만 배를 훔친 도둑으로 몰려 다른 부족한테 끌려간다. 그곳에서 하루는 예전에 자기가 가짜로 만들어낸 우르쾅 신을 이용해 사람들을 속이는 도나우를 보고 깜짝 놀란다. 도나우는 우르쾅 신의 뜻이라며 사람들에게 강제로 배 만드는 일을 시킨다.
감옥에 갇힌 하루와 사피는 사람들을 설득해 가장 빠른 배를 만들어 탈출하기로 한다. 과연 두 사람은 무사히 탈출해 돌마루 부족에게로 돌아갈 수 있을까?
이 책은 도형의 개념과 성질에 대해서 다루고 있다. 돌마루 부족이 집을 짓는 데 가장 적절한벽돌의 모양이 어떤지를 알아가는 과정에서 여러 가지 도형을 이해할 수 있다. 삼각형, 사각형, 오각형 등 평면도형을 분류하는 기준을 알 수 있고, 각과 직각, 평행과 수직에 대한 개념을 익힐 수 있다.
또한 사람들이 배를 만들면서 바퀴를 이용하는 모습을 통해 원을 공부할 수 있다. 원의 개념과성질을 알 수 있으며, 중심의 위치와 반지름, 지름의 길이도 구할 수 있다.
섣불리 돌마루 부족을 나갔다가 위험에 직면하게 된 사피와 하루. 두 사람의 고군분투 이야기와 함께 도형의 성질을 공부해 보자.

◈ 이 책의 특장점
 초등 수학을 쉽고 재미있게 배울 수 있도록 스토리텔링(Storytelling)과 스팀(STEAM)을 도입했다.
 *[STEAM 교육 도입]: 개념적인 사고의 과학과 수학, 현실적 적용이 중요한 기술과 공학, 감성적 영역인 예술까지, 창의적이고 융합적인 사고를 기르는 스팀(STEAM) 교육을 도입했다.
 *[Storytelling!]: 수학과 문명이 만나 어떻게 발전해 나가는지, 개성 있는 캐릭터들과 함께 흥미진진한 이야기로 풀어내 학습에 몰입할 수 있다.
 *[Fantastic Story!]: 인류의 문명을 판타지 세계와 결합시켜 같은 공간과 시간 안에서 각각의 부족 문화와 수학이 서로 어떻게 영향을 주고 받으며 발전해 가는지, 드라마틱한 스토리와 함께 보여 준다.
 *[개념 쏙쏙! 문제 해결]: 수학적 사고력과 논리적 추론을 통해 문제를 해결할 수 있는 지면을 마련하여 문제 해결 능력을 키울 수 있도록 했다.
 *[창의력 Up! 스팀 문제]: 스팀 교육이 추구하는 융합적 개념에 맞도록 여러 분야와 연관된 문제를 출제하여 창의적이고 융합적인 사고와 탐구심을 기를 수 있도록 했다.

지은이 : 그림나무
어린이 학습만화와 교양도서를 기획, 제작하는 스튜디오로 활동하며 주로 경제와 수학 분야의 책을 집중적으로 다뤄왔다. 주요 작품으로는 〈판타지 수학대전〉 〈판타지 과학대전〉 〈한국은행 경제 이야기〉 〈(만화)열두 살에 부자가 된 키라〉 《백만장자에 도전하기》 〈Why? 피플〉 〈Why? 수학〉 〈Why? 세계사〉 〈Why? 그랜마 영어〉 등 다수가 있다.

그린이 : 백문호
1992년부터 《포커 페이스》로 데뷔했습니다. 다양한 작품 활동 후 《노트 시리즈》로 학습 만화 작업을 시작했습니다. 작품으로는 《마법천자문 과학원정대 - 생태계》, 《마법천자문 직업원정대 시리즈》, 《why? people》 등이 있습니다.

감수 : 김태완
서울교육대학교 대학원에서 초등 수학 교육을 전공하고 현재 예일초등학교에서 근무하고 있습니다. 2009 개정 수학과 교육 과정에 따른 수학 교과서를 집필했습니다. 저서로는 〈천재들이 만든 수학퍼즐 시리즈 2, 10〉 〈초등학생 수학사전〉 등이 있습니다.

1 벽돌로 세상을 만들어 가다  11
 ① 각과 직각에 대해서 알아보고 그 성질을 이해할 수 있다.
② 직각삼각형과 직사각형, 정사각형을 알고 각 도형들의 공통점과 차이점을 알 수 있다.
③ 사다리꼴과 평행사변형을 알아보고 그 특징을 비교할 수 있다.
④ 마름모에 대해 알아보고 그 성질을 이해할 수 있다.

2 조력자 하루가 떠나가다 41
 ① 도형을 밀거나 뒤집어 보고 그 모양을 알 수 있다.
② 도형을 돌렸을 때의 모양을 알 수 있다.
③ 도형을 뒤집고 돌렸을 때 모양의 변화를 이해할 수 있다.

3 동굴 너머의 세계로 떠나다 71
 ① 각의 크기를 알아보고 예각과 둔각을 구분할 수 있다.
② 각도기 사용법을 알고 각도기를 이용해 각도를 잴 수 있다.
③ 사각형의 네 각의 크기의 합이 얼마인지 알 수 있다.
④ 각의 크기와 변의 길이에 따라 삼각형을 분류할 수 있고 삼각형의 세 각의 합이 얼마인지 알 수 있다.

4 도나우 부족과 만나다 101
 ① 평행사변형의 성질과 특징을 알 수 있다.
② 마름모의 성질과 특징을 알 수 있다.
③ 다각형과 정다각형의 종류를 알 수 있다.
④ 대각선이 무엇인지 알고 다각형에서 대각선의 개수를 구할 수 있다.
⑤ 원의 중심과 지름, 반지름에 대해 알고 원의 성질을 이해할 수 있다.

5 탈출 방법을 궁리하다 131
 ① 수직과 수선을 알고, 여러 도구를 이용해 수선을 그릴 수 있다.
② 평행선의 의미를 이해하고 평행선 사이의 거리를 알 수 있다.
③ 삼각자를 이용해 평행선 긋는 방법을 알 수 있다.
④ 평행선 착시 경험을 통해 평행선의 성질을 알 수 있다.

6 도나우 부족과 연합하다 161
 ① 원을 그리는 여러 가지 방법을 알고 그릴 수 있다.
② 바퀴가 생긴 역사를 알고 바퀴의 쓰임을 이해할 수 있다.
③ 원의 반지름과 지름을 알고 지름을 구하는 방법을 알 수 있다.