책 소개
▣ 작가 소개
윤용섭 한국국학진흥원 부원장 서울대 법학과와 대학원에서 법학을 수학했으며 경북대 대학원에서 행정학과 교육학을 전공했다. 유교, 불교, 도교와 민족의 풍류 사상을 수십 년간 연구하는 한편, 전통 가곡歌曲을 이수했다. 여러 대학과 교육기관에서 행정학, 국악, 유학, 노장학, 불교학을 강의했다. 『음악, 마음을 다스리다』 『고훈신감古訓新鑑』 『전통사상과 인격함양』 등의 저서가 있다.
김미영 한국국학진흥원 수석연구위원 일본 도요대 대학원에서 사회학 박사학위를 받았고, 일본 류큐대 객원 연구원 등을 거쳤다. 『일본의 집과 마을의 민속학』 『가족과 친족의 민속학』 『유교의례의 전통과 상징』 『영양英陽, 종가의 전통과 미래』 『노년의 풍경』(공저) 등의 저서가 있다.
장윤수 대구교대 윤리교육과 교수 경북대 철학과를 졸업하고 동 대학원에서 동양철학으로 박사학위를 받았다. 주요 관심 분야는 중국신유학, 한국성리학, 동양교육사상이다. 『정주철학원론』 『처사의 삶, 안동 경당 장흥효 종가』를 비롯한 10여 권의 저서가 있고, 『횡거역설』 외 다수의 역서가 있으며, 「조선 후기 퇴계학파의 심학적 특징」... 등의 논문이 있다.
정재걸 대구교대 교육학과 교수 서울대 교육학과를 졸업하고 동 대학원에서 박사학위를 받았다. 현재 대구 지역 학자들과 함께 ‘동양사상과 탈현대연구회’를 조직하여 활동하고 있다. 『만두 모형의 교육관』 『동양사상과 탈현대의 죽음』 등의 저서가 있다.
최효찬 작가 겸 칼럼니스트 연세대 정치외교학과를 졸업하고 동 대학원에서 문학 박사학위를 받았으며, 17년간 『경향신문』 기자로 일했다. 『5백년 명문가의 자녀교육』 『세계 명문가의 자녀교육』 『현대 명문가의 자녀교육』 『세계 명문가의 독서교육』 『일상과 공간과 미디어』 등의 저서가 있다.
장정호 부천대 영유아보육과 교수 서울대에서 교육학으로 석사학위를, 중국 베이징사범대에서 교육학 박사학위를 받았다. 「가례家禮의 교육적 기능과 의미에 대한 고찰: 『주자가례』의 관혼상제와 ‘사마씨삭망의’를 중심으로」 「묵재 『양아록』의 교육학적 이해: 전통 육아의 교육적 의미를 중심으로」 등의 논문이 있다.
이창기 영남대 사회학과 명예교수 고려대 사회학과를 졸업하고 일본 고베대에서 사회학으로 박사학위를 받았다. 영남대 사회학과 교수로 재직하며 가족사회학, 농촌사회학을 가르쳤다. 『제주도의 인구와 가족』 『가족과 친족』 『제주사회론』(공저) 등의 저서가 있고, 「성리학의 도입과 한국가족제도의 변화: 종법제도의 정착과 부계혈연집단의 조직화 과정」 등의 논문이 있다.
▣ 주요 목차
책머리에
제1장 할머니와 할아버지, 미래사회의 문화적 스승 _윤용섭
100세 시대의 도래와 노인이라는 존재 │ 노인의 사회문화적 의미 │ 노인의 사회문화적 역할 │ 미래사회와 노인
제2장 조손관계, 그 친밀함의 오래된 전통 _김미영
“군자라면 손자는 안아도 아들은 안지 않는다” │ 조부와 손자, 생과 사를 함께하다 │ 격대교육, 연륜으로 쌓은 생활 밀착형 가르침
제3장 퇴계, 손자에게 편지를 쓰다 _장윤수
삶 속에 뿌리 내린 가학 │ 권유·격려·안타까움·책망이 담긴 할아버지의 편지 │ 그 할아버지에 그 손자
제4장 노인에게 가르침을 청하는 사회 _정재걸
‘무릎학교’와 ‘견문학교’가 필요한 시대 │ 교육의 궁극적 목적은 무엇인가 │ 맹자가 자식을 서로 바꿔 가르치라고 한 까닭 │ 한계효용 제로 사회에서 격대교육이 갖는 의미 │ ‘양로원 속의 유아원’이라는 발상
제5장 서구의 격대교육, 명문가로 거듭나다 _최효찬
세계적 인물은 할아버지, 할머니가 만든다? │ 부모 교육보다 빛난 격대교육의 사례들 │ ‘이기적 육아’와 ‘실존적 공허’를 넘어
제6장 손자를 위한 육아일기: 이문건의 『양아록』을 읽다 _장정호
손자 양육의 생생한 기록 │ 일기 구석구석에 스민 할아비의 마음 │ 이문건, 조선시대 격대교육의 전범
제7장 변화하는 가족 형태, 조부모의 역할은 무엇인가 _이창기
가정이라는 가장 중요한 타자 │ 전통사회의 가족은 어떤 모습일까? │ 한국 가족제도 속의 할아버지와 할머니 │ 산업화는 가족도 변화시킨다 │ 편리하지만 문제가 많은 핵가족 │ 가족공동체의 복원을 위한 할아버지 할머니의 역할 │ 적응과 관조
윤용섭 한국국학진흥원 부원장 서울대 법학과와 대학원에서 법학을 수학했으며 경북대 대학원에서 행정학과 교육학을 전공했다. 유교, 불교, 도교와 민족의 풍류 사상을 수십 년간 연구하는 한편, 전통 가곡歌曲을 이수했다. 여러 대학과 교육기관에서 행정학, 국악, 유학, 노장학, 불교학을 강의했다. 『음악, 마음을 다스리다』 『고훈신감古訓新鑑』 『전통사상과 인격함양』 등의 저서가 있다.
김미영 한국국학진흥원 수석연구위원 일본 도요대 대학원에서 사회학 박사학위를 받았고, 일본 류큐대 객원 연구원 등을 거쳤다. 『일본의 집과 마을의 민속학』 『가족과 친족의 민속학』 『유교의례의 전통과 상징』 『영양英陽, 종가의 전통과 미래』 『노년의 풍경』(공저) 등의 저서가 있다.
장윤수 대구교대 윤리교육과 교수 경북대 철학과를 졸업하고 동 대학원에서 동양철학으로 박사학위를 받았다. 주요 관심 분야는 중국신유학, 한국성리학, 동양교육사상이다. 『정주철학원론』 『처사의 삶, 안동 경당 장흥효 종가』를 비롯한 10여 권의 저서가 있고, 『횡거역설』 외 다수의 역서가 있으며, 「조선 후기 퇴계학파의 심학적 특징」... 등의 논문이 있다.
정재걸 대구교대 교육학과 교수 서울대 교육학과를 졸업하고 동 대학원에서 박사학위를 받았다. 현재 대구 지역 학자들과 함께 ‘동양사상과 탈현대연구회’를 조직하여 활동하고 있다. 『만두 모형의 교육관』 『동양사상과 탈현대의 죽음』 등의 저서가 있다.
최효찬 작가 겸 칼럼니스트 연세대 정치외교학과를 졸업하고 동 대학원에서 문학 박사학위를 받았으며, 17년간 『경향신문』 기자로 일했다. 『5백년 명문가의 자녀교육』 『세계 명문가의 자녀교육』 『현대 명문가의 자녀교육』 『세계 명문가의 독서교육』 『일상과 공간과 미디어』 등의 저서가 있다.
장정호 부천대 영유아보육과 교수 서울대에서 교육학으로 석사학위를, 중국 베이징사범대에서 교육학 박사학위를 받았다. 「가례家禮의 교육적 기능과 의미에 대한 고찰: 『주자가례』의 관혼상제와 ‘사마씨삭망의’를 중심으로」 「묵재 『양아록』의 교육학적 이해: 전통 육아의 교육적 의미를 중심으로」 등의 논문이 있다.
이창기 영남대 사회학과 명예교수 고려대 사회학과를 졸업하고 일본 고베대에서 사회학으로 박사학위를 받았다. 영남대 사회학과 교수로 재직하며 가족사회학, 농촌사회학을 가르쳤다. 『제주도의 인구와 가족』 『가족과 친족』 『제주사회론』(공저) 등의 저서가 있고, 「성리학의 도입과 한국가족제도의 변화: 종법제도의 정착과 부계혈연집단의 조직화 과정」 등의 논문이 있다.
▣ 주요 목차
책머리에
제1장 할머니와 할아버지, 미래사회의 문화적 스승 _윤용섭
100세 시대의 도래와 노인이라는 존재 │ 노인의 사회문화적 의미 │ 노인의 사회문화적 역할 │ 미래사회와 노인
제2장 조손관계, 그 친밀함의 오래된 전통 _김미영
“군자라면 손자는 안아도 아들은 안지 않는다” │ 조부와 손자, 생과 사를 함께하다 │ 격대교육, 연륜으로 쌓은 생활 밀착형 가르침
제3장 퇴계, 손자에게 편지를 쓰다 _장윤수
삶 속에 뿌리 내린 가학 │ 권유·격려·안타까움·책망이 담긴 할아버지의 편지 │ 그 할아버지에 그 손자
제4장 노인에게 가르침을 청하는 사회 _정재걸
‘무릎학교’와 ‘견문학교’가 필요한 시대 │ 교육의 궁극적 목적은 무엇인가 │ 맹자가 자식을 서로 바꿔 가르치라고 한 까닭 │ 한계효용 제로 사회에서 격대교육이 갖는 의미 │ ‘양로원 속의 유아원’이라는 발상
제5장 서구의 격대교육, 명문가로 거듭나다 _최효찬
세계적 인물은 할아버지, 할머니가 만든다? │ 부모 교육보다 빛난 격대교육의 사례들 │ ‘이기적 육아’와 ‘실존적 공허’를 넘어
제6장 손자를 위한 육아일기: 이문건의 『양아록』을 읽다 _장정호
손자 양육의 생생한 기록 │ 일기 구석구석에 스민 할아비의 마음 │ 이문건, 조선시대 격대교육의 전범
제7장 변화하는 가족 형태, 조부모의 역할은 무엇인가 _이창기
가정이라는 가장 중요한 타자 │ 전통사회의 가족은 어떤 모습일까? │ 한국 가족제도 속의 할아버지와 할머니 │ 산업화는 가족도 변화시킨다 │ 편리하지만 문제가 많은 핵가족 │ 가족공동체의 복원을 위한 할아버지 할머니의 역할 │ 적응과 관조
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