어린이를 위한 인권 이야기

▣ 출판사서평

새롭게 만나는 ‘인권 이야기’
이 책 ≪어린이를 위한 인권 이야기≫에는 인권을 교과서 속에 나오는 지식으로만 여기지 않고, 생활 속에서 만나는 문제를 해결하고 행복해지는 방법으로 생각하는 친구들이 등장합니다. 고3 언니 때문에 텔레비전도 못 보고 놀이동산에도 못 가는 은수, 학교 수업이 끝나자마자 학원으로 가 밤이 될 때까지 공부만 하는 지현이, 1~2학년 동생들의 안전 때문에 축구를 못 하게 된 훈이, 교통사고로 꿈을 포기하고 휠체어를 타야 하는 정민이. 모두 행복하게 살기 위해, 어린이답게 고민하고 배우고 노력하며 방법을 찾습니다. 그 방법이 바로 ‘인권’이지요.

우리 가까이에 있는 인권
인권은 우리가 사는 집에서, 배우는 학교에서에서 시작합니다. 이렇게 가까운 곳에서 어린이들이 차별받고 존중받지 못하고 행복하지 못하다면, 세상 어디에서도 어린이의 인권은 지켜지지 않습니다. 가까운 곳에서 권리를 지키려는 사람들이 없다면, 보다 더 큰 세계에서 인권을 바라는 것 역시 헛된 일이지요.
이 책 ≪어린이를 위한 인권 이야기≫는 어린이들이 생생한 생활 속 이야기를 통해, 인권이 저 멀리 다른 사람들의 이야기가 아니라 바로 나와 내 가족의 이야기라는 점을 일깨워 줍니다.

인권은 행복하게 살자는 것
‘인권’ 하면 무엇이 떠오르나요? 사람들마다의 생김이 다르듯 ‘인권’에 대한 생각도 다양합니다. 그런데 대개 ‘인권’ 하면 인권문제, 인권침해, 차별 같은 단어들이 먼저 떠오릅니다. 그만큼 인권이 잘 지켜지지 않기 때문입니다. 그래서 ‘인권’을 불편하게 생각하는 사람들도 많습니다. 그러나 인권은 존중받으면서 사는 것과 관련이 있습니다. 서로 존중하자는 것, 그래서 모두 행복하게 살자는 것이 ‘인권’이 필요한 까닭이니까요.

▣ 작가 소개

글 : 이해진
경북대에서 철학을 전공하고 동덕여대에서 여성학으로 박사학위를 받았습니다. 동덕여대, 한양대, 건국대 등에서 강의하고 서울시 양성평등 강사로 활동하면서, 평등한 사회를 만들기 위한 일을 하고 있습니다. 《청소년을 위한 양성평등 이야기》 《어린이를 위한 양성평등 이야기》의 지은이기도 합니다.

글 : 전지영
경북대에서 철학을 전공하고, 출판사에서 편집 일을 하면서 어린이와 청소년을 위한 책을 써 왔습니다.《우리 동네에는 어떤 나무가 살고 있을까》 《움직이는 역사 교과서》 《움직이는 사회 교과서》《움직이는 과학 교과서》를 함께 썼습니다.

▣ 주요 목차

1. 존중받고 싶어요.
사람은 누구나 존중받아야 합니다.
사람이라면 누구나 누려야 할 인권
우리에게 가장 가까운 곳에 있는 인권
좀 더 자세히 | 세계 인권선언

2. 어리니까 어쩔 수 없다고요?
어리다고 무시하시나요?
어리니까 보호받을 권리가 있어요.
충분히 쉬고 맘껏 뛰어놀 시간이 필요해요.

3.우리는 모두 소중해요.
건강하고 안전하게 살 수 있어야 해요.
하고 싶은 것을 할 권리도 있다고요.

4. 차별하지 마세요.
어떤 이유로도 차별해서는 안 됩니다.
차별은 꿈을 이루지 못하게 만듭니다.
공평하고 평등한 세상을 만들어요.
좀 더 자세히 | 차이와 차별

5. 우리에겐 어떤 권리가 있나요?
아는 것도 권리
우리가 가진 권리

6. 방법은 있어요.
규칙과 법은 사람들을 보호하기 위해 필요해요.
불공평한 법은 바꾸어야 해요.
모두에게 좋은 방법을 찾아요.
좀 더 자세히 | 국가인권위원회

7. 맘껏 꿈꿀 수 있는 사회
가난한 사람에게도 평등한 사회를 만들어요.
기회가 평등한 사회를 만들어요.
최저임금이란 무엇인가요?
비정규직이란 무엇인가요?
좀 더 자세히 | 노동자와 노동조합

8. 힘을 모아 문제를 해결해요.
평화를 이루는 방법
문제를 해결하는 방법
힘을 모으는 방법
평화는 평화로운 방법으로 지켜야 해요.
좀 더 자세히 | 비폭력 평화운동과 마틴 루터 킹 목사

9. 우리가 참여하여 만드는 세상
정치에 참여할 권리, 참정권
참정권을 얻기까지
좀 더 자세히 | 다수결과 다른 의견을 가진 사람들

10. 인권을 지키는 작은 실천
함께해요
우리가 할 수 있는 일

부록 | 1. 유엔 아동인권선언
2. 인권에 대한 정보를 얻을 수 있는 곳