안전신화의 붕괴 -후쿠시마 원전사고는 왜 일어났나-

▣ 작가 소개

하타무라 요타로
도쿄전력 후쿠시마원자력발전소 사고조사검증위원회 전 위원장. 소비자안전조사위원회 위원장, 도쿄대학 명예교수, 공학원대학 교수, 공학박사. 1941년생. 도쿄대학 대학원 석사과정 졸업. 도쿄대학 교수를 거쳐 현직. 전공은 창조학, 실패학, 위험학. 저서로 [실패학의 추천](고단샤), [직관으로 알 수 있는 수학](이와나미서점), [미증유와 예상외](고단샤 현대신서) 등 다수.

아베 세이지
도쿄전력 후쿠시마원자력발전소 사고조사검증위원회 검증위원·전 기술고문. 간사이대학 사회안전학부 교수, 공익사업학회 회장. 운수안전위원회 업무개선지식인회의 좌장. 오사카시립대학 상학부 조교수 등을 거쳐 현직. 전공은 공익사업론, 교통정책론, 사고조사론. 저서로 [신칸센이 위험하다!](세카이서원), [철도사고의 재발방지를 위하여](감저, 일본경제평론사) 등.

후치가미 마사오
도쿄전력 후쿠시마원자력발전소 사고조사검증위원회 전 기술고문. (주)고마쓰제작소 고문, 도쿄대학 비상근 강사, 공학박사. 1949년생. 도쿄대학 대학원 석사과정 졸업. 전공은 건설기계, 주조기계, 산업용 로봇. 저서(공저)로 본서의 자매서인 [후쿠시마원전에서 무슨... 일이 일어났는가-정부사고조사위원회 기술해설(일간공업신문사)] 등.

김해창
경성대학교 환경공학과 교수. 부산시 원자력안전대책위원회 위원, 탈핵에너지교수모임 공동집행위원장. (사)시민정책공방 도시환경안전센터장. 부산대학교 경제학박사(환경경제학). 국제신문 환경전문기자, (재)희망제작소 부소장 역임. 전공은 기후변화정책학, 환경가치평가, 탈핵에너지전환론. 저서로는 [저탄소 대안경제론], [저탄소경제학], [후쿠시마가 본 체르노빌 26년째의 진실 그리고 부산], [일본, 저탄소사회로 달린다], [환경수도 프라이부르크에서 배운다] 등 다수. 번역서로는 [디자인이 지역을 바꾼다] 등. E-mail: hckim@ks.ac.kr

노익환
야마구치 동아시아연구과 연구원. (사)시민정책공방 도시환경안전센터 연구위원. 동아대학교 사학과 졸업. 일본 국립야마구치()대학 인문과학연구과 석사. 2014년 동 대학원 동아시아연구과 박사. 박사학위 논문 ?전전기 일본육군의 국민동원에 관한 연구?. E-mail: nohik@daum.net

류시현
계명대학교 국경연구소 전임연구원. (사)시민정책공방 도시환경안전센터 연구위원. 서울시립대학교 국제관계학과 졸업. 일본 히토츠바시 대학 대학원 법학연구과 정치학박사. 미국 컬럼비아 대학교 웨더헤드(Weathe... rhead) 동아시아연구원 박사후 연구원. 박사학위 논문 ?부패방지의 국제규범 형성 프로세스 - 부패방지를 둘러싼 국제조약 성립과 유엔, NGO)?. 번역서로 ナムリ, [韓?でいちばん親しまれている韓?料理の本]武田ランダムハウスじゃパン(2010.2)]. E-mail: politique@hanmail.net

▣ 주요 목차

제1장 동일본대지진과 후쿠시마 제1원전사고
1. 전례 없는 원자력재해 발생
2. 후쿠시마 제1원전의 개요
3. 도호쿠 지방의 태평양 연안 지진과 쓰나미의 습격
4. 원자력 안전·재해대책의 제도와 틀
5. 정부사고조사위의 설치와 활동

제2장 후쿠시마 제1원전에서 일어난 일
1. 원자력발전소의 주요설비
2. 쓰나미의 습격에서 전원 상실까지의 과정
3. 모든 전원 상실 후 1호기의 상황
4. 교류전원 상실 후 3호기의 상황
5. 모든 전원 상실 후 2호기의 상황
6. 4호기의 상황
7. 사고는 피할 수 있었던가

제3장 정부와 지자체의 실패
1. 부족한 사전대책
2. 정부의 긴급시 대응의 문제점
3. 지자체의 긴급시 대응의 미비
4. 실패로부터 배운다

제4장 도쿄전력의실패와 안전문화
1. 중대사고대책·사고관리의 결함
2. 도쿄전력의 쓰나미 평가
3. 도쿄전력의 사고대처 문제점
4. 도쿄전력의 조직적 문제

제5장 왜 피해가 확대되었을까
1. 발전소 인근 주민의 피해
2. 방사능에 대한 올바른 이해의 필요성
3. 방사선이 인체에 미치는 영향
4. 일어난 현상을 이해한다
5. 왜 피해가 확대됐을까
6. 피난이 가져온 것
7. 오염제거는 가능한가

제6장 후쿠시마 사고의 교훈을 어떻게 살릴 것인가
1. 사고에서 배운다
2. 위원장 소감
3. 피난·귀환과 오염제거를 어떻게 생각할 것인가
4. 재가동을 어떻게 생각할 것인가
5. 국민 한 사람, 한 사람이 생각해야 할 일

후쿠시마 현 행정구역명
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