어린이를 위한 조선 지식인의 독서 노트

▣ 출판사서평

- 인문학은 읽고 쓰고 말하는 것

인문학의 시작은 좋은 책을 읽고, 자신의 생각을 글로 표현하고, 자신의 느낌을 말하는 것에 있습니다. 고전에서 그 원형을 찾아보았습니다. ‘어린이를 위한 조선 지식인 시리즈’는 조선 지식인들이 쓴 글을 우리 어린이들에게 직접 소개하는 책입니다.
‘어린이를 위한 조선 지식인 시리즈’에는 《어린이를 위한 조선 지식인의 독서 노트》·《어린이를 위한 조선 지식인의 글쓰기 노트》·《어린이를 위한 조선 지식인의 말하기 노트》가 있습니다.
‘어린이를 위한 조선 지식인 시리즈’는 어렵게만 느껴지는 우리 고전을 어린이들이 쉽게 읽을 수 있도록 만들었습니다. 친절한 해설과 간결한 인물정보와 문헌정보를 덧붙였습니다.
‘어린이를 위한 조선지식인 시리즈’는 글뿐만이 아니라 그림에서도 어린이들이 우리 문화를 배우고 느낄 수 있도록 구성했습니다. 다양한 기법으로 표현한 아름다운 그림을 통해 전통문화를 자연스럽게 이해할 수 있도록 돕고 있습니다.

- 조선시대 지식인들이 들려주는 독서 이야기

간서치·책만 보는 바보 이덕무, 같은 책을 1억 1만 3천 번 읽은 김득신, 모르는 것이 있으면 길가는 사람에게라도 물었던 박지원, 틈이 나면 한 글자라도 읽었던 홍석주, 책 읽는 즐거움에 더위도 잊었던 이황 등 옛 사람의 책읽기에 대한 이야기를 모았습니다.
김득신, 박지원, 유성룡, 유재건, 이덕무, 이수광, 이이, 이익, 이황, 임윤지당, 장유, 정약용, 최한기, 홍길주, 홍대용, 홍석주, 허균, 허목 등 조선시대 대표적인 지식인들의 독서에 대한 사유와 기록입니다.

- 우리 고전 속 독서 풍경

《어린이를 위한 조선 지식인의 독서 노트》는 우리 선조들의 책읽기 문화에 대한 이야기입니다. 우리 조상들의 삶과 생각을 고전을 통해 읽을 수 있도록 기획했습니다.
독서는 동서고금 남녀노소를 불문한 취미이자 교양이라고 합니다. 하지만 어쩐 일인지 누구에게나 책읽기에 대한 부담과 불편함 또한 늘 함께 있어왔습니다.
《어린이를 위한 조선 지식인의 독서 노트》는 어린이들에게 독서에 대한 기본을 들려주는 책입니다. 어떻게 책을 읽으면 좋을지, 책을 읽는 이유는 무엇인지, 근본적인 질문과 대답을 들을 수 있는 소중한 시간이 될 것입니다.

일러두기
1. 한국고전번역원의 자료를 참고하였다.
2. 본문 중 고전 번역문은 어린이를 위해 다듬었다.
3. 고전 번역문의 끝에 지은이, 출전, 원제를 밝혔다. 예) 이덕무 《청장관전서》 ‘간서치전’
4. 각 소제목은 새로 만들어 달았다. 예) 간서치, 책만 보는 바보
5. 인물정보와 문헌정보 등을 더해 이해를 돕고자 하였다.
6. 그림 작가의 작품을 통해 우리 전통의 아름다움을 느낄 수 있게 하였다.

▣ 작가 소개

글 : 엄윤숙
고전연구회 사암俟巖 대표. 오늘 우리가 안고 있는 고민과 문제들에 대한 깊이 있는 질문과 신선한 답을 고전에서 찾고자 합니다. 조선 지식인의 사유와 기록을 살펴 《조선 지식인의 독서 노트》, 《조선 지식인의 글쓰기노트》, 《조선 지식인의 말하기 노트》, 《조선 지식인의 아름다운 문장》, 《조선 지식인의 비평 노트》(공저)를 묶었습니다. 어린이에게 아름다운 고전의 세계를 보여주고 싶은 마음을 《어린이를 위한 조선 지식인의 독서 노트》에 담았습니다.

고전연구회 사암俟巖
고전의 대중화를 위해 시작된 모임입니다. 큰 바위와 같은 넉넉함으로 미래 세대를 기다린다는 의미로 사람과 세상을 위한 새로운 고전 읽기를 하겠다는 뜻을 담고 있습니다. 고전을 연구하는 학자부터 청소년과 일반인에 이르기까지 고전에 관심을 가지고 있는 사람들이 함께하여, 방대하고 어려운 고전을 일반 독자와 함께 즐길 수 있도록 다양하고 끊임없는 도전을 시도하고 있습니다.

그림 : 한주리
자유롭게 뻗은 난초의 잎처럼 무한한 꿈을 마음껏 펼쳐 봅니다. 이제 우리 함께 한 땀 한 땀씩 그 꿈을 향해 가면서 풀리지 않게 매듭을 꼭 지어보아요! 현재 소소한 낙서와 그림 작업에 몰두하고 있으며 《마우스랜드》, 《에비 용을 깨우는 주문》 등에 그림을 그렸습니다.

▣ 주요 목차

머리말 어린이도 고전을 읽을 권리가 있다

간서치, 책만 보는 바보
독서란 마음, 눈, 입이 동시에 하는 것이다
책을 읽는 즐거움에 빠져 더운 줄도 모른다
독서를 가로막는 여덟 가지 나쁜 습관
누구나 독서의 어려움을 느낀다

생각하면 얻고 생각하지 않으면 얻지 못한다
독서에 지각생은 없다
독서에도 차례가 있라
독서는 일상생활이다
모르는 게 있다면 길가는 사람에게라도 물어야 한다

틈이 나면 한 글자라도 읽어라
독서만큼 즐거운 일은 없다
독서란 ‘앎’과 ‘실천’을 결합한 말
그 때 좀 더 공부했었더라면
어린아이에게 많은 것을 강요하지 말라

독서에는 다섯 가지 방법이 있다
같은 책을 1억 1만 3천 번 읽은 사람
천한 노비라고 독서의 뜻을 꺾으랴
낮에는 부녀자의 일을 하고, 밤에는 독서에 몰두했다
독서에는 다섯 가지 등급이 있다

독서란 목이 마를 때 마시는 시원한 물과 같다
독서는 과거를 이어 미래를 열어주는 통로이다

친절한 그림읽기