우리 역사 옛 도읍지 나들이

▣ 출판사서평

『우리 역사 옛 도읍지 나들이』는 우리 역사 흐름을 꿰뚫어 살피는 정보 그림책입니다. ‘그림책으로 만나는 지리 이야기’ 시리즈 세 번째 권입니다. 도읍지는 한 나라를 대표하는 중심 도시를 일컫지요. 고조선부터 대한민국까지 우리나라 역사 속에 등장했던 나라들을 도읍지를 중심으로 살펴봅니다. 역사에 관심을 가기 시작한 은이가 선생님과 함께 우리 역사 속 도읍지를 나들이 가는 형식으로 우리나라의 역사 탐구를 하게 됩니다.

도읍지를 살피는 일은 한 나라를 이해하는 지름길입니다. 대한민국의 수도인 서울은 옛날 백제와 조선의 도읍지이기도 했으므로 조선의 으뜸 궁궐이었던 경복궁 나들이를 하면서 차례차례 우리 역사 속 도읍지를 찾아 나들이를 떠나게 됩니다. 고조선의 왕검성, 고구려의 국내성, 백제의 위례성과 사비성, 신라의 서라벌, 금관가야의 김해, 발해의 상경성, 고려의 개경, 조선의 한양, 대한민국의 서울까지 우리나라 도읍지를 떠올려 상상하며 보다 구체적인 역사 탐구의 시간이 되도록 합니다. 초등학교 3학년 사회의 고장 생활의 중심지 탐구를 시작으로 5학년의 우리나라 역사 탐구 등 초등 교과 이해에 큰 도움을 줄 정보책입니다.

『우리 역사 옛 도읍지 나들이』를 쓴 김향금 작가는 도읍지라는 중심어로 지리에 대한 상상력을 발휘하여 어린이들이 보다 현장감 넘치는 역사의식을 지닐 수 있도록 도와주고 있습니다. 또한 우리 역사 속 나라 이름에서 발견되는 재미있는 사실을 들면서 우리 어린이들이 한반도의 통일을 이끌고 미래 역사를 열어 가라고 말하고 있습니다.

안은진 화가의 생동감 넘치는 그림은 지리 상상력을 겸비한 역사 살피기를 구체화시켜 역사 탐구를 즐겁게 합니다. 화가의 그림에 사진 자료를 적절하게 섞어서 역사 공간을 그림책 속에 실감나게 되살려 놓았습니다. 도읍지 그림 곳곳에 그 시대의 주요 문화유산들도 배치하여 그림을 보면서 각 나라의 특징과 문화유산을 분명하게 인식하도록 돕고 있습니다. 고조선, 삼국 시대, 통일신라와 발해의 남북국 시대, 고려와 조선으로 크게 시대를 구분하고 각 나라 도읍지를 설명하는 방식으로 시대 이해도 명확하게 할 수 있도록 하였습니다. 각각의 시대 설명에는 그림지도와 연표를 배치해서 역사 정보를 보다 쉽게 받아들일 수 있을 것입니다.

‘그림책으로 만나는 지리 이야기’ 시리즈

우리는 어떤 공간에서 살아왔으며 앞으로 우리가 살 공간을 어떻게 꾸며 나갈까요? ‘그림책으로 만나는 지리 이야기’ 시리즈에서는 우리가 살아온 작고 큰 공간에 대한 역사지리적 탐색과 흥미진진한 이야기가 어우러집니다. ‘장소’는 자연의 한 부분이자 사람들의 활동 무대이며 그 활동에 영향을 받기도 하지요. ‘그림책으로 만나는 지리 이야기’ 시리즈는 사람과 상호 관계를 맺고 있는 장소에 대해 구체적인 이야기를 통해 다가갑니다. 이야기를 통해 지리 개념과 공간 감각을 알아가도록 돕습니다.

어린이들은 자라면서 점점 더 많은 것을 보고 더 큰 세계를 인식하게 됩니다. 초등 사회 교과는 어린이들의 공간 인지 능력과 학년을 고려해 학교 주변 → 우리가 사는 고장 → 도시와 촌락 → 시도를 비롯한 우리나라로 전체로 확대해 나가고 있습니다. ‘그림책으로 만나는 지리 이야기’는 교과서와 호흡하며 어린이들의 공간 인지 능력 발달 단계를 차근차근 밟아나가는 체계적인 지리 교양서입니다. 나를 둘러싼 동네 탐색부터, 현재 사람들이 일반적으로 거주하는 도시와 농촌을 거쳐, 한반도 역사의 배경이 된 옛 도읍지 나들이까지, 시야를 넓혀 나갑니다. 1권에서 우리 가족이 살아온 동네이자 우리나라 사람들이 일반적으로 경험한 거주지 변화를 이야기합니다. 2권에서는 현재, 우리는 어디에서 살고 있는지, 대표적인 거주 환경인 도시와 농촌을 탐색하고 도시와 농촌의 장점을 골고루 갖춘 도농복합도시를 이야기합니다. 3권은 역사 속 지리입니다. 1권과 2권보다 시간을 더 확장하여 우리 역사 속 도읍지들을 하나하나 들여다보며 우리 땅의 역사를 훑어봅니다.

교과 관련

3학년 1학기 사회 3. 고장의 생활과 변화_고장의 문화유산
3학년 2학기 사회 1. 고장 생활의 중심지_고장의 중심지 답사
4학년 1학기 국어 2. 정보를 찾아서 2학기 국어 2. 하나씩 배우며
5학년 1학기 사회 1. 하나 된 겨레 2. 다양한 문화를 꽃피운 고려 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
5학년 2학기 사회 1. 조선 사회의 새로운 움직임 2. 새로운 문물의 수용과 자주독립
3. 대한민국의 발전과 오늘의 우리
6학년 2학기 사회 3. 정보화, 세계화 그리고 우리

▣ 작가 소개

글 : 김향금
1964년 서울에서 태어났다. 서울대학교에서 지리학과 국문학을 공부한 뒤, 동대학원에서 고전문학을 전공했다. 어린이들을 위한 책을 우리말로 옮기거나 어린이 지식정보책을 만드는 일을 해왔다. 지금은 그림책과 논픽션 책을 기획하거나 글을 쓰는 일을 하고 있어요. 역사· 지리· 인물 이야기를 주로 썼고, 토목 같은 묵직한 주제의 논픽션에 관심이 많다.

2004년에는 지도의 개념과 쓰임새, 발전 과정 등을 우리 나라의 옛지도를 통해 살핀 그림책 『세상을 담은 그림 지도』를 썼고, 2005년에는 한옥의 공간과 구조, 옛 생활소품들을 소개하는 그림책 『어디 어디 숨었니?』를 출간했다. 『어디 어디 숨었니?』는 저자가 직접 발품을 팔아 남산골한옥마을, 안동민속마을, 용인민속촌 등 여러 곳을 취재하고 각 지방 할머니들의 목소리 를 채집해 만든 책이다. 숨바꼭질이란 친숙한 놀이를 통해 아이들이 자연스럽게 한옥의 공간으로 시선을 옮길 수 있도록 구성되어 있다. 또 동물을 통해 우리 문화를 이야기하는 ''동물로 읽는 문화 이야기'' 시리즈 첫 번째 책 『어흥, 호랑이가 달린다』는 우리나라 대표 동물인 호랑이를 통해 조상들의 삶의 지혜와 해학의 정신을 만화와 사진을 곁들여 재미있게 표현했다.

그밖의 저서로는 『아무도 모를 거야, 내가 누군지』,『들추고 펼치고 붙이는 꾸러미 명작-미운 아기오리』,『난 이대로가 좋아』,『한국생활사박물관』,『달려서 좋아요!』,『누구 없어요?』등이 있으며, 번역한 책으로는『야옹이가 제일 좋아하는 색깔은?』,『조그맣고 조그만 연못에서』등이 있다.

그림 : 안은진
홍익대학교에서 회화를 공부하였습니다. 1994년 대한민국 미술대전 특상을 수상하였고 회화와 판화전을 다수 열었으며 엄마가 된 후 어린이책에 관심을 갖게 되었습니다. 영국 킹스턴대학 온라인과정API(advenced program in illustration)을 수료하면서 본격적으로 어린이 책 그림을 그리기 시작했습니다. 그린 책으로는『악어 우리나』 『 나는 나의 주인』 『 세계의 보건 대통령 이종욱』 『 달을 찾아서』 『작은 도전자』 『 까만 달걀』『왜? 호기심백과』등이 있습니다.