책 소개
▣ 출판사서평
통합 교과 [봄1], [봄2]의 교과 활동을 담은 - 생각 쑥쑥 놀이 활동북
[꽃 장수]를 읽은 뒤, 봄에 대해 알아보고 즐거운 봄나들이를 계획해 봐요!
별책으로 함께 구성된 ‘생각 쑥쑥 놀이 활동북’은 통합 교과 [봄1], [봄2]의 내용을 재미있게 살펴볼 수 있도록 구성되었습니다. 먼저 봄에 만날 수 있는 동식물을 살펴보고, 여러 가지 씨앗의 생김새와 씨앗이 자라는 데 필요한 요소들에 대해 알아봅니다. 그리고 봄 날씨의 특징을 알아보고 즐거운 봄나들이 계획도 세워 보지요. 봄나들이 가서 지켜야 할 예절에 대해서도 꼼꼼하게 짚어 봅니다. 아이 스스로 할 수 있는 재미있고 다양한 활동을 통해 아이는 학교 공부에 대한 흥미와 자신감을 얻을 수 있습니다.
통합 교과를 완벽 반영한 [그림책으로 만나는 통합 교과] 시리즈의 특징
- 1~2학년 통합 교과의 각 주제를 그림책 속에 충실히 반영한 교과 연계 그림책입니다.
- 신선하고 재미있는 이야기로 아이들의 흥미를 불러일으킵니다.
- 통합 교과와 연계하여 더 깊이 생각해 볼 수 있는 다양한 정보를 부록으로 수록하여,
주제에 대한 이해력을 높입니다.
- 통합 교과 워크북을 함께 구성하여 자기 주도 학습 능력을 키울 수 있도록 하였습니다.
통합 교과란?
‘바른 생활’, ‘슬기로운 생활’, ‘즐거운 생활’로 나뉘었던 교과 간의 경계를 허물고 학생의 전인적인 발달을 목적으로 개정된 교과 과정입니다. 실생활과 밀착된 8가지 대주제(학교와 나, 봄, 가족, 여름, 이웃, 가을, 우리나라, 겨울)를 매달 1권씩 학습하며, 창의적인 체험 활동을 도입하여 학생의 경험이 중심이 되도록 구성되었습니다. 또한 통합 교과는 지식과 기능에 치우친 교육이 아닌, 직접적인 삶의 경험과 통합적인 사고력을 기르는 데 중점을 두고 있습니다.
▣ 작가 소개
글 : 이태준
호는 상허(尙虛)이며, 1904년 강원도 철원에서 태어났습니다. 1921년 휘문고등보통학교에 들어가 1924년 교지에 어린이를 위한 동화 [물고기 이야기]를 써서 문단에 등단했습니다. 1930년대 당시 우리나라 최고의 소설가라는 평가를 받았으나, 1946년 월북한 이후로는 소식을 알 수 없습니다. 주요 작품으로 [어린 수문장], [몰라쟁이 엄마], [엄마 마중] 등이 있습니다.
그림 : 이정석
대학에서 경영학을 전공한 평범한 회사원이었지만 그림이 좋아서 스물일곱 살에 그림을 시작한 늦깎이 그림쟁이입니다. 늘 서정을 쫓아 그리다 이번에 [꽃 장수] 작업을 하게 되었습니다. [꽃 장수]를 그리며 참 즐거웠고, 오랫동안 기억에 남을 것 같습니다
통합 교과 [봄1], [봄2]의 교과 활동을 담은 - 생각 쑥쑥 놀이 활동북
[꽃 장수]를 읽은 뒤, 봄에 대해 알아보고 즐거운 봄나들이를 계획해 봐요!
별책으로 함께 구성된 ‘생각 쑥쑥 놀이 활동북’은 통합 교과 [봄1], [봄2]의 내용을 재미있게 살펴볼 수 있도록 구성되었습니다. 먼저 봄에 만날 수 있는 동식물을 살펴보고, 여러 가지 씨앗의 생김새와 씨앗이 자라는 데 필요한 요소들에 대해 알아봅니다. 그리고 봄 날씨의 특징을 알아보고 즐거운 봄나들이 계획도 세워 보지요. 봄나들이 가서 지켜야 할 예절에 대해서도 꼼꼼하게 짚어 봅니다. 아이 스스로 할 수 있는 재미있고 다양한 활동을 통해 아이는 학교 공부에 대한 흥미와 자신감을 얻을 수 있습니다.
통합 교과를 완벽 반영한 [그림책으로 만나는 통합 교과] 시리즈의 특징
- 1~2학년 통합 교과의 각 주제를 그림책 속에 충실히 반영한 교과 연계 그림책입니다.
- 신선하고 재미있는 이야기로 아이들의 흥미를 불러일으킵니다.
- 통합 교과와 연계하여 더 깊이 생각해 볼 수 있는 다양한 정보를 부록으로 수록하여,
주제에 대한 이해력을 높입니다.
- 통합 교과 워크북을 함께 구성하여 자기 주도 학습 능력을 키울 수 있도록 하였습니다.
통합 교과란?
‘바른 생활’, ‘슬기로운 생활’, ‘즐거운 생활’로 나뉘었던 교과 간의 경계를 허물고 학생의 전인적인 발달을 목적으로 개정된 교과 과정입니다. 실생활과 밀착된 8가지 대주제(학교와 나, 봄, 가족, 여름, 이웃, 가을, 우리나라, 겨울)를 매달 1권씩 학습하며, 창의적인 체험 활동을 도입하여 학생의 경험이 중심이 되도록 구성되었습니다. 또한 통합 교과는 지식과 기능에 치우친 교육이 아닌, 직접적인 삶의 경험과 통합적인 사고력을 기르는 데 중점을 두고 있습니다.
▣ 작가 소개
글 : 이태준
호는 상허(尙虛)이며, 1904년 강원도 철원에서 태어났습니다. 1921년 휘문고등보통학교에 들어가 1924년 교지에 어린이를 위한 동화 [물고기 이야기]를 써서 문단에 등단했습니다. 1930년대 당시 우리나라 최고의 소설가라는 평가를 받았으나, 1946년 월북한 이후로는 소식을 알 수 없습니다. 주요 작품으로 [어린 수문장], [몰라쟁이 엄마], [엄마 마중] 등이 있습니다.
그림 : 이정석
대학에서 경영학을 전공한 평범한 회사원이었지만 그림이 좋아서 스물일곱 살에 그림을 시작한 늦깎이 그림쟁이입니다. 늘 서정을 쫓아 그리다 이번에 [꽃 장수] 작업을 하게 되었습니다. [꽃 장수]를 그리며 참 즐거웠고, 오랫동안 기억에 남을 것 같습니다
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