청소년을 위한 사회학 에세이

열일곱, 나는 앞으로 이 사회에서 어떻게 살아야 할까?
우리는 왜 아이돌에 열광할까? 단 하루라도 휴대전화 없이 살 수 있을까?
다른 사람들과의 경쟁에서 이겨야만 행복해질까?

사회학 멘토 구정화 교수와 함께
나와 우리, 세상을 읽는 눈을 기르자!
★★★2012년 사회문화 교과서(개정) 반영

우리의 다양한 일상 속 현상을 통해
사회 문화의 주요 흐름과 핵심 개념을 한눈에 읽는 교실 밖 교과서!
대한민국 청소년을 위한 최고의 사회학 입문서!

촛불 시위가 한창이었던 2008년, 교복을 입은 아이들이 거리로 나왔다. 촛불과 피켓을 들고 자신의 의견을 당당히 주장하는 그들의 발언은 사회적으로 반향을 일으키기도 했다. 이처럼 청소년을 둘러싼 사회 문제는 나날이 복잡해지고 사회 문제에 대한 청소년들의 관심역시 높아지고 있다. 그러나 입시 경쟁에 시달리는 청소년들이 자신을 둘러싼 사회 현상을 다각도로 바라보고 의견을 정립하기란 쉽지 않다.
이에 경인교육대학교 구정화 교수가 일상 속 사회 문화 현상과 사회학의 주요 내용을 청소년의 눈높이에 맞추어 풀어 쓴『청소년을 위한 사회학 에세이』를 펴냈다. 초ㆍ중ㆍ고등학교 사회 교과서 대표 필자인 저자는 현장에서 수년간 학생들을 가르쳐온 사회교육의 권위자로, 특히 통계와 다양한 이슈를 활용하여 사회를 분석하는 데 남다른 열정을 지니고 있다.

그동안 청소년들의 입맛에 맞춘 철학, 역사, 과학 분야의 교양도서들은 많았던 데 비해 청소년을 위한 사회학 책은 전무한 실정이었다. 이에『청소년을 위한 사회학 에세이』는 본격적인 사회학 입문서로서 무엇보다 2012년 사회문화(개정판) 교과서의 주요 내용을 충분히 반영하여 교양과 학과 과목을 잇는 연계물로서도 의의를 갖는다.

이 책은 크게 6장으로 나뉘어 반드시 알아야 하는 사회학 이론과 개념들을 설명하고 있다. 1장에서는 우리가 살아가는 사회를 이루는 근간이 무엇인지, 개인과 사회의 관계는 어떠한지 ‘사회’에 대한 논의를 중심으로 하며 이를 바탕으로 문화와 그것을 올바르게 이해하기 위한 방향(2장), 나와 서로 다른 사람들과 더불어 살아가는 방법(3장), 정의로운 사회를 유지하기 위해 사람들이 만들어낸 각종 제도(4장), 끊임없이 변화하는 사회의 모습(5장)을 설명한다. 더 나아가 마지막 장에서 청소년들이 사회학이란 학문의 특성을 파악할 수 있도록 연구 및 학습 방법 등을 상세히 소개한다.
입시경쟁은 과연 필요한 것일까? 무상급식에 찬성해야 할까 반대해야 할까? 팬클럽 간의 갈등은 왜 일어날까? 이처럼 오늘날의 청소년들이 맞닥뜨린 현실 사례들을 통해 개인과 사회의 관계, 복지, 계층, 정의, 문화, 갈등 등 사회학의 주요 주제를 살피고 사회 현상에 스스로 그 개념을 적용해 보는 연습을 함으로써 자신만의 관점을 키워갈 수 있을 것이다.
또한 사회학사의 주요 실험을 다룬 ‘재미있는 연구’와 ‘개념 정리’ 팁 박스 등 다양한 읽을거리와 장치를 통해 청소년들이 흥미를 갖고 교과 공부와도 연결시킬 수 있도록 정리했다.
따라서 이 책은 논ㆍ구술 시험을 준비하는 고등학생들은 물론, 일선 사회과 교사들이 풍부한 수업 자료로서 활용하기에 적합하다. 더불어 자신의 자녀들이 세상과 나에 대한 올바른 가치관을 함양하여 야무지게 성장하기를 바라는 부모들에게도 교육 자료로서 도움이 될 것이다.

구정화
1966년 경남 함안에서 태어났으며 서울대학교 사범대학 사회교육학과를 졸업하고 동대학원에서 박사학위를 받았다. 1998년 공주교육대학교에서 학생들을 가르치기 시작하여 2002년부터는 경인교육대학교 사회교육과 교수로 재직 중이다. ‘지혜로운 자는 적은 힘으로 세상을 바꿀 수 있다’는 믿음으로 대한민국 국민의 일원으로서 살아가고 있는 저자는 복잡한 사회 현상을 알기 쉽게 가르치는 데 남다른 열정을 지니고 있다. 특히 통계와 다양한 이슈를 활용하여 우리를 둘러싼 사회 문화 현상들을 다각도로 분석하고 있으며 이러한 경험을 잘 살려 각종 사회 교과서를 집필했다. 저자는 이 책에서 청소년들이 반드시 알아야 하는 사회학 개념과 이론을 일상 속의 이슈들과 함께 설명하고 있으며, 자라나는 청소년들이 자신만의 관점을 세우고 다른 사람과 더불어 살아가기를 바라는 마음을 고스란히 담았다. 저서로는 『퍼센트 경제학』, 『통계 속의 재미있는 세상이야기(공저)』를 비롯한 다양한 저서와 함께 『사회』,『사회문화』등 초ㆍ중ㆍ고등학교 교과서가 있다.

들어가며 사회학적 상상력을 위하여

1장 사회가 먼저냐, 개인이 먼저냐?
우리도 매트릭스 같은 사회 구조에 갇혀 있는 걸까?
사회를 이루는 본질, 통합일까 갈등일까?
우리 반은 명랑반일까 문제반일까?
로빈슨 크루소는 왜 무인도에서 탈출했을까?
서로 다른 아이돌을 응원하는 팬클럽끼리 왜 싸울까?
인간은 사회적 동물이다, 고로 조직한다?
경쟁과 협동, 우리는 어떤 삶을 살고 있는가?
‘김모 군’은 왜, 어떻게 문제아가 되었나?
｜재미있는 연구｜하늘 바라보기

2장 우리를 인간답게 하는 것, 문화
웨딩드레스를 입을까 사모관대를 입을까?
한 사회에는 하나의 문화만 있을까?
떡볶이는 세계인 의 입맛을 사로잡을 수 있을까?
사형과 식인, 어느 것이 더 야만적일까?
이제 다문화가 대한민국의 일상이라고?
이주의 시대, 문화의 다양성은 어떻게 나타날까?
10억을 받으면 인터넷 없이 살 수 있을까?
｜재미있는 연구｜동ㆍ서양에 따른 문화와 사고의 차이

3장 필요하거나 불편하거나, 사회적 다름
우리 사이에 보이지 않는 계단이 존재한다고?
현대판 카스트가 존재한다면?
나도 사회적 약자일까?
여성은 태어나는 것일까 만들어지는 것일까?
사회 복지는 사람을 게으르게 만드는가?
｜재미있는 연구｜길거리 살인과 책임 없는 목격자

4장 사회를 ‘사회답게’ 만드는 틀, 사회 제도
우리에게 가족은 무엇인가?
학교에서는 무엇을 가르치는가?
종교는 인간에게 꼭 필요한 것일까?
｜재미있는 연구｜집단 사고와 집단 지성

5장 끊임없는 변화의 소용돌이, 사회 변동
인류는 어떻게 지금의 삶을 누리게 되었을까?
산업화는 늦었지만 정보화는 앞서자고?
지구는 정말 평평할까?
우리 나이 60에는 어떤 일이 일어날까?
｜재미있는 연구｜인지부조화 실험과 성찰적 인간

6장 사회학자의 눈으로 세상 바라보기
사회학자의 눈으로 바라보는 세상은 어떨까?
사회학자는 어떻게 연구를 할까?
사회학자는 어떻게 자료를 수집할까?
사회학자는 언제나 중립을 지켜야 할까?
｜재미있는 연구｜사회학자, 시카고의 갱단을 만나다

부록 사회 문화 현상을 공부하기 위한 기본 방법들
나오며 사회적 삶의 의미 찾기
주(註)