나 오늘 책읽기 어떻게 해!

▣ 출판사서평

방학 동안 즐거운 책읽기로 준비하는 새 학년!

독서를 하는 것은 즐거워하지만, ‘공부’라는 말만 나오면 피하고 싶어하는 어린이들을 종종 보게 됩니다. 공부라는 말에서 느껴지는 답답함 때문일까요? 그래서 《나, 오늘 책읽기 어떻게 해!》는 그런 아이들의 공부에 대한 거부감과 부담감을 즐거운 책읽기로 해결해 보려고 합니다. 《나, 오늘 책읽기 어떻게 해!》는 교과서에 본문이 실린 책이나 교과와 연결해서 생각해 볼 수 있는 교과 연계 도서 26권을 선정했습니다. 책의 내용을 알려줄 수 있는 간단한 줄거리와 교과 내용과 어떻게 연결해서 읽는 것이 좋은지에 대한 안내, 그리고 책읽기 후, 생각의 정리와 확장을 위한 독서록 작성까지. 책읽기의 시작에서 끝까지 어린이 스스로 차근히 따라가면서 정확하게 읽어낼 수 있도록 구성했습니다. 춥고 긴 겨울방학 동안, 해야 할 일은 많고, 어떤 책을 읽어야 할지 책 고르기부터 걱정이 되는 어린이들에게 《나, 오늘 책읽기 어떻게 해!》는 재미있는 책읽기 방법을 제안하고, 즐겁게 지난 학기 복습과 새 학년 예습을 할 수 있는 기회를 제공해 줄 것입니다.

▣ 작가 소개

글 : 조혜원
어린 시절부터 책읽기를 무척 좋아했다고 해요. 이런 행복한 책읽기를 아이들과 나누고 싶어 지금은 독서와 글쓰기 지도를 하고 있습니다. 선생님은 1995년 인천문단 시 부문에서 신인상을 수상하였고, 지금은 서울동화학교에서 벗들과 함께 동화 공부를 하며, 글쓰는 재미에 흠뻑 빠져 지내고 있습니다. 펴낸 책으로는 『행복한 일기 쓰기 365』 『나, 오늘 독서록 어떻게 써!』가 있습니다.

그림 : 박선미
학교에서 경제학을 전공했지만, 꿈을 잃지 않고 다시 그림 그리는 일러스트레이터가 되었어요. 앞으로 선생님만의 이야기에 그림을 더할 수 있는 좋은 작가가 되는 게 꿈이랍니다. 작품으로는 『왜 나만 갖고 그래요?』 『울지말아요, 티베트』 『초등공부방법』 『빌려온 이야기』 『불평이 한 보따리』 등이 있습니다.

▣ 주요 목차

《60억 인구》 수학 6. 표와 그래프(2-2)
《개구리와 두꺼비가 함께》 바른 생활 1. 소중한 약속(2-1)
《곤충들아 고마워!》 과학 3. 동물의 한 살이(3-1)
《깜짝 과학이 이렇게 쉬웠어? : 02. 빛과 색 편》 과학 4. 빛과 그림자(3-2)
《나는 왜 초대하지 않아?》 국어 4. 마음을 주고받으며(2-2)
《나무는 알고 있지》 슬기로운 생활 2. 봄이 왔어요(1-1)
《내가 정말 좋아하는 건?》 바른 생활 2. 차례를 지켜요(1-2)
《놀다보면 수학을 발견해요》 수학 1. 100까지의 수(1-2)
《마녀 백과사전》 국어 1. 느낌을 나누어요(2-2)
《바다의 노래》 사회 2. 고장의 자랑(3-2)
《복슬개와 할머니와 도둑고양이》 국어 7. 상상의 날개를 펴고(1-2)
《사물놀이》 즐거운 생활 1. 여름이 오면(2-1)
《세상에서 제일 힘센 수탉》 국어 2. 생각을 나타내요(2-2)
《솔이의 추석이야기》 슬기로운 생활 3. 함께하는 한가위(1-2)
《수학 천재》 수학 1. 10000까지의 수(3-1)
《싫어 싫어》 국어 1. 감동의 물결(3-1)
《쌈닭》 즐거운 생활 6. 와, 여름이다(1-1
《아빠, 꽃밭 만들러 가요》 바른 생활 8. 아껴 쓰고 제자리에(2-1)
《아재랑 공재랑 동네 한 바퀴》 미술 3. 작품 감상(3학년)
《어디에서 왔을까?》 슬기로운 생활 4. 물건도 여행을 해요(2-2)
《옛날의 교통통신 : 달구지랑 횃불이랑》 사회 3. 고장의 생활과 변화(3-1)
《우리 할아버지가 꼭 나만 했을 때》 음악 전체(3학년)
《잔소리 없는 날》 국어 6. 좋은 생각이 있어요(3-1)
《재활용 아저씨 고마워요》 바른 생활 5. 환경이 웃어요(1-2)
《즐거운 이사 놀이》 수학 3. 10을 가르기와 모으기(1-2)
《케이크 도둑》 국어 5. 알기 쉽게 차례대로(3-1)