유태인 인생 퀴즈 - 헤브루타를 위한 교육적 질문 AGADA MIDRASH -

헤브루타의 한 방식인 교육적 질문의 실 사례를 중심으로 썼습니다. 교육적 질문을 통해 개념을 이해하고 깨우치는 데서 그치지 않고 체화가 일어나 삶이 바뀝니다. 아가다 미드라쉬(Agada Midrash)에서 다루는 가장 핵심적인 개념 세 개가 어떻게 체화의 단계까지 나아가는지 생생하게 기록돼 있습니다. 이 책을 통해 한국의 교육 문화가 인격적으로 존중하며 가르치는 방식으로 전환되었으면 합니다.

보물 개념 : 이기적인 자신을 극복하고 조화롭게 살아가는 사고의 원점을 길러준다.
자신의 재능을 무한한 부와 능력과 비전으로 만들어 준다.
개인의 좁은 시야에서 벗어나 넓은 시야를 제공한다.

순서 개념 : 가식적인 삶에서 벗어나 진실한 삶을 제공한다.
단편적인 사고에서 벗어나서 지속가능한 삶을 가능하게 한다.

높이 개념 : 자신과 타인을 동시에 존중하는 법을 배운다.
다른 사람의 간섭이나 방해를 극복하고 자신을 지키는 법을 배운다.

추천사?2
인생 성공 공부법?4
퀴즈와 만남?7
쉬워 보이지만 충격적으로 어려운 퀴즈?10
답을 보면 생각할 기회를 잃는다?12
퀴즈와 성공의 비밀?15

01
퀴즈와 삶 / 23
인생의 치명적인 어려움과 퀴즈 25
퀴즈와 개념의 체화 31
퀴즈 1, 치명적인 어려움에 관한 퀴즈 34

02
‘보물’ 개념과 퀴즈 / 37
퀴즈와 재구성의 원리 46
퀴즈를 활용한 재구성 연습 51
자기 집 뒷마당 파다, 100년 전 보물 상자 발견 58
‘순서’ 개념의 원점 ‘보물’ 개념 60
‘보물’ 개념의 체화 83
퀴즈 2, 보물’ 개념에 관한 퀴즈 97

03
‘순서’ 개념과 퀴즈 / 99
‘순서‘개념의 체화 108
퀴즈 3, ‘순서’ 개념에 관한 퀴즈 117

04
재구성과 퀴즈 / 119
일상에서의 재구성과 ‘순서’ 123
공포심이 생길 때의 재구성 129
퀴즈 4, 재구성에 관한 퀴즈 135

05
‘높이’ 개념과 퀴즈 / 139
‘높이’ 개념 153
잘못된 높이를 조절하는 법. 159
퀴즈 5, ‘높이’ 개념에 관한 퀴즈 167
학교에서 선생님과의 높이 조절 168
퀴즈 6, 사람 사이의 높이를 조절하는 퀴즈 173

06
흥분상태에 빠졌을 때 / 177
퀴즈 7 흥분 상태에 관한 퀴즈 177

07
개념의 체화로 되찾은 나 / 189
개념을 체화하면 마법이 된다 195

08
퀴즈와 다양한 상황 / 199
리더십에 대하여 201
퀴즈 8, 리더십에 관한 퀴즈 208
독립심을 기르기 위하여 209
퀴즈 9, 독립심에 관한 퀴즈 222
자신의 본질에 관하여 223
09
개념 체화를 위한 연습 / 233

퀴즈 10, 개념 체화를 위한 그 밖의 퀴즈 235

10
정답 코너 / 255