수학 과학이 더 재미있어지는 엔트리 코딩

Chapter 01. 눈으로 보는 수학

컴퓨팅 사고력 중심으로 학습할 수 있는 교과 과목은 수학과 과학이라 할 수 있습니다. 도형의 수학적 개념을 지식으로 습득하는데 그치지 않고 다각형을 반복해서 코드를 만들어 봄으로써 스피로그래프 패턴을 그려볼 수 있습니다. 또한 선대칭 도형과 점대칭 도형의 개념과 차이점을 이해하고 도형을 그리는 코드를 만들어서 그려봄으로써 컴퓨터 사고력을 증진시킬 수 있습니다.

Chapter 02. 원리를 이해해보는 수학

수학을 공부할 때 공식을 잊어버리면 문제를 해결할 수 없게 됩니다.
쉽게 외운 공식은 쉽게 잊어버리기 때문에 수학의 원리를 이해하는 것이 중요합니다.
예를 들어 원주율과 원주, 지름의 관계를 이해하고, 원주와 지름의 변화에도 원주율이 일정하다는 것을 알 수 있게 코드를 작성하고 직접 만든 프로그램을 통해 원주와 지름의 변화에도 원주율이 3.14임을 알게 되면 원리를 이해하게 되어서 쉽게 원의 넓이까지 구할 수 있습니다.
순차, 반복, 조건, 이벤트, 리스트 등의 프로그래밍과 신호, 변수를 추가하여 다양한 수학적 개념을 이해할 수 있는 프로그램을 직접 만들 수 있습니다.
Chapter 03. 눈으로 보는 과학

과학을 글자로만 읽는다면 잘 기억이 나질 않게 됩니다. 그래서 애니메이션, 시뮬레이션 형태로 구성하여 눈으로 보이는 것이 중요합니다. 예를 들어 식물의 한살이를 관찰하여 애니메이션으로 표현하거나 인체 모형을 통해 인체 모형 맞추기 퀴즈를 만들거나 세균의 특성으로 시뮬레이션을 구성하는 것 같이 눈으로 보는 과학을 엔트리의 기본적인 개념인 순차,반복, 조건, 연산과 함께 배우면서 애니메이션, 시뮬레이션 형태로 자유롭게 표현해봅니다.

Chapter 04. 원리를 이해해보는 과학

순차, 반복, 조건, 연산과 같이 기본적인 개념을 이해했다면 좀 더 구체적인 신호, 변수, 리스트 개념을 배워봅시다. 우리가 어렵게만 느꼈던 많은 과학 문제들, 예를 들어 구름, 비, 눈은 어떻게 만들어 지는지, 용액은 무엇이고, 어떤 특징들이 있는지, 속력은 무엇이고,어떻게 측정하는지에 대한 과학적 원리를 쉽게 이해하기 위해 시각적인 방법. 즉 게임이나애니메이션, 시뮬레이션 형태로 자유롭게 표현해봄으로써 어려웠던 과학 문제에 쉽게 접근하여 실생활 문제를 해결할 수 있습니다.

문택주
* (현) 서울진관초등학교 교사
* 서울,경기,인천,대전,충북,울산,제주교육연수원 강의
* 교육부&케리스 ‘SW교육 우수사례 공모전’ 우수상 수상
* 교육부 SW연구학교 주무교사
* 서울시교육청 정보교육 우수교사 선발

김미의
* 곤지암초등학교 특기적성 강사(2007-2017)
* 곤지암초등학교 SW동아리 강사(2016)
* 용인대학교 OA자격증 강사(2010-2011)
* 광주하남 교육청교육장 우수강사(2011~2012)
 [대표 저서]
 * 스크래치야! 과학이랑 놀자 시리즈, 엔트리 코딩도서 집필

정동임
[대표 저서]
* 스마트한 생활을 위한 스마트폰 고급 활용 테크닉
* 돈시아 파워포인트 2016
* 스마트한 생활을 위한 엑셀 2010활용
* 학교에서 통하는 엔트리 프로그래밍
* 스마트한 생활을 위한 모바일 정보검색