공자뎐 논어는 이것이다
책 소개
동양문화의 전통에서 시대 적합성을 찾다
이 시대 제대로 된 지도자의 모습은 무엇인가?
공자의 시대와 사상을 서사적 기법으로 풀어낸 명쾌한 논어 이야기
작가 소개
저 : 유문상
劉文相,도우
인문 고전학자. 충북대학교(윤리교육학과)에 입학하여 김태영 박사님으로부터 『대학』 강의를 들은 것을 계기로 동양철학에 흥미를 갖게 되었다. 이후 동대학원에서 석사학위를, 한국교원대학교 대학원(윤리교육학과)에서 박사학위를 받았다. 충남 공주의 유학자 이종락 훈장님으로부터 중국 고전을 두루 공부했다. 세종국제고에서 윤리철학을 강의했고, 세종시혁신학교연구회 회장으로 활동하면서 학교 혁신에 대해 많이 고민했다. 인문 고전을 쉽고 재미있게 풀이해 학생과 대중에게 널리 보급하는 일에 전념하고 있다.
저서로 『유가의 길을 묻노니』가 있으며, 주요 논문으로 『다산 역학의 특성과 윤리적 함의』, 『다산의 인성 및 교육론』, 『다산 정약용의 괘주론에 관한 일연구』, 『운법에 의한 주역해석 고찰』, 『정서교육의 범주와 유가 동학의 정서교육방법 고찰』 등이 있다.
목 차
추천 글 4
여는 글 6
제1장 공자 이전, 성왕의 시대 13
1절 유학의 계보 15
2절 공자의 이상향, 대동사회 17
황제의 시대 | 요순의 정치 | 성씨의 유래 | 대동사회의 모습
3절 소강사회의 개막 45
소강사회의 모습 | 하를 건국한 우 | 하의 마지막 왕, 걸(桀) | 상을 건국한 탕 | 상의 마지막 왕, 주(紂)
4절 봉건국가 주나라 시대 72
주(周)를 건국한 문왕 | 천자의 나라, 주의 시대를 연 무왕 | 봉건제를 확립한 주공 | 봉건제 제대로 이해하기
제2장 공자의 생애 95
1절 공자의 성장기 97
2절 공자의 제자 104
3절 벼슬과 좌절 121
4절 공자의 천하 방랑기 125
제3장 공자의 사상 141
1절 『논어』라는 책 143
2절 공자가 생각한 리더의 모습은? 147
| 덕이 없으면 큰 그릇이 되지 못한다 | 생각은 적당히 하라|공경하고 백성을 편안하게 한다 | 이름을 바로 세워야 한다 | 군주 되기도 어렵고 신하 되기도 쉽지 않다 | 천명을 두려워한다 |
3절 하늘을 속일 수 있는가? 173
| 하늘을 보는 관점 | 주재자로서의 하늘 | 나아가고 그치는 것은 나에게 달려 있다 |
4절 공자는 왜 정치를 하려 했는가? 185
| 민생을 챙겨야 한다 | 천하에 도가 행해지는 세상을 꿈꾸었다 | 군자가 벼슬하는 것은 의를 행하기 위함이다 |
5절 참된 학문은 위기이다 193
| 인간의 본성은 비슷하다 | 학문의 대상 | 학문의 자세 | 공자의 제자들이 배운 것은? | 학문의 목적 | 참다운 지식은 모르는 것을 모른다고 하는 것이다 | 배움에는 때가 있다 | 예의 근본은 검소함이다 |
6절 공자는 어떠한 교육철학을 가지고 있었나? 219
| 누가 스승이 되는가? | 교육의 진보를 말하다 | 자식은 바꾸어 가르친다! |
7절 지극한 덕, 중용, 근본인 덕, 인 237
| 중용의 덕됨이 지극하다|인(仁), 극기복례가 인을 이룬다 | 인자(仁者), 지자(知者) |
8절 인의 출발인 효제, 교우 251
| 효제하는 자는 분란을 일으키지 않는다 | 봉양만 하는 것은 개나 말을 기르는 것과 같다 | 무우불여기자 |
9절 나의 도는 하나로 통한다 267
| 충서 | 남의 마음이 내 마음이다 | 원수를 덕으로 갚을 수는 없을 것이다 |
10절 도덕을 갖춘 인간의 모습 273
| 군자 | 성인 |
11절 최고의 경지는 즐기는 것이다 285
| 즐기는 것이 최고의 경지이다 | 부귀는 나에게 뜬구름과 같다 |
12절 정치는 그 방법이 있다 292
| 부(富)와 교육이 필요하다 | 언로를 막지 마라 | 백성의 신뢰를 얻어야 한다 | 현명하고 유능한 자, 곧은 자를 등용한다 | 각자의 본분에 충실하자 | 다섯 개의 아름다움과 네 개의 악 |
제4장 공자와 노자, 묵자 사상 비교 309
1절 노자와 공자가 추구한 도의 모습 311
| 도의 의미는 다양하다 | 노자의 도는 천지에 앞서 존재한다 | 공자의 도는 실천 규범을 말하다 |
2절 묵자와 공자의 대동사회 319
| 묵자사상의 연원 | 묵자의 주요사상|대동사상과 묵자 |
3절 유가, 묵자, 도가의 핵심 가치는 어떻게 다른가? 333
| 유가의 인(仁)은 분별하는 사랑이다 | 묵자의 겸상애는 무차별적 사랑이다 | 도가는 사적인 감정을 경계한다 |
제5장 공자, 인생을 정리하다 341
1절 후세의 공자에 대한 평가 343
| 맹자는 집대성이라 표현한다 | 순자는 존경한다 | 한비자는 성토한다|캉유웨이는 개혁론자로 본다 |
2절 노와 제의 전쟁과 제자들의 활약 350
| 노(魯)와 제(齊)의 전쟁과 자공 | 염구의 활약과 공자의 귀국 |
3절 군자는 바람이다 358
| 성문사과(聖門四科) | 군자의 덕 | 춘추로 정명을 말하다 |
4절 제자와 함께 가다 377
| 하늘이 나를 버렸다 | 철인(哲人)은 시들고 마는가! |
참고 문헌 384
여는 글 6
제1장 공자 이전, 성왕의 시대 13
1절 유학의 계보 15
2절 공자의 이상향, 대동사회 17
황제의 시대 | 요순의 정치 | 성씨의 유래 | 대동사회의 모습
3절 소강사회의 개막 45
소강사회의 모습 | 하를 건국한 우 | 하의 마지막 왕, 걸(桀) | 상을 건국한 탕 | 상의 마지막 왕, 주(紂)
4절 봉건국가 주나라 시대 72
주(周)를 건국한 문왕 | 천자의 나라, 주의 시대를 연 무왕 | 봉건제를 확립한 주공 | 봉건제 제대로 이해하기
제2장 공자의 생애 95
1절 공자의 성장기 97
2절 공자의 제자 104
3절 벼슬과 좌절 121
4절 공자의 천하 방랑기 125
제3장 공자의 사상 141
1절 『논어』라는 책 143
2절 공자가 생각한 리더의 모습은? 147
| 덕이 없으면 큰 그릇이 되지 못한다 | 생각은 적당히 하라|공경하고 백성을 편안하게 한다 | 이름을 바로 세워야 한다 | 군주 되기도 어렵고 신하 되기도 쉽지 않다 | 천명을 두려워한다 |
3절 하늘을 속일 수 있는가? 173
| 하늘을 보는 관점 | 주재자로서의 하늘 | 나아가고 그치는 것은 나에게 달려 있다 |
4절 공자는 왜 정치를 하려 했는가? 185
| 민생을 챙겨야 한다 | 천하에 도가 행해지는 세상을 꿈꾸었다 | 군자가 벼슬하는 것은 의를 행하기 위함이다 |
5절 참된 학문은 위기이다 193
| 인간의 본성은 비슷하다 | 학문의 대상 | 학문의 자세 | 공자의 제자들이 배운 것은? | 학문의 목적 | 참다운 지식은 모르는 것을 모른다고 하는 것이다 | 배움에는 때가 있다 | 예의 근본은 검소함이다 |
6절 공자는 어떠한 교육철학을 가지고 있었나? 219
| 누가 스승이 되는가? | 교육의 진보를 말하다 | 자식은 바꾸어 가르친다! |
7절 지극한 덕, 중용, 근본인 덕, 인 237
| 중용의 덕됨이 지극하다|인(仁), 극기복례가 인을 이룬다 | 인자(仁者), 지자(知者) |
8절 인의 출발인 효제, 교우 251
| 효제하는 자는 분란을 일으키지 않는다 | 봉양만 하는 것은 개나 말을 기르는 것과 같다 | 무우불여기자 |
9절 나의 도는 하나로 통한다 267
| 충서 | 남의 마음이 내 마음이다 | 원수를 덕으로 갚을 수는 없을 것이다 |
10절 도덕을 갖춘 인간의 모습 273
| 군자 | 성인 |
11절 최고의 경지는 즐기는 것이다 285
| 즐기는 것이 최고의 경지이다 | 부귀는 나에게 뜬구름과 같다 |
12절 정치는 그 방법이 있다 292
| 부(富)와 교육이 필요하다 | 언로를 막지 마라 | 백성의 신뢰를 얻어야 한다 | 현명하고 유능한 자, 곧은 자를 등용한다 | 각자의 본분에 충실하자 | 다섯 개의 아름다움과 네 개의 악 |
제4장 공자와 노자, 묵자 사상 비교 309
1절 노자와 공자가 추구한 도의 모습 311
| 도의 의미는 다양하다 | 노자의 도는 천지에 앞서 존재한다 | 공자의 도는 실천 규범을 말하다 |
2절 묵자와 공자의 대동사회 319
| 묵자사상의 연원 | 묵자의 주요사상|대동사상과 묵자 |
3절 유가, 묵자, 도가의 핵심 가치는 어떻게 다른가? 333
| 유가의 인(仁)은 분별하는 사랑이다 | 묵자의 겸상애는 무차별적 사랑이다 | 도가는 사적인 감정을 경계한다 |
제5장 공자, 인생을 정리하다 341
1절 후세의 공자에 대한 평가 343
| 맹자는 집대성이라 표현한다 | 순자는 존경한다 | 한비자는 성토한다|캉유웨이는 개혁론자로 본다 |
2절 노와 제의 전쟁과 제자들의 활약 350
| 노(魯)와 제(齊)의 전쟁과 자공 | 염구의 활약과 공자의 귀국 |
3절 군자는 바람이다 358
| 성문사과(聖門四科) | 군자의 덕 | 춘추로 정명을 말하다 |
4절 제자와 함께 가다 377
| 하늘이 나를 버렸다 | 철인(哲人)은 시들고 마는가! |
참고 문헌 384
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