부모 프로젝트학습에서 답을 찾다 - 익숙했던 공부방식의 대전환 -

변화할 용기가 필요하다!
경쟁과 압박이 아닌 자녀와 함께 흥미와 호기심으로 출발해 창의성을 이끌어내는 공부방식-
자녀의 공부를 더 이상 노력으로 완성시키지 말자!

이 책은 부모의 용기 있는 실천에 약간의 도움이 될 만한 하나의 해법을 제시한다. 바로 혁신학교, 거꾸로 수업, 융합교육(STEAM), 자유학기제 등에서 단골로 활용되고 있는 프로젝트학습(Project Based Learning: PBL)이 그 주인공이다. 프로젝트학습은 학습의 자율성과 자기주도성 등을 토대로 이전의 공부방식과는 차별화된 능동적인 학습환경을 제공해 준다. 공부라는 진지한 행위의 본질 속에 다양한 성격의 재미가 존재한다는 것은 너무나도 흥미로운 사실이다. 재미에 대한 고정관념을 깨는 것만으로도 A에서 Z까지 공부에 대한 우리의 생각이 완전히 달라질 수 있지 않을까. 이 책의 본문 내용은 크게 네 부분으로 나뉜다. 간략하게 소개하자면 다음과 같다.

PART 01. 프로젝트학습, 우리 아이의 놀이터가 되다 : 프로젝트학습에 관한 실제 이야기를 담고 있다. 가정에서 어린 자녀와 함께 벌였던 박물관 프로젝트학습부터 초등학교 저학년, 고학년 아이들과 벌였던 교실 속 작은이야기에 이르기까지 좌충우돌 프로젝트학습 도전기가 담겨있다. 그곳이 교실이든 교실 밖이든 그 어디든 간에 프로젝트학습이 펼쳐지는 공간이라면 공부의 재미가 샘솟는 진지한 놀이터가 되어 줄 것이다.
PART 02. 프로젝트학습이 빚어낸 펀(fun)한 하모니 : 우리 뇌에 대한 이해를 바탕으로 프로젝트학습에 참여한 아이들이 들려주고자 한 13가지 빛깔의 재미가 무엇인지 소개하고 있다. 더 나아가 프로젝트학습에 나타난 재미의 성격을 ‘힘든 재미(hard fun)’와 ‘진지한 재미(serious fun)’를 통해 풀어내고 있다.
PART 03. 이야기와 규칙으로 프로젝트학습의 맛을 살리다 : 학습의 재미에 좀 더 조건화된 환경을 갖추기 위한 실질적인 방안을 제시하고 있다. 프로젝트학습에 대한 기초적인 이해를 바탕으로 스토리와 보상체계를 강화한 실질적인 프로그램 개발 노하우가 담겨있다.
PART 04. 체험! 프로젝트학습의 현장 : 가정에서 자녀와 함께 시도해 볼 수 있는 실질적인 프로그램을 제공하고 있다. 공부의 목적에 따라 주제와 내용을 자유롭게 담아낼 수 있도록 고안되어 있기 때문에 아이들의 연령이나 학년, 교과와 상관없이 얼마든지 활용 가능하다.

더불어 이들 본문마다 내용의 이해를 돕고 새로운 공부방법을 실천하는 데 도움이 될 만한 정보들을 ‘부모TIP’에 묶어 촘촘하게 제공한다.

프로젝트학습을 통해 “공부=재미” 등식을 완성해 보자!
말과 숫자로 가득한 수단으로서의 공부가 아닌, 직감과 직관이라는 ‘날줄’과 심상이라는 ‘씨줄’로 아름답게 엮어가는 창조적인 공부환경을 구현해 보자.
명심하자! 공부는 노력으로 완성되지 않는다는 것을……, 마음이 뜨거워지고 있다면, 지금 이 순간, 망설일 필요가 없다. 변화할 용기만 있다면, 상식적인 용기만 있다면 자녀와 함께 언제든 시작해 볼 수 있다.

▶ 잼공, 프로젝트학습 시리즈 :
배움의 본질에 충실한 교육은 학생들로 하여금 몰입과 깊이 있는 재미에 푹 빠지게 합니다. 배움의 주인이 된 아이들은 '내 인생의 주인도 나'라고 당당히 말하며 자신이 진정으로 원하는 꿈을 찾아갑니다. 프로젝트 학습은 어렵고 힘든 배움의 과정을 진지한 놀이로 바꿔내는 힘을 지녔습니다. 학생들과 선생님, 학부모 모두를 설레게 만드는 수업, 프로젝트학습에 바로 해법이 있습니다.
상상채널은 새로운 시대에 걸맞는 우리 교육의 바람직한 변화를 희망합니다. 앞으로 재미교육연구소(JamlaB.)와의 긴밀한 협력을 바탕으로 '잼공, 프로젝트학습 시리즈'를 통해 세상과 소통해 나갈 것입니다.

저 : 정준환

현직 초등학교 교사이며 경희대학교 교육대학원 겸임교수이다. Microsoft Patners in Learning, 서울시교육연수원을 비롯한 다수의 PBL 연수과정 개발 및 운영에 참여하였고, EBS 최고의 교사(2011.1.7)에 선정된 바 있다. Gamification PBL&Serious Game, 3S-Fun Based Education의 전문 적 실천연구단체인 재미교육연구소(JamlaB.)의 소장이다.

설레는 수업 프로젝트학습(2016), 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습(2015), 교실 속 즐거운 변화를 꿈꾸는 프로젝트학습(2011), PBL의 실천적 이해(2007), 비즈쿨 고등 학교 경제 교과서 등의 저서를 비롯해 PBL과 재미 관련 다수의 논문을 집필하였다.  

프롤로그
_ 변화할 용기가 필요하다! 자녀의 공부를 더 이상 노력으로 완성시키지 말자.

PART 01 프로젝트학습, 우리 아이의 놀이터가 되다
　CHAPTER 01. 뿡이와 쫑이의 신나는 박물관 여행 : 부모와 자녀가 함께하는 교실 밖 프로젝트학습
　CHAPTER 02. 수몰지역 동식물 구출작전과 바디선장 이야기 : 저학년 아이들과 함께하는 교실 속 프로젝트학습
　CHAPTER 03. 사건의 실체를 밝히기 위한 긴 여정, 사건번호 601 : 고학년 아이들과 함께하는 교실 속 프로젝트학습
메이커 노트 01 : 비주얼하게 노트하기

PART 02 프로젝트학습이 빚어낸 펀(fun)한 하모니
　CHAPTER 04. 아이의 뇌가 보내는 SOS! 재미중추를 깨워라!
　CHAPTER 05. 13가지 빛깔! 프로젝트학습의 재미를 해부하다
　CHAPTER 06. 하드펀(Hard Fun)의 묘미, 프로젝트학습에 있다
　CHAPTER 07. Serious Play! 진지하게 프로젝트학습을 즐기자!
메이커노트 02 : 도전! 온라인 출판물 만들기

PART 03 이야기와 규칙으로 프로젝트학습의 맛을 살리다
　CHAPTER 08. 프로젝트학습, 넌 누구니?
　CHAPTER 09. 스토리, 거기서부터 프로젝트학습은 시작될 수 있다
　CHAPTER 10. 규칙을 더하고 상징과 의미로 빚어낸 보상으로 아이의 마음을 사로잡자!
메이커노트 03 : 돋보이는 프레젠테이션 자료 만들기

PART 04 체험! 프로젝트학습의 현장
　CHAPTER 11. 꿈과 끼로 똘똘 뭉친 나는야 웹툰작가
　CHAPTER 12. 차이나는 클래스, 세상의 모든 질문을 허하라!

에필로그
_프로젝트학습을 셀프로 즐겨볼까?
_주목하라! 재미교육연구소가 떴다!