엄마만 모르는 선생님이 들려주는 내 아이의 학교생활

짜증 내는 아이, 우울한 어른으로 키우지 않으려면
아이의 속마음, 감정을 읽는 것이 답이다.

워킹맘이든 전업주부든 엄마가 초등학생 자녀에게 가장 많이 하는 말이 무엇일까? 아마도 “숙제했니?”일 것이다. 아이들이 초등학교에 가면 학교, 학원에 다니는 시간이 늘어나다 보니 엄마가 아이의 대화할 시간이 부족해진다. 엄마는 아이들의 중요한 숙제 문제나 준비물 문제를 챙기기에 바쁠 뿐 아이가 어떤 생각을 하는지, 어떤 고민을 가지고 있는지 등 아이의 속마음 을 모르는 경우가 많다. 그러다 보니 아이와 자주 싸우게 되고, 소리를 지르게 되고, 내 속으로 낳은 아이인데도 이해하기 힘들어진다.

이 책은 아이들이 학교에서 어떤 행동을 하는지 사례를 통해 알려주어 엄마가 아이의 속마음을 이해할 수 있도록 해준다. 그리고 엄마가 아이와 행복한 관계를 맺기 위해 마음을 담은 편지를 아이에게 써보기 등 관계 개선하는 방법을 구체적으로 알려준다.

저 : 정스런

13년 차 초등학교 교사이다. 대전중원초등학교에서 근무했으며, 현재 휴직 중이다. 두 아이의 엄마이자 초등학교 교사로 육아법과 교육에 누구보다도 관심이 많다. 교실에서 놀이하듯이 아이들과 함께 공부하고 책을 읽고 이야기를 나누는 등 아이들의 자아 효능감을 키우는 교육을 하고 있으며, 이런 교육 철학을 인정받아 인성교육 실천사례 및 수업 연구 대회에서 입상하기도 했다. 아이들의 웃음소리가 넘쳐나는 교실을 만드는 것이 교사로서의 좌우명이다. 아이들을 더 잘 가르치기 위해 직장생활을 하면서 종이접기활용능력 초급지도사, 레크레이션지도자, 풍선아트지도자, 유아체육지도자 등 각종 자격증을 취득하기도 했다. 초등 미술교육을 전공한 후 한국화 단체전에 다수의 작품을 출품했으며, 대학생들을 대상으로 한 학기 동안 ‘초등한국화 지도’ 강의를 진행하기도 했다. 중국 천진한국국제학교에서 2년간 근무하면서 천진 초등 사회과 교과서 삽화 및 집필에 참여했다.