공간 문화 정치의 생태학 - 우리 동네 지식인의 마을살이 제안서 -

 

현광일
인천에서 태어나 연세대학교 기계공학과를 졸업하고, 1980년대를 노동현장에서 보냈다. 1990년대 중반부터 극단 ‘징검다리’에서 교사들과 교육 현장을 다룬 공동창작극 작업을 했고, 주경야독으로 홍익대학교 경영학과 박사과정을 다니면서 조직문화에 대해 공부했다. 통합학문적 방법론을 모색하는 문화연구 ‘시월’의 운영위원으로 노동자 문화와 문화정치, 비판적 문화이론 등에 대해 공부하면서 「현대자동차 노동조합 문화정책 방향 연구」(2005)를 수행했다. 대안교육에 관심을 갖고 성미산학교 설립과정에서 교육과정을 기획했으며, 「성미산마을 사례 분석과 지역 분석의 기본틀 연구」(2012)에 참여했다. 국가교육과정의 관료주의화를 벗어나고자 초등교육과정연구모임에 참여해 혁신학교를 참여관찰하고 발달교육에 관해 공부했다.
(사)마을공동체연구협동조합 이사장, 사회적 기업 (사)사람과사람 이사, (재)한국방정환재단 전문위원 등을 맡고 있으며, 한국문화연구학회, 한국교육연구네트워크, 새로운학교네트워크 인천모임, 인천남구사회적경제지원센터 등에서 마을교육공동체에 관심을 갖고 현장 연구자로 활동하고 있다. 지은 책으로는 『전체 안의 전체 사고 속의 사고』, 『경쟁을 넘어 발달교육으로』(2015 세종도서 선정), 『행복한 혁신학교 만들기』(공저), 『포스트모던 조직론』(공저), 『문화 현장 방법론』(공저) 등이 있다.

 

책머리에


1. 들어가며


인간 삶의 공간성
거주와 실존


2. 삶의 지평과 경계


경관과 삶의 테두리
자연과 문화의 경계, 지리적 존재
코라와 토포스


3. 삶의 사회 공간적 구성


공간의 사회적 생산
도시 공간의 실천
공간의 정치성과 권력 효과


4. 삶의 문화적 경험


성스러운 경험, 상징세계
일상의 경험, 생활세계
존재의 깊이 경험, 전체의 세계


5. 삶의 현장과 정치


마음과 기억의 공간, 현장
삶의 욕망과 활동적 삶
정치와 행복의 조건, 공적 공간
참고 문헌