발표력 키우기-자신 있고 당당하게 마음을 움직이자-

이 책은 어렸을 때 발표하는 것이 힘들어 고민에 고민을 거듭했던 저자 운노 미호가 제시하는 발표력 키우기 자기계발서입니다. 자신의 경험과 학교에서 아이들을 지도하면서 체험한 발표와 관련된 위기 상황을 제시하고, 상황을 극복하는 활동을 다음 페이지에 수록, 마지막으로 ‘원 포인트’ 항목을 통해 되짚는 탄탄한 내용으로 구성되어 있습니다. 부모님이나 선생님, 아이가 함께 읽으며 따라 할 수 있는 재미있고 간단한 활동들은 흥미를 유발하고 실제로 발표에 대한 긴장을 풀어 줍니다.

· 52가지 활동이 기초, 실천, 응용 세 개의 ‘CHAPTER’로 구성되어 자연스럽게 단계를 높여 가며 발전해 나갈 수 있습니다.

‘CHAPTER 1-기초 편‘에서는 자연스러운 몸짓을 익히는 방법 등, 발표 자체에 대한 기본기를 24가지 활동으로 학습합니다. ‘CHAPTER 2-실천 편‘에서는 같이 발표하기로 한 짝꿍이 갑자기 아파서 못 나왔다면? 과 같은 돌발 상황에 대처하는 방법을 13가지 활동으로 알려줍니다. ‘CHAPTER 3-응용 편‘에서는 발표 분위기를 띄우는 법, 자신의 발표뿐만 아니라 친구의 발표에 반응해주는 법 등을 15가지 활동으로 다양하게 다루고 있습니다.

 

지은이 : 운노 미호
1987년 니가타현에서 태어났다. 초등학교 때는 사람들 앞에서 말하는 것을 극단적으로 어려워했고, 이때부터 말을 잘하는 친구와 자신의 차이를 철저하게 분석하기 시작했다.

고등학교에 진학하여 연극부에 들어갔다. ‘배우로서 무대에 서기 위한 트레이닝’을 매일 함으로써, 사람들 앞에서 말하는 것에 대한 두려움을 극복한다. 일본대학 예술학부 연극학부를 졸업하였으며, 24살에 부상을 당해 9년간의 연극 활동을 마무리하고 예술 고등학교 연기 강사가 되었다. 이때 연극 트레이닝이 어린이의 발표력을 극적으로 향상시킬 수 있는 것을 깨닫게 된다.

3년 반 동안 강사로 활동하였으며, 기업가나 선생님인 친구에게 ‘프레젠테이션이나 발표 지도를 해 주었으면 좋겠다.’라는 의뢰를 받고 트레이닝을 체계화하였다. 현재는 ‘배우 뇌™ 트레이닝’으로 경영자·기업가·강사·교사를 위한 스피치 컨설팅을 하는 한편, 초등학교에서의 스피치 강좌나 교직원을 위한 강의 등도 진행하며 ‘배우 뇌™ 트레이너’로서 교육계에서도 활동의 폭을 넓히고 있다.

 

옮긴이 : 안수지
어릴 적부터 일본 문화에 관심이 많아 중학생 때 일본어 공부를 시작했다. 동국대학교에서 부전공으로 일어일문학을 이수하였고, 저작권 에이전시와 출판사를 거쳐 현재 프리랜서 번역가로 활동하고 있다.

번역서로는 『농담곰의 여유만만 간단 영어회화』(소미미디어), 『자존감 높이기』, 『마음 다루기』(루덴스미디어)등이 있다.

 

독자 여러분에게　 　3

CHAPTER1
기초 편　발표에 익숙해지자

마음도 몸도 편안하게 발표하고 싶어!

1　오늘은 작문 발표회. 아침부터 우울해　 　8
2　앞에 두 명만 끝나면 내 차례! 너무 불안해　 10
3　심장이 두근두근　 12
4　너무 긴장해서 숨을 못 쉬겠어!　 14
5　식은땀이 나온다! 어쩌지!　 16
6　손이 식어서 떨려……. 원고를 제대로 들 수 있을까　 18
7　드디어 실전! 다리가 덜덜　 20
8　모두가 보고 있어! 머리가 새하얘져 버릴 것 같아　 22

모두에게 들리는 목소리로, 시원시원하게 발표하고 싶어!

9　“목소리가 작아서 안 들려”라는 말을 들었다　 24
10　문장 끝까지 말하기 전에 숨이 달린다　 26
11　긴장해서 목소리가 떨린다　 28
12　알아듣기 쉬운 목소리로, 시원시원하게 읽고 싶어!　 30

쑥스러워하지 않고 자연스러운 미소와 몸짓, 손짓으로 발표하고 싶어!

13　어떡해! 이번 학예회, 대사가 있어……　 32
14　발표할 때 얼굴이 우울해 보여　 34
15　발표할 때 실실거려서 혼났다!　 36
16　발표할 때 무심코 몸이 꼼지락꼼지락 움직인다　 38
17　말하기도 벅차! 몸짓과 손짓을 어떻게 해야 할지 모르겠어　 40
18　동작이 어색하다는 말을 들었다　 42

틀리지 않고 술술 발표하고 싶어!

19　연습했는데! 몇 번을 해도 말을 버벅거린다　 44
20　어디를 읽고 있었는지 잊어버렸어　 46
21　연습과 다르게 움직이면 말을 버벅댄다　 48
22　하고 싶은 말을 제대로 말로 표현할 수 없다　 50
23　교실이 바뀌면 말을 잘할 수 없게 된다　 52
24　말을 버벅거린 후 다음을 말할 수 없게 된다　 54

●칼럼● 복식 호흡으로 또렷한 목소리를 내 보자　 56

CHAPTER 2
실천 편　해프닝이 있어도 침착하게 극복하자

예상외의 해프닝, 어떻게 하면 좋을까?

25　수업 참관일. 갑자기 문이 열려서 발표 내용을 까먹었다!　 58
26　발표 중에 갑작스러운 질문을 받았다!　 60
27　깜빡하고 말하지 않은 것을 깨달았다!　 62
28　원고가 한 장 모자라! 어떻게든 시간을 벌어야 해　 64

무슨 일에도 동요하지 않는 내가 되고 싶어

29　발표 순서 뽑기에서 1번에 당첨되었다!　 66
30　당황하면 안 된다고 생각했더니 패닉 상태에 빠졌다!　 68
31　원고를 제대로 넘기지 못해서 당황해 버렸다!　 70
32　발표 중에 친구와 눈이 마주치면 갑자기 부끄러워진다　 72
33　쿵! 필통이 바닥에 떨어지는 소리에 깜짝 놀라서 내용을 잊어버렸다! 74

발표 중 불안을 극복하고 싶어

34　맙소사! 같이 하기로 한 짝이 결석……. 혼자서 발표라니 못해　 76
35　모두의 시선을 한몸에 받아서 몸이 굳었다　 78
36　교실의 어디를 보고 말해야 할지 모르겠어　 80
37　모두의 반응이 시원찮다. 내 얘기, 재미없어?　 82

●칼럼● 발음 단련하기 대작전!　 84

CHAPTER 3
응용 편　모두의 반응을 끌어내어 발표 분위기를 띄우자

모두의 반응을 끌어내자

38　‘틈’을 만들면, 청자는 끄덕이기 쉽다!　 86
39　반응을 해 주면 3배로 갚자　 88
40　활기찬 기운을 유지하여 끝까지 분위기를 띄워 보자!　 90
41　‘유도하기’를 통해 모두에게 참가의식을 갖도록 하자　 92
42　퀴즈로 조금 더 의견을 나누기 쉽게 만들어 보자　 94

모두를 즐겁게 하자

43　대화를 넣어 드라마틱하게 설명해 보자!　 96
44　인사 방법을 연구하여 반응을 끌어내 보자　 98
45　조원을 교실에 배치하여 분위기를 띄우자!　 100
46　선생님의 흉내를 내서 교실을 걸어 보자!　 102
47　모두가 알고 있는 화제를 발표에 담아 보자　 104

최고의 청자가 되자

48　미소를 3초 유지하며 발표자를 응원하자　 106
49　30도로 끄덕이며 공감을 드러내자　 108
50　몸을 앞으로 기울여 앉자　 110
51　다 같이 말을 걸자　 112
52　“예스! 앤드”로 물어보자!　 114

●칼럼● 풍부한 표정으로 매력적인 발표를 하자　 116

후기　 117