용선생의 시끌벅적 과학교실 17 호흡과 순환

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저자사회평론 과학교육연구소
출판사항사회평론, 발행일:2024/03/21
형태사항p.114 46배판:26
매장위치어린이부(B1) , 재고문의 : 051-816-9500
ISBN9791162731307 [소득공제]
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책 소개

용선생 역사 시리즈의 명성 그대로, 이번엔 과학이다!

용선생과 아이들이 펼치는 ‘호기심 폭발 과학 대모험’

 

2020년, 부동의 역사 베스트셀러 ‘용선생’이 새롭게 선보인 《용선생의 시끌벅적 과학교실》 시리즈 신간이 나왔습니다. 《용선생의 시끌벅적 과학교실》은 용선생과 아이들이 한바탕 시끄럽게 과학을 배워 가는 이야기입니다. 현재 아이들의 독서 습관을 고려한 쉬운 서술, 생생한 사진과 기발한 삽화로 눈길을 사로잡는 비주얼, 2020년 최신 과학 교과서를 충실히 반영한 내용 구성, 호기심을 북돋우는 소재로 풀어낸 개념과 원리 등 초등학생이 꼭 알아야 할 과학의 모든 것이 담겨 있습니다.

 

《용선생의 시끌벅적 과학교실 - 17 호흡과 순환》 편에서는 숨을 내쉬고 들이쉬는 호흡, 그리고 우리 몸 구석구석을 끊임없이 도는 혈액의 순환을 알아봅니다. 달릴 때 숨이 가빠지는 까닭은 무엇일까요? 왜 입으로만 숨을 쉬면 목이 건조해지고 아플까요? 이 책은 공기 중에 있던 산소가 폐를 통해 우리 몸에 들어오고, 혈액이 온몸을 돌며 세포에 산소를 전달하고 이산화 탄소를 받아 몸 밖으로 내보내는 과정을 자세히 보여 줍니다. 아주 작은 세포가 호흡하는 모습부터 하루에 1,440바퀴씩 온몸을 도는 혈액까지 알고 나면, 독자 어린이들은 너무 익숙해서 미처 알지 못했던 호흡과 순환의 소중함에 대해 깨닫게 될 것입니다.

 

《용선생의 시끌벅적 과학교실》 17권 호흡과 순환

콜록콜록 목감기에 걸렸는데 왜 엉덩이에 주사를 맞는 걸까?

가만히 가슴에 손을 대 보면, 가슴이 오르락내리락하는 것과 심장이 쿵쾅쿵쾅 뛰는 것이 느껴집니다. 우리가 특별히 신경 쓰지 않아도 우리 몸은 끊임없이 숨을 쉬고, 혈액은 온몸을 돌고 돕니다. 대체 우리 몸속에서 무슨 일이 일어나고 있는 걸까요?

《용선생의 시끌벅적 과학교실 - 17 호흡과 순환》 편에서는 숨을 들이쉬고 내쉬는 호흡, 그리고 우리 몸 구석구석을 끊임없이 도는 혈액의 순환을 알아봅니다. 달릴 때 숨이 가빠지는 까닭은 무엇일까요? 왜 입으로만 숨을 쉬면 목이 건조해지고 아플까요? 헌혈은 몇 살부터 할 수 있을까요?

이 책은 공기 중에 있던 산소가 폐를 통해 우리 몸에 들어오고, 혈액이 온몸을 돌며 세포에 산소를 전달하는 모습을 보여 줍니다. 또, 세포에서 생긴 이산화 탄소를 몸 밖으로 내보내는 과정도 자세히 알려 줍니다. 아주 작은 세포가 호흡하는 모습부터 하루에 1,440바퀴씩 온몸을 도는 혈액까지 알고 나면, 독자 어린이들은 너무 익숙해서 미처 알지 못했던 호흡과 순환의 소중함에 대해 깨닫게 될 것입니다.

 

재미있게 술술 읽다 보면 어느새 과학 지식이 머리에 쏙쏙!

영상 매체에는 익숙하지만 기본적인 독해력이 떨어지는 현재 아이들의 독서 수준을 고려하여, 아이들의 눈높이에서 가장 쉬운 말로 내용을 전달하였습니다. 캐릭터들의 대화문으로 구성된 친절한 서술 방식으로 줄글을 읽는 것에 익숙하지 않은 아이들도 술술 읽을 수 있습니다. 또한 다양한 시각 자료를 활용해 쉽게 읽히면서도 정확히 이해할 수 있도록 구성을 최적화하였습니다.

 

실생활 속 호기심을 해결하며 과학적 사고력도 쑥쑥!

단순한 과학 개념뿐 아니라 현상이나 문제를 과학의 시선으로 바라보는 틀을 마련해 줍니다. 실생활 속 소재로부터 과학적 호기심을 끌어내 개념과 원리에 접근하는 이 책은 독자 아이들의 공감대를 이끌어내며 자연스럽게 책에 몰입하게 해 줍니다. 독자들은 과학적 호기심을 해결하며 지식을 쌓을 뿐 아니라 과학적 사고방식과 태도까지 기를 수 있습니다.

 

눈길을 사로잡는 다채로운 비주얼 구성!

실감나고 생생한 사진과 명쾌한 삽화, 유머러스한 캐릭터 등 다양한 시각 자료를 통해 내용을 직관적으로 전달해 줍니다. 또한 소단원마다 핵심 내용을 정리해 주는 4컷 만화를 통해 학습에 대한 부담을 낮추고 과학이 즐거운 과목이 되도록 구성했습니다.

 

2020 최신 과학 교과서를 바탕으로 한 초등 과학의 새로운 정석!

가장 최근에 개정된 초등학교와 중학교 교과서의 내용을 충실히 반영했습니다. 주제별로 구성된 각 권은 초등학교 교과는 물론, 중학교에서 배우는 개념까지 초등 수준에 맞춰 풀어냈습니다. 또한 개정 교과서에서 사용하는 과학 용어를 반영하여 교과 연계성을 한층 높였습니다.

 

믿을 수 있는 과학 교육 전문가들이 심혈을 기울여 개발한 책!

대학에서 오랫동안 과학을 연구하고 교육 현장에서 직접 아이들을 가르쳐 온 과학 교육 전문가들이 기획부터 편집까지 개발 전 과정에 참여하며 공들여 만든 책입니다. 정확한 과학 개념을 초등학생 수준에 맞게 전달하기 위해 초중고 교과서는 물론 다양한 국내외 전문 자료를 연구하며 아이들 눈높이에 맞는 신선한 소재와 설명 방식을 개발했습니다. 또, 교육대학교에서 과학을 가르치는 권위 있는 교수님들의 감수를 거치며 거듭 내용의 정확성을 기하여 시리즈의 신뢰도를 높였습니다.

 

작가 소개

 

글 설정민 (사회평론 과학교육연구소 연구원)

서울대학교 생물학과를 졸업하고 같은 대학교 대학원에서 석사 학위를 받은 뒤 박사 과정을 수료하였습니다. 아이에게 과학을 쉽고 재미있게 얘기해 주려 노력하다 보니 어린이를 위한 책을 만드는 일에도 관심을 가지게 되었습니다. 현재 사회평론 과학교육연구소 연구원으로 과학책을 만들고 있습니다.

 

글 김형진 (사회평론 과학교육연구소 연구원)

연세대학교 천문대기과학과를 졸업하고 같은 대학교 대학원에서 석사, 박사 학위를 받았습니다. 과학자를 꿈꾸는 아이들에게 올바른 과학 개념과 과학적 태도를 함께 키울 수 있는 방법을 전달하기 위해 노력하고 있습니다. 현재 사회평론 과학교육연구소 연구원으로 과학책을 만들고 있습니다.

 

글 이명화 (사회평론 과학교육연구소 연구원)

서울대학교 물리교육과를 졸업하고 같은 대학교 대학원에서 석사, 박사 학위를 받았습니다. 10여 년간 중학교에서 과학을 가르쳤으며, 미국 아리조나 주립대에서 물리학으로 박사 학위를 받고 독일, 미국, 영국에서 연구원으로 근무하였습니다. 쉽고 재미있는 과학책을 쓰는 일에 관심을 갖고 있으며, 현재 사회평론 과학교육연구소 연구원으로 과학책을 만들고 있습니다.

 

글 이현진 (사회평론 과학교육연구소 연구원)

상명대학교에서 생물학과를 졸업하고 열린사이버대학교에서 심리학을 공부했습니다. 서울의대유전체의학연구소에서 연구원으로 있었으며, 와이즈만영재교육연구소와 아이스크림미디어에서 다수의 과학콘텐츠를 개발했습니다. 


작가 소개

지은이 : 사회평론 과학연구소

 

대학에서 오랫동안 과학을 연구한 전문가들이 모여, 우리 아이들이 쉽고 재미있게 공부할 수 있는 책을 만들고 있습니다.

 

 

그린이 :

 

조현상

 

미국 필라델피아에서 U-Arts를 졸업했습니다. 한국과 미국에서 동화, 일러스트레이션, 만화 등 다양한 작업을 하고 있습니다.

 

 

뭉선생

 

2004년 LG 동아 국제만화 공모전에 입상하며 작품 활동을 시작했습니다. 그린 책으로 《조지의 우주를 여는 비밀 열쇠》 시리즈, 《용선생 만화 한국사》 시리즈, 《용선생 처음 한국사》 시리즈, 《용선생 처음 세계사》 시리즈 등이 있습니다.

 

 

윤효식

 

2002년 《소년 챔프》에 〈신검〉으로 데뷔하여 어린이에게 유익한 학습 만화를 그리고 있습니다. 그린 책으로 《마법천자문 사회원정대》시리즈, 《용선생 만화 한국사》 시리즈, 《용선생 처음 한국사》 시리즈, 《용선생 처음 세계사》 시리즈 등이 있습니다.


목 차

1교시 | 호흡 기관_ 코로 들어온 공기는 어디로 갈까? 

코는 무슨 일을 할까? ··· 13

목에서 일어나는 일은? ··· 17

폐는 어떻게 생겼지? ··· 21

나선애의 정리 노트 ··· 26

과학퀴즈 달인을 찾아라! ··· 27

용선생의 과학 카페 ··· 28

- 기침과 재채기의 차이는?

 

2교시 | 호흡 운동_ 많은 촛불을 한 번에 불어 끄려면?

폐는 어떻게 움직일까? ··· 33

어떻게 폐로 공기가 드나들까? ··· 36

더 많은 공기를 드나들게 하려면? ··· 39

나선애의 정리 노트 ··· 42

과학퀴즈 달인을 찾아라! ··· 43

용선생의 과학 카페 ··· 44

- 스스로 호흡할 수 없을 때에는?

 

3교시 | 세포 호흡_ 달릴 때 숨이 가빠지는 까닭은?

산소의 몸속 여행 ··· 48

호흡으로 생기는 것은? ··· 52

산소가 부족해지면 어떻게 될까? ··· 55

나선애의 정리 노트 ··· 58

과학퀴즈 달인을 찾아라! ··· 59

 

4교시 | 혈액_ 어린이가 헌혈을 할 수 없는 까닭은?

혈액은 무엇으로 이루어져 있을까? ··· 63

혈액이 하는 또 다른 일은? ··· 66

헌혈은 아무나 할 수 없어! ··· 69

나선애의 정리 노트 ··· 72

과학퀴즈 달인을 찾아라! ··· 73

용선생의 과학 카페 ··· 74

- 잠수를 오래 하는 비결은?

 

5교시 | 심장_ 혈액은 어떻게 온몸을 돌까?

심장은 어떻게 생겼을까? ··· 79

심장은 이렇게 움직여! ··· 82

다시 돌고, 돌고, 돌아! ··· 86

나선애의 정리 노트 ··· 90

과학퀴즈 달인을 찾아라! ··· 91

용선생의 과학 카페 ··· 92

- 심장에 전기가 흐른다고?

 

6교시 | 혈관_ 팔에 맞은 주사약은 어디로 갈까?

혈관에 여러 종류가 있다고? ··· 96

혈액이 거꾸로 흐르는 걸 막으려면? ··· 100

온몸의 세포와 만나는 혈관은? ··· 104

나선애의 정리 노트 ··· 108

과학퀴즈 달인을 찾아라! ··· 109

 

가로세로 퀴즈 ··· 110

교과서 속으로 ··· 112

찾아보기 ··· 114

퀴즈 정답 ··· 115


역자 소개

 

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