책 소개
미래 사회가 요구하는 교육의 핵심
공감과 창의성을 높이는 질문 기법에 관한 책
기존의 주입식 교육이 4차 산업혁명 시대의 창의적 사고에 적합하지 않은 교육법이라는데 학자들이 공감했다. 정보를 기억하는 일은 이제 컴퓨터의 데이터를 활용하면 된다. 시대에 필요한 창의적인 산물을 만들어내는 교육이 필요하다.
그래서 학교 교육에도 질문이 도입되고 있다. 초등학교 교과서부터 바뀌고 있다. 친구를 이해하고 공감하는 감정 교육, 질문을 만들고 답하는 연습을 적용하고 있다. 그러나 미흡하다. 학교에서는 수능을 무시할 수 없기 때문이다.
공감 능력과 창의성은 미래 사회의 필수 역량이고 유아기부터 익숙하도록 교육해야 한다. 이 책은 가정에서, 유아 교육 기관에서 활용할 수 있는 질문 기법을 소개하고 있다.
질문이 놀이가 되어 교육 효과까지 누리는
유아와 초등학생을 위한 그림책 질문놀이
아이들에게는 재미가 중요하다. 재미있는 놀이로 교육 효과까지 누린다면 일석이조다. 그림책 질문놀이는 아이들이 그림책을 읽기 전, 읽는 동안, 읽고 난 후에 할 수 있는 질문 활동이 소개되어 있다. 매 단계마다 질문으로 생각을 확장시켜 준다. 유아와 초등생에 맞게 놀이로 구성되어 있다. 그래서 질문놀이다.
아이들에게 즐거움이 빠진 가르침은 헛수고다. 그림책 질문놀이로 즐겁게 공감과 창의성을 Jump Up 시켜줄 수 있으리라 믿는다.
하브루타 하기 전 갖춰야 할
엄마의 기초 육아서
아무리 좋은 교육이라도 받아들일 수 있는 환경이 먼저 준비되지 않으면 효과가 없다. 엄마가 먼저 에너지를 충전해야 하고, 아이와 좋은 관계가 형성되어 있어야 한다. 자녀와 하브루타 하려면 관계가 먼저인 것이다. 엄마는 무엇을 먼저 준비해야 좋을지, 자녀와 어떻게 관계를 맺을지, 어떻게 하브루타를 배울지 등이 설명되어 있다.
엄마의 육아 점검, 그림책 질문놀이 기법, 현장의 실천 사례 등이 모두 들어있는 알찬 하브루타 관련 도서이다
작가 소개
권문정
하브루타 질문놀이 연구가로 아이생각연구소를 이끌며 하브루타질문놀이 교육협회장을 맡고 있다.
대학과 대학원에서 아동미술과 유아교육을 전공했으며, 유아동 교육 현장에서 20여 년간 교육과 상담을 해오고 있다.
현재는 숙명여대 대학원 초빙교수로, 영유아교육기관,학교,도서관,교육연수원 등에서 부모와 교사교육을 진행하고 있다.
국내 최초 K유아하브루타연구회를 시작하여 전국에서 모인 부모,교사,강사들과 유아 하브루타 연구와 더불어, 하브루타 조기교육 운동을 펼치고 있다.또한 아이생각연구소에서는 그림책과 미디어 하브루타로 초등생들을 위한 임상연구도 꾸준히 이어가고 있다.
부모,교사,초등생,유아를 현장에서 지속적으로 만난다.그들과 공감한 이야기들과 연구사례들을 모아 소개하는 일을 즐거워하는,‘다시 태어나도 이 길을 가고 싶은 사람’이다.
목 차
1장. 엄마의 하브루타 기초체력 기르기 하브루타 환경 구성
하브루타 하기 전 엄마의 에너지를 충전하세요.
‘아무거나’ 말고 딱 ‘이거요!’라고 말하세요
하브루타 하기 전 관계가 먼저
하브루타 하기 전 기꺼이 놀이 짝꿍이 되세요
엄마를 위한 하브루타가 필요해
2장. 가정과 교육 현장에 하브루타가 필요해
교육 현장에 질문이 살아나고 있다
유아기부터 하브루타로 길러진 아이들
하브루타로 조기교육 하라
하브루타는 AI에 대체되지 않는 인재 양성 교육
3장. 미래 사회의 필수 역량 공감 능력과 창의성
미래 사회의 인재가 되려면 공감력을 갖춰라
공감 능력은 창의성을 유도한다
공감 하브루타는 인문학적 창의성의 토대
생각을 부르는 질문은 창의성의 시작
창의성은 타고나는 것일까?
호기심은 질문이 되어 창의성을 길러준다
4장. 질문이 놀이가 되어 공감과 창의성 Jump Up
그림책은 숨겨진 창의 보물섬
그림책 질문놀이를 위한 독자의 10가지 권리
그림책 하브루타 질문 모형의 변천
공감 능력을 길러주는 질문놀이
창의성을 길러주는 그림책 질문놀이 HOW
5장. 공감 능력과 창의성 기르는 그림책 질문놀이 6단계
1단계. 흥미 유발 하브루타/표지 읽기 질문놀이
2단계. 내용 이해 하브루타/내용 이해 질문놀이 삼총사
3단계. 공감 하브루타/마음 읽기 질문놀이 삼총사(상황, 감정, 표현)
4단계. 창의 하브루타/생각 더하기 질문놀이 오총사(또, 다른, 나, 왜, 만약에)
5단계. 적용 하브루타/실천, 적용하기 질문놀이
6단계. 표현 하브루타/질문놀이를 확장하는 활동
6장. 교실에서 이렇게 가정에서 이렇게
교실 속 하브루타 적용 사례(초등)_ 심곡초 3학년 양정화 선생님
가정 내 질문놀이 사례(초등)_ 엄마와 단아(초2), 친구 아민이
가정 내 질문놀이 사례(초등)_ 엄마와 아윤이(초2)
교실 속 하브루타 적용 사례(유아)_ 민선주 선생님과 만5세
가정 내 질문놀이 사례(유아)_ 엄마와 예나(만 5세), 예인(만 4세)
역자 소개
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