ETS TOEIC 토익 단기 공략 PART 5 / 6

최신기출로 단기간에 공략하는 국내 최고의 토익 Part 5, 6 전략서!

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특징

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o ETS만이 제시할 수 있는 체계적인 공략법

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o Part 5, 6 실전 모의고사 제공

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o 토익 최신 경향을 반영한 명쾌한 분석과 해설

최신 출제경향을 완벽 분석하고 반영하여 정확한 출제 포인트와 해법을 제시합니다. 학습자들이 이해하기 쉽도록 상세하고 명쾌한 해설을 제공합니다. 

ETS

ETS는 TOEIC®뿐만 아니라, TOEFL®, GRE®, 미국교사자격시험 등을 비롯한 각종 시험을 개발하는 국제적으로 공신된 비영리 기관입니다. 해마다 전 세계 180여 개국의 9,000여 곳에서 ETS 시험이 시행됩니다. 교원을 양성하고 초중고 교육에 필요한 다양한 맞춤형 서비스와 제품을 개발합니다. 전 세계 3,200명이 넘는 직원들 중 2,300여 명이 교육학, 심리학, 통계학, 계량심리학, 컴퓨터공학, 사회학, 인문학 분야 등의 전문가들로서, 교육의 형평성과 질을 향상시키는 데 이바지하고 있습니다.

PART 5 문법

UNIT 01 문장 구조

01 주어, 목적어 자리에는 명사가 출제된다.

02 문장에는 반드시 동사가 있어야 한다.

03 보어 자리에는 주로 형용사가 출제된다.

04 수식어구/절을 이끄는 전치사와 접속사 구별 문제가 출제된다.

UNIT 02 명사

05 관사, 소유격, 형용사 뒤는 명사 자리이다.

06 단/복수를 구분하는 가산명사 vs. 복수형이 없는 불가산명사

07 사람 명사와 사물/추상 명사는 문맥에 맞게 선택한다.

08 '명사+명사'로 이루어진 복합명사의 앞 또는 뒤 자리가 출제된다.

09 형태나 의미가 비슷한 가산명사와 불가산명사를 구별한다.

10 다른 품사처럼 보이는 명사 어휘에 유의한다.

UNIT 03 대명사

11 인칭대명사는 동사 앞 주격, 동사/전치사 뒤 목적격, 명사 앞 소유격

12 재귀대명사는 주어와 목적어가 같을 때 또는 주어를 강조할 때 쓴다.

13 '~하는 사람들'을 나타내는 those who

14 단수명사를 대신하는 that, 복수명사를 대신하는 those

15 부정대명사 one(s), another/others, the other(s)

16 수량을 나타내는 부정대명사는 수 일치에 유의한다.

UNIT 04 형용사와 부사

17 형용사는 명사를 수식하고 부사의 수식을 받는다.

18 수량 형용사는 명사와의 수 일치에 유의한다.

19 형태와 의미가 혼동되는 형용사에 유의한다.

20 'be동사+형용사+전치사' 형태의 관용 표현이 출제된다.

21 부사는 동사를 수식한다.

22 부사는 형용사, 부사, 준동사, 구/절, 문장을 수식한다.

23 시간 부사와 숫자 수식 부사가 출제된다.

24 특정 동사와 잘 쓰이는 부사가 출제된다.

UNIT 05 전치사

25 시간의 전치사는 기간과 시점에 따라 구별해야 한다.

26 장소/위치와 방향의 전치사

27 이유, 양보, 목적의 전치사

28 주제/연관성, 자격, 수단, 비교, 영향의 전치사

29 추가, 제외, 포함, 반대의 전치사

30 구전치사와 전치사 관용 표현이 출제된다.

UNIT 06 자/타동사, 수 일치, 태

31 목적어가 없는 자동사 뒤에는 부사나 전치사구가 온다.

32 타동사 뒤에는 주로 명사(구)가 목적어로 온다.

33 동사 문제는 주어의 단·복수를 확인하여 수가 일치하는 동사를 고른다.

34 수량 표현이 쓰인 주어와 동사의 수 일치에 주의한다.

35 타동사 뒤에 목적어가 있으면 능동태, 없으면 수동태

36 뒤에 목적어, 보어가 남는 4형식, 5형식 동사의 수동태

UNIT 07 시제

37 현재 시제는 always, 과거 시제는 ago 등의 시간 표현과 함께 쓰인다.

38 미래 시제는 next, 현재진행은 currently 등의 시간 표현과 함께 쓰인다.

39 현재완료는 since, 과거/미래완료는 by the time 관련 문제가 자주 출제된다.

40 동사 문제는 '수 일치+태+시제'를 종합적으로 확인한다.

41 시간/조건의 부사절에서는 현재 시제로 미래를 나타낸다.

42 권고/요구/제안의 동사나 당위성의 형용사 뒤 that절에는 동사원형이 온다.

UNIT 08 to부정사와 동명사

43 to부정사를 목적어로 취하는 동사

44 to부정사를 목적격 보어로 취하는 동사

45 특정 명사나 형용사와 함께 쓰이는 to부정사

46 완전한 절 앞/뒤에서 부사 역할을 하는 to부정사

47 동명사를 목적어로 취하는 동사

48 전치사 뒤 목적어 자리에 오는 동명사가 출제된다.

49 '전치사 to+동명사/명사' 표현에 유의한다.

50 동명사와 명사를 구별하는 문제가 출제된다.

UNIT 09 분사

51 분사가 명사 앞에서 수식할 때는 능동/수동 관계를 확인한다.

52 분사가 명사 뒤에서 수식할 때는 목적어 유무를 확인한다.

53 감정을 유발하면 현재분사, 감정을 느끼면 과거분사

54 분사구문의 분사 형태는 목적어의 유무와 주어와의 관계로 결정한다.

UNIT 10 접속사

55 시간, 이유를 나타내는 부사절 접속사

56 양보, 조건을 나타내는 부사절 접속사

57 다양한 의미를 나타내는 부사절 접속사

58 부사절 접속사+주어+동사 vs. 전치사+명사(구)

59 등위접속사는 동일한 품사나 구조를 대등하게 연결한다.

60 상관접속사는 짝을 찾는 문제로 출제된다.

61 that은 '~라는 것'이라는 의미로 명사절을 이끈다.

62 whether/if는 '~인지 아닌지'라는 의미로 명사절을 이끈다.

63 의문사는 명사절을 이끌 수 있다.

64 '의문사+ever'는 명사절 또는 부사절을 이끈다.

UNIT 11 관계사

65 선행사와 뒤의 문장 구조에 따라 알맞은 관계대명사를 선택한다.

66 목적격 관계대명사와 '주격 관계대명사+be동사'는 생략할 수 있다.

67 전치사 뒤에 오는 목적격 관계대명사 문제가 출제된다.

68 '수량 표현+of' 뒤에 알맞은 관계대명사를 묻는 문제가 출제된다.

69 선행사에 따라 알맞은 관계부사를 선택한다.

70 관계대명사+불완전한 절 vs. 관계부사+완전한 절

UNIT 12 비교/가정법/도치

71 비교급은 -er 또는 more ~의 형태로 뒤에 than이 올 수 있다.

72 최상급은 -est 또는 most ~의 형태로 앞에 주로 the가 온다.

73 비교급과 최상급을 강조하는 부사 문제가 출제된다.

74 원급, 비교급, 최상급 관용 표현

75 if 절에 had p.p.가 있으면 주절에는 '조동사의 과거형+have p.p.'를 쓴다.

76 보어, 부정어, only 등이 문장 앞에 오면 도치된다.

PART 5 어휘

UNIT 13 동사 어휘

77 특정 전치사와 함께 쓰이는 동사 어휘 문제가 출제된다.

78 문맥을 보고 의미에 알맞은 동사를 고른다.

UNIT 14 명사 어휘

79 특정 단어와 함께 쓰이는 명사 어휘 문제가 출제된다.

80 문맥을 보고 의미에 알맞은 명사를 고른다.

UNIT 15 형용사 어휘

81 특정 단어와 함께 쓰이는 형용사 어휘 문제가 출제된다.

82 문맥을 보고 의미에 알맞은 형용사를 고른다.

UNIT 16 부사 어휘

83 특정 단어와 함께 쓰이는 부사 어휘 문제가 출제된다.

84 문맥을 보고 의미에 알맞은 부사를 고른다.

PART 6

UNIT 17 문장 고르기 문제

85 대명사/지시어, 접속부사, 어휘 등을 활용해 문맥상 알맞은 문장을 고른다.

UNIT 18 접속부사 문제

86 빈칸 앞 문장과의 논리적 연결 관계를 파악한다.

UNIT 19 문법 문제

87 대명사/지시어 및 시제 문제는 앞뒤 문맥을 통해 단서를 찾는다.

UNIT 20 어휘 문제

88 어휘 문제는 글 전체 또는 주변 문장에서 단서를 찾는다.

ETS 실전 모의고사

ETS 실전 모의고사 1회

ETS 실전 모의고사 2회